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阅读下面的文字,完成下面小题。 一张照片 李全 三合村的李老头家的一张照片被人炒...

阅读下面的文字,完成下面小题。

一张照片

李全

三合村的李老头家的一张照片被人炒到了两万,但李老头死活都不肯出售。听到这个消息后,我再也坐不住了。因为那一张照片是我拍的,而且差点因为它连工作都没有了。

三年前,三合村遇上了百年难遇的洪水。我是市里某报的名记者,第一现场当然离不开我的身影。那天,又一次洪峰即将到来,抗洪子弟兵刚把村里的老百姓转移走,正准备撤离时,就见洪水里有一个人影,我和几个子弟兵什么都没有说,就跳下水去救那个人。等子弟兵把那个人救起来一看,大家都吃了一惊,这人却是本县的县委刘书记。刘书记指了指远处说:“里面还有一个老人,赶紧营救他。”几个子弟兵一听村里还有人,马上让另外两个子弟兵把刘书记送走,他们去救人,可刘书记死活不肯走,说:“我也去。”几个子弟兵有些为难了,怎么能让刘书记再次冒险呢?刘书记有些不快,又说:“快,不能再等了,如果洪峰到来之前,我们不能把他救出来,我们怎么对得起我们的农民兄弟?再说,我对那里的路熟悉,我带路,会事半功倍。”刘书记这样一说,大家再没办法阻止他,只好让他随着大家的船开往村里。我凭着职业的敏感,知道这才是新闻,赶紧把相机紧紧拿在手里,随时把最好的镜头拍下来。

被困在村里的人就是李老头,为了家里的一头猪,死活不走。见我们来让他撤走,他就破口大骂起来:“你们这些混蛋,大水快来了,还回来干什么?”

李老头的这句话,让我非常地反感。我们可是冒着生命危险来救他,他却这样对待我们。刘书记没理睬李老头的骂声,跳下水一把抓住李老头,几个子弟兵见状也跟着跳下水,一起把李老头拉上了船,我不失时机地拍下了这个镜头。

等船只到安全地方,李老头居然问我刚才的照片拍得怎么样。我正在气头,淡淡地告诉他要相信我的技艺,可李老头不相信,非要看看照片。我只好把相机取下来,把刚刚拍的那些一张张地给他看了。他似乎还有些不满意,问道:“这是什么照片?我要的是纸质照片。”我解释说:“这是数码相机,根本用不着去洗。”李老头还是不相信,问道:“这么宝贵的照片怎么不洗出来?”

傍晚,我要回城里把照片和稿子交给报社,刚上车,李老头跑了过来,非要缠着我一起进城,我有些不情愿,可他说:“李记者,如果你不让我跟着你去,那说明你拍的照片是假的。”

这个李老头真难缠,我哭笑不得,就随他吧。

一到城里,李老头非要我带他去洗照片的地方把那张照片洗出来,给他一张。我想,反正顺路,又花不了几块钱,便答应了他的要求。

洗好照片后,李老头拿着照片看得跳了起来,说了谢谢,转身便不见了踪影。我正想如何摆脱他,这正是一个机会。

待我回到报社里发照片时,才发现那张照片找不到了,便回到洗照片的地方,那个洗照片的小伙红着脸告诉我,李老头叫他把这张照片从我的相机里删除,我才想起,在我把相机给那个洗照片的小伙子时,报社领导打电话来,我到外面接电话去了。

结果,县委书记勇救农民的事,只是文字报道,不见照片。报社领导很是生气,不相信一个名记者会做出这样的事,马上把调到校对室做校对工到现在。因此,我对李老头也耿耿于怀。如今,刘书记刚调到省里任职,他却趁机把这张照片炒高价出售。

第二天,我就驱车来到了三合村,在村长的带领下,好不容易在村东头找到李老头。他老多了,却一眼就认出了我,大声喊道:“哎呀,李记者,多年不见了,你是越来越年轻了。”李老头的话,让我非常生气,马上质问他:“你为什么让洗照片的小伙子把我照片删了?现在又要炒这张照片?”

