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在下面一段文字中补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处...

在下面一段文字中补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

阅读是一种让他人思想介入自己思想的行为,_______,我们的思想只能是一种个人化的沉思默想。_______,不同的阅读方式也左右着不同时代的人的思维方式。在书籍和印刷术普及之前的年代,“锄带经、牧编简”都是带有贵族色彩的行为;_______,是阅读普及的前提;19世纪20年代到80年代,随着照相技术、电影技术、网络文化等的普及,历史进入“观看猎奇时代”,人们开始了“微时代”阅读。

 

如果没有阅读 不同的时代有不同的阅读方式 书籍和印刷术的普及 【解析】试题分析:第一空根据其后的“我们的思想只能是一种个人化的沉思默想”内容,可以推出应该填写“如果没有阅读”;第二空根据其后的“不同的阅读方式也在左右着不同时代的人的思维方式”内容,可知应填写“不同的时代有不同的阅读方式”;第三空根据其前后的内容,尤其是“在书籍和印刷术普及之前的年代”一句,可以推出应填写“书籍和印刷术的普及”
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考点分析:
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

新媒体时代的抗灾救灾,关注灾情,关注舆情。近几年的一些灾难应对中,我们看到一些地方信息发布不及时、不充分、不主动,在舆论场引发“次生灾害”。如今的舆论格局和传播生态与过去截然不同,有的干部处理灾害事件时沿用过去的套路,不能及时发布准确、全面、真实的信息,在信息发布中玩瞒和骗的把戏,已经越来越行不通。

 

A

不仅

还要

常常

/

那么

B

除了

还要

多次

/

甚至

C

一定

多次

/

因为

所以

D

不仅

更要

因为

因为

甚至

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A. 为何不愿租房呢?除了根深蒂固的“有恒产者有恒心”的传统观念,除了买房目前可以保值增值的“经济功能”外,租房市场的混乱也是一个重要因素。

B. 在新媒体时代,“去中心化”成了信息发布和传播范式的显著特征,人们不再被动地接受信息,而开始主动地交换信息、核验信息、发布信息。

C. 斯坦福大学儿科系副主任表示,脉冲发展不仅深受环境影响并返过来改造基因,也更基于个体基因表达。因此,环境对孩子的大脑发育有重要作用。

D. 4月20日晚,我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场成功发射。它由于只运货不运人,所以人们称它为“快递小哥”。

 

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下列各句中加点词语的运用,全都正确的一项是(   )

①“葛优躺”图片源自曾热播的大型家庭情景剧《我爱我家》,葛优饰演的“二混子”去别人家蹭吃蹭喝,像一摊烂泥瘫坐在沙发上,神态妙趣横生

②随着社交工具不断普及,信息传播速度不是一传十十传百,而是“病毒式”传播。在传播过程中,一旦有人添油加醋,则可能出现消息失真或变形,加重大众疑虑。

③上海决定从今年9月起在小学阶段全面推行“等第制”评价,淡化具体分数。无独有偶,北京一些小学也开始实行低年级“乐考”。这一改革,无疑符合素质教育的理念。

④捐款的初心是献爱心,如果是校外人士和校友借校庆的特殊时机捐款,帮助学校改善教育教学环境,当然值得倡导。而在校生本应该享受校庆的“光辉”,却被倡导出钱捐助校庆,无疑显得荒腔走板

⑤人民沉浮如电光石火,盛衰起伏,变幻难测。如果你有天才,勤奋则使你如虎添翼;如果你没有天才,勤奋将使你赢得一切。命运掌握在那些勤勤恳恳,劳作不息的人的手中。

⑥《圆梦巨人》这部奇幻冒险电影不温不火,推动了锐度和跌宕,斯皮尔伯格越是用纯熟圆润的技术、高超的描写细节,越是令有更多期待的观众失望。

A. ①②④

B. ①③⑤

C. ②④⑤

D. ③④⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中,庄子认为宋荣子在世人都称赞他时却并不因此而奋勉,世人都非难他时也并不因此面沮丧,只因他能够做到“__________________”。

(2)《登高》中,杜甫写登高所见秋江之景,视线由高处转向江面洲头,用“_________”一句,描写出一幅精美的画面。

(3)韩愈在《马说》中写道,如果世上没有伯乐,那么即使有名贵的马,也会“__________________”,它最终不会被称作“千里马”。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

始闻秋风

刘禹锡

昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。

五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。

天地肃清堪四望,为君扶病上高台。

【注】①本诗写于诗人晚年。②拳毛:即蜷毛,马毛拳曲貌。③眄:斜视。

1.下列对本诗的理解,不正确的两项是(     )(     )

A. 首联中的“我”可理解为有情的秋风,当她重返人间,就去寻找一年未见的“君”,也就是诗人,形象塑造可谓别出心裁。

B. “看黄菊”“听玄蝉”,诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令,也借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。

C. 颔联诗人从自己的角度来写,五更听到风声醒来,对镜感叹自己容貌之变化,和首联相接,仿佛是在畅叙别情。

D. 颈联中,“雕”感受到秋风,睁开睡眼“眄青云”,诗人通过写“雕”畏惧秋风,侧面表现了秋风的神奇力量。

E. 尾联中的“君”指秋风,而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因,脉络清晰,结构严谨。

2.有人评价此诗情感跌宕起伏,请结合全诗简要分析。

 

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