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任城威王(曹)彰,字子文。少善射御,膂力过人,手格猛兽,不避险阻。数从征伐,志意慷慨。太祖(曹操)尝抑之曰:“汝不念读书慕圣道,而好乘汗马击剑,此一夫之用,何足贵也!”课彰读《诗》《书》。彰谓左右曰:“丈夫一为卫、霍,将十万骑驰沙漠,驱戎狄,立功建号耳,何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好,使各言其志。彰曰:“好为将。”太祖曰:“为将奈何?”对曰:“被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。”太祖大笑。
(建安)二十三年,代郡乌丸反。以彰为北中郎将,行骁骑将军。临发,太祖戒彰曰:“居家为父子,受事为君臣,动以王法从事,尔其戒之!”彰北征,入涿郡界,叛胡数千骑卒至。时兵马未集,唯有步卒千人,骑数百匹。用田豫计,固守要隙,虏乃退散。彰追之,身自搏战,射胡骑,应弦而倒者前后相属。战过半日,彰铠中数箭, 意气益厉,乘胜逐北。至于桑干,去代二百余里,长史诸将皆以为新涉远,士马疲顿,又受节度,不得过代,不可深进违令轻敌。彰曰:“率师而行,唯利所在,何节度乎?胡走未远,追之必破。 从令纵敌,非良将也。”遂上马,令军中:“后出者斩。”一日一夜与虏相及,击,大破之,斩首获生以千数。彰乃倍常科大赐将士,将士无不悦喜。时鲜卑大人柯比能将数万骑观望强弱,见彰力战,所向皆破,乃请服。北方悉平。时太祖在长安,召彰诣行在所。彰自代过邺,太子(曹丕)谓彰曰:“ 卿新有功,今西见上,宜勿自伐,应对常若不足者。”彰到,如太子言,归功诸将。太祖喜,持彰须曰:“黄须儿竟大奇也!”
太祖东还,以彰行越骑将军,留长安。太祖至洛阳,得疾,驿召彰,未至,太祖崩。文帝(曹丕)即王位,彰与诸侯就国。黄初二年,进爵为公。三年,立为任城王。四年,朝京都,疾薨于邸,谥曰威。
(节选自《三国志·魏书·曹彰传》)
1.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A. 课彰读《诗》《书》 课:督促。 B. 应弦而倒者前后相属 属:连接。
C. 一日一夜与虏相及 及:达到。 D. 召彰诣行在所 诣:前往。
2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A. 曹彰年少时,善于射箭、骑马、驾车,本领高强,力量超人,能徒手击杀猛兽。
B. 曹彰早年曾立志做将军,主张赏必行,罚必信,在日后的战斗中实现了自己的初衷。
C. 在敌人处于优势的情况下,曹彰临危不惧,善于听取下属意见,制定正确策略,坚守要道,使敌军退散。
D. 曹彰用兵有方,战功卓著,曹操大为赞赏并封他为任城王。
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)从令纵敌,非良将也
(2)今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
(3)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
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九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜,缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
A. 且贰于楚也 贰:从属二主. B. 又欲肆其西封 肆:扩张.
C. 朝济而夕设版焉 济:成功. D. 不阙秦,将焉取之 阙:侵损.
2.下列句子中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是( )
A. 微夫人之力不及此 B. 若舍郑以为东道主
C. 孰视之,自以为不如 D. 行李之往来,共其乏困
3.下列句中“其”字的用法不同于其他三项的一项是( )
A. 以其无礼于晋 B. 君知其难也
C. 又欲肆其西封 D. 吾其还也
4.下列几项中,不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是( )
A. 亡郑对秦有害无益. B. 舍郑对秦有益无害.
C. 晋忘恩负义,贪得无厌,将损害秦. D. 以混乱相攻代替联合一致,不勇武.
下列句中句式特点与例句相同的一项是( )
例句:臣诚恐见欺于王而负赵
A. 相如闻,不肯与会 B. 和氏璧,天下所共传宝也
C. 君何以知燕王 D. 秦城恐不可得,徒见欺
下面对“使”的解释,错误的一项是( )
A. 会使辙交驰 使:让。 B. 而不在使者之目 使:出使。
C. 使来者读之 使:让。 D. 竟使遇哨 使:假使。
下列各组中加点词语意义和用法完全相同的一项是( )
A.到通州,几以不纳死/卒以吾郡之发愤一击
B.经北舰十余里,为巡船所物色/故今之墓中全乎为五人也
C.不幸吕师孟构恶于前/激于义而死焉者也
D.维扬帅下逐客之令/佯狂不知所之者
从词类活用的角度看不同的一项是( )
A. 则思正身以黜恶 B. 先破秦入咸阳者王之
C. 项伯杀人,臣活之 D. 简能而任之,择善而从之