李老头叹了一口气,说:“李记者,其实……其实,你在报纸上把照片登出来,大家看后都会忘掉,时间一久,大家都会忘记那件事,我把照片保存到现在炒作,只是让大家都记住他们,因为……因为他们都是我的恩人。”

我想说点儿什么,可感觉到语言竟是那么苍白无力。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 小说开头写李老头家的一张照片被人炒到了两万,但他死活都不肯出售,这样写为读者留下了悬念,使小说更有吸引力。

B. 县委刘书记在小说中着墨不多,但小说通过他的言行,将一个心系百姓、不顾个人安危的基层干部形象表现得非常到位。

C. 文中写到在又一次洪峰来临之际,李老头却“为了家里的一头猪,死活不走”,这样安排情节是为了突出李老头的自私自利。

D. “我”是小说中的次要人物,但却是不可缺少的线索人物,小说的所有情节都和“我”有关,“我”是主要事件的亲历者。

2.小说中的李老头是一个怎样的形象?请结合文本简要分析。

3.小说以“一张照片”为题有什么用意?请结合作品进行分析。

 

1.C 2.①善良朴实。他为一头猪而不走,却对不顾危险来救他的人大骂,显示出他对他人的关心;②感情真纯。他对救他的人怀有真诚的感恩之心,并想永远记住他们;③他有一种“农民式的狡猾”,为了达到目的而一再坚持,甚至不惜使用小手段。 3.①制造悬念,引起读者的阅读兴趣;②“一张照片”是小说的线索,连接起小说的主要情节;③“一张照片”既记录了干部对群众的牵挂,也体现了群众对干部的感激,突出了小说的主题。 【解析】 1.试题分析:“为了突出李老头的自私自利”错,这样写的目的是给下文作铺垫。 2.试题分析:这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“他为一头猪而不走,却对不顾危险来救他的人大骂,显示出他对他人的关心”等情节中概括出其“善良朴实”的性格特征。
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阅读下面的文字,完成下面小题。

随着全球化的发展,世界进入多层次、多元化问题交融阶段,单一或局部简单的方式无法解决世界面临动态开放的复杂发展问题。这些问题的解决,需要总结人类文明发展历史经验,预测人类全球化共同未来,提出新的世界观和方法论。

2014年3月27日,中国国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表了具有历史意义、被国际舆论称为“新文明观”和2014“文明宣言”的演讲,系统地提出文明交流互鉴思想。同年,习近平主席在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上,发表关于正确对待不同国家和民族的文明、正确对待传统文化和现实文化的演讲,进一步阐释了文明交流互鉴思想的历史意义和现实价值。

什么是文明交流互鉴?文明交流是指存在于那些对于社会文明发展能够发生不同社会作用的不同社会主体,即不同社会文明群体之间平等、友好并以客观公正态度来从事双方主体或多方主体之间的交往活动过程。这是人类文明史的发展主流。文明互鉴表现为不同文明之间的对话、交流,相互借鉴与融合。中华文明与伊斯兰文明、西方文明、非洲文明都是人类文明的瑰宝,都对人类社会进步和发展有不可磨灭的贡献,推动了世界文明的交流、融合与发展。

如果以时间与空间格局审视人类文明的发展轨迹,我们可以将世界文明历史划分为三个阶段:第一阶段以公元1500年前后为界限,世界各地在分散中发展,在初步接触中互相了解与学习;第二阶段从公元1500年至2000年,随着新航路的开辟、资本主义的发展与帝国主义国家对于其他地区的殖民,世界各地联系愈发紧密,冲突也进一步加剧。20世纪的两次世界大战,是世界不平衡发展与帝国主义侵略所导致的最严重状况,给人类文明带来巨大的伤害。联合国的成立,为世界的和平与发展带来曙光。然而,冷战的延续,南北差距的加大,使得“命运共同体”的意识并没有受到普遍重视。21世纪是第三阶段的开始,我们可以称之为“文明共享的世纪”。这个阶段的文明交流互鉴必将更为深入,文明成果也将不会被少数国家霸占。

中国是世界的舞台,世界是中国的舞台。这既宣示了我们开放包容博大的文化胸怀,又宣示了我们的文化信心和文化理想。因为文化交流是双向的和多向的,其目的是交融和再生,当然也会有交锋甚至碰撞,但交流的结果必然是推动文化融合中的多样化发展,推动世界文化的丰富和繁荣。人类历史在追求共同价值中拓展伸延,当我们享受工业文明的成果而又不得不清理工业文明的精神杂质和生态后果时,我们已经进入以信息技术为先导的数字文明时代了。但未曾改变的还是文明交流互鉴的规律:文明是人类发展的成功路径,文明是遥远曲折的成长路程,文明的价值始终存在,不断升华;人类文明的交流与展示、传播与传承、学习与互鉴就是世界的历史记忆与生存反思、补偏救弊、和谐发展与进步创新的动力。

