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阅读材料,完成下列小题。 中国古典小说具有充满快感的传奇性情节,富于趣味性。 “...

阅读材料,完成下列小题。

中国古典小说具有充满快感的传奇性情节,富于趣味性。 “五四”新文学之后,出现了一类肩负严肃社会使命的写实小说,把小说提升到教化和启蒙民众的高度。

自上世纪90年代以来,网络小说成为当代通俗小说的一个主要类型。在媒体资讯和网络日益发达的今日,网络文学的兴盛在中国是一个趋势,而网络穿越小说则成为网络小说中颇受欢迎的类型之一。它通常讲述的是现代人通过魂穿(主人公的灵魂穿越到古代,附身到古人身上)、身穿(利用各种方式使整个人穿越到古代)和重生三种方式,穿越到另一个时空(经常是到中国古代历史的某一个时期)后的传奇性经历。这些主人公常常利用现代观念和现代技术手段大展宏图,或者成为一方首领,或是生活在宫廷庙堂,成为影响甚至是左右当时历史发展的人物。重写古代历史故事是中国现代文学的重要传统。网络穿越小说重新建构,甚至想象、篡改历史的冲动更为强烈。

但是,大部分穿越小说在塑造人物上有一个通病,即主人公的价值观和爱情观是双重标准。一方面他们具有现代人的理性,批判和挑战古人的尊卑观念并追求真心相爱的情感;另一方面却又利用现代人的“后见之明”,了解历史总的发展走向,得窥先机,陷入利益和心机阴谋的争斗并成为赢家,爱情也仅仅成为写作者时尚颓废或古典纯情、青春唯美或功利庸俗的矛盾态度的载体,总体上削弱了文学意义与思想价值。越来越多的穿越小说陷入故事情节和人物形象雷同或类似的模式化之中,这是通俗小说最致命的缺陷。因此包括网络穿越小说在内的网络文学,也必须向高雅文学汲取文学养料,追求“俗不伤雅”的艺术效果。只有这样才能保持艺术生命力的长久与旺盛,才能够走得更远。

(选自《光明日报》,有删改)

1.“网络穿越小说”有哪些特点?

2.请具体解释“俗不伤雅”在文中的意思。

3.网络文学应怎样保持艺术生命的长久和旺盛?

 

1.①具有传奇性;②重建古代历史故事;③主人公的价值观和爱情观是双重标准;④有故事模式化倾向。 2.网络小说是通俗小说,但通俗不是低俗,应向高雅文学学习,追求作品的文学意义与思想价值,做到雅俗结合,保持艺术生命力。 3.①克服塑造人物的通病,增强作品的文学意义和思想价值;②在情节构建和人物塑造上力求创新,避免模式化;③从高雅文学中汲取文学养料,追求“俗不伤雅”的艺术效果。 【解析】 1.试题分析:注意对段落的划分,然后提取重点的词语概括:具有传奇性、重建古代历史故事、主人公的价值观和爱情观是双重标准、有故事模式化倾向。
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①激昂大义,__________,亦曷故哉? (张浦《五人墓碑记》)

_____________,不可谓非五人之力也。 (张浦《五人墓碑记》)

③臣心一片磁针石,____________  (文天祥《指南录后序》)

④卒相与欢,_____________  (《廉颇蔺相如列传》)

________________ ,徒慕君之高义也。 (《廉颇蔺相如列传》)

⑥ 《红楼梦》中,因吃酒醉卧怡红院的芍药花下的是_______________ 。贾府的“四春”分别是:孤独的贾元春、懦弱的贾迎春、精明的_________、孤僻的_______,取“原应叹息”之意。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

任城威王(曹)彰,字子文。少善射御,膂力过人,手格猛兽,不避险阻。数从征伐,志意慷慨。太祖(曹操)尝抑之曰:“汝不念读书慕圣道,而好乘汗马击剑,此一夫之用,何足贵也!”课彰读《诗》《书》。彰谓左右曰:“丈夫一为卫、霍,将十万骑驰沙漠,驱戎狄,立功建号耳,何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好,使各言其志。彰曰:“好为将。”太祖曰:“为将奈何?”对曰:“被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。”太祖大笑。

(建安)二十三年,代郡乌丸反。以彰为北中郎将,行骁骑将军。临发,太祖戒彰曰:“居家为父子,受事为君臣,动以王法从事,尔其戒之!”彰北征,入涿郡界,叛胡数千骑卒至。时兵马未集,唯有步卒千人,骑数百匹。用田豫计,固守要隙,虏乃退散。彰追之,身自搏战,射胡骑,应弦而倒者前后相属。战过半日,彰铠中数箭, 意气益厉,乘胜逐北。至于桑干,去代二百余里,长史诸将皆以为新涉远,士马疲顿,又受节度,不得过代,不可深进违令轻敌。彰曰:“率师而行,唯利所在,何节度乎?胡走未远,追之必破。 从令纵敌,非良将也。”遂上马,令军中:“后出者斩。”一日一夜与虏相及,击,大破之,斩首获生以千数。彰乃倍常科大赐将士,将士无不悦喜。时鲜卑大人柯比能将数万骑观望强弱,见彰力战,所向皆破,乃请服。北方悉平。时太祖在长安,召彰诣行在所。彰自代过邺,太子(曹丕)谓彰曰:“ 卿新有功,今西见上,宜勿自伐,应对常若不足者。”彰到,如太子言,归功诸将。太祖喜,持彰须曰:“黄须儿竟大奇也!”

太祖东还,以彰行越骑将军,留长安。太祖至洛阳,得疾,驿召彰,未至,太祖崩。文帝(曹丕)即王位,彰与诸侯就国。黄初二年,进爵为公。三年,立为任城王。四年,朝京都,疾薨于邸,谥曰威。

(节选自《三国志·魏书·曹彰传》)

1.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(   

A. 彰读《诗》《书》  课:督促。    B. 应弦而倒者前后相   属:连接。

C. 一日一夜与虏相   及:达到。    D. 召彰行在所      诣:前往。

2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   

A. 曹彰年少时,善于射箭、骑马、驾车,本领高强,力量超人,能徒手击杀猛兽。

B. 曹彰早年曾立志做将军,主张赏必行,罚必信,在日后的战斗中实现了自己的初衷。

C. 在敌人处于优势的情况下,曹彰临危不惧,善于听取下属意见,制定正确策略,坚守要道,使敌军退散。

D. 曹彰用兵有方,战功卓著,曹操大为赞赏并封他为任城王。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)从令纵敌,非良将也

(2)今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

(3)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜,缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

1.下列句中加点词的解释不正确的一项是(  

A. 于楚也       贰:从属二主.    B. 又欲其西封       肆:扩张.

C. 而夕设版焉   济:成功.    D. 秦,将焉取之   阙:侵损.

2.下列句子中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是(  

A. 夫人之力不及此    B. 若舍郑以为东道主

C. 孰视之,自以为不如    D. 行李之往来,共其乏困

3.下列句中“其”字的用法不同于其他三项的一项是(    

A. 无礼于晋    B. 君知难也

C. 又欲肆西封    D. 还也

4.下列几项中,不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是(  )

A. 亡郑对秦有害无益.    B. 舍郑对秦有益无害.

C. 晋忘恩负义,贪得无厌,将损害秦.    D. 以混乱相攻代替联合一致,不勇武.

 

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下列句中句式特点与例句相同的一项是(     

例句:臣诚恐见欺于王而负赵

A. 相如闻,不肯与会    B. 和氏璧,天下所共传宝也

C. 君何以知燕王    D. 秦城恐不可得,徒见欺

 

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下面对“使”的解释,错误的一项是(    )

A. 使辙交驰   使:让。    B. 而不在使者之目   使:出使。

C. 使来者读之  使:让。    D. 使遇哨         使:假使。

 

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