(摘编自《文明交流互鉴思想影响世界》)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

A. 习近平主席于2014年3月27日在联合国教科文组织总部发表演讲,系统地提出文明交流互鉴思想,这一思想被国际舆论称为“2014文明宣言”。

B. 文明交流互鉴指的是不同社会文明群体之间平等、友好、公正地从事双方或多方主体之间的交往活动过程,并在这一过程中相互借鉴与融合。

C. 人类的文明交流互鉴经过了三个阶段,第一阶段以公元1500年前后为界限,第二阶段从公元16世纪初至20世纪末,第三阶段从21世纪开始。

D. 在21世纪,世界进入多层次、多元化问题交融阶段,文明交流互鉴也将会更加深入,将会有更多的国家和人民共同分享文明成果。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A. 随着全球化的发展,世界所面临的动态开放的复杂发展问题,已经不能依靠单一或局部简单的方式解决了,当今时代需要新的世界观和方法论。

B. 在纪念孔子诞辰2565周年的国际学术研讨会上,习近平发表了演讲,这是对文明交流互鉴思想的历史意义和现实价值的进一步阐释。

C. 在16世纪前,不同社会文明群体是分散的,文明交流互鉴是浅层次的,随着新航路的开辟,各文明群体的联系加强了,但矛盾也随之加剧。

D. 中国是世界的舞台,我们有志气有信心,能在世界这个大舞台上充分展示中华文明风采。世界是中国的舞台,我们有博大的胸怀为世界文化交流提供平台。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A. 习近平提出的“文明交流互鉴思想”具有划时代的历史意义,因为它顺应了时代发展,用文明交流互鉴思想能够解决当今世界许多复杂的发展问题。

B. 中华文明与伊斯兰文明、西方文明、非洲文明,这些不同的社会文明群体,都对推动世界文明的交流、融合与发展,做出了不可磨灭的贡献。

C. 文明只有在交流互鉴中才能得到发展,不同的文明同处于一个地球,本该有着共同的命运,然而这种思想在冷战时期并没有受到重视。

D. 人类文明交流互鉴过程就是世界的历史记忆与生存反思、补偏救弊、和谐发展与进步创新的过程,无论是工业时代,还是信息时代,都不能改变这一点。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

在中国体坛,乒乓球运动员张继科以鲜明的个性成为一个独特的且颇有争议的存在。赞赏者称他为“藏獒”,对他追求时尚流行、出语惊人、桀骜不驯的张扬的个性推崇备至。他们认为正是这种个性使他在赛场上充满了血性和“舍我其谁”的霸气,才能在关键比赛中勇于搏杀,力挽狂澜,并取得了在最短时间内完成个人大满贯等骄人战绩。而质疑者则对其夺冠后脚踢广告牌、激情撕球衣等个性化行为加以否定,并认为正是过于张扬的个性阻碍了他的成绩——他是中国乒乓球队近年来对外“作战”输球最多的队员,还留下了里约奥运会上与双料大满贯失之交臂的遗憾……

一个人的成就大小和他的个性有必然的联系吗?到底会产生怎样的影响?请结合材料和自己的人生感悟,写一篇议论文。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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下面语段在连贯与得体方面各存在一处问题,请找出并加以修改。

①我社出版的《明月星空》(三叶著,全书 25万字,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示出制作者的用心。⑨有缘者必须购书一读。

(1)第_______处(填序号)的_______改为_______ 

(2)第_______处(填序号)的_______改为_______

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

在身体所需的碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、水、膳食纤维与矿物质元素七大营养素中,矿物质占身体重量的比重不超过5%, ____________。矿物质参与人体各项的酶活动、体液平衡及能量补给等生化反应。___________,会影响到免疫功能或内分泌等生理功能的正常运作,也可能造成情绪失衡、抗压性减弱、记忆力衰退或对环境不适应等现象。但这些元素人体无法自行制造,________ 。因此,人类食物里要含有均衡且足够的矿物质。

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

在《水浒传》中,我们看到英雄好汉千里追寻,意气相感,为着一个共同的使命而聚集到一起,  ①  ,他们中的许多人都指望着以此获得立功的机会而名垂于青史。对此,我们  ②  可以有不同的评价,  ③  却不能不承认这毕竟也是一种更高的人生追求和使命感。  ④  小说的后半部则又一步步地写到了这一追求所导致的现实困境,英雄好汉战死疆场,奔走离散,  ⑤  终归于“魂聚蓼儿洼”的沉寂。这样一个聚散的过程,  ⑥  是从追求到失败和幻灭的过程,其所以失败而仍不失为英雄,不正是由于这一点精神上的追求吗?

   ①   ②   ③   ④   ⑤   ⑥

A. 但  当然 不过 然而  /  假如

B. 也许 虽然 但是 尽管  却  /

C. 所以 即使 只是  /    竟  即使

D. /   固然 可是  而   而  也

 

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