请你为学校“读书节”拟一则广告词，并从内容和形式两方面简要说说这则广告词的特点。
下面各句分别描述了一种事物，请根据揭示的特征和意蕴指出所描述的对象。
①________瞬间的闪光是我一生的追求，我以把短暂的光留给人间为自豪。②________为了追求他日的圆满，总是毅然决然地先亮出自身的缺点。③________为给别人铺一条通向未来的道路，勇于填平前进中的坎坷。④________当你挺身而出，敞开心扉呵护别人的时候，别人会把你高举过头顶。⑤________如实地反映事物，客观公正；只有看得起我的人，我的心里才会装着他。
阅读下面的诗，完成下面小题。
我不知道风
徐志摩
我不知道风 是在哪一个方向吹——
我是在梦中，在梦的轻波里依洄。
我不知道风 是在哪一个方向吹——
我是在梦中，她的温存，我的迷醉。
我不知道风 是在哪一个方向吹——
我是在梦中，甜美是梦里的光辉。
我不知道风 是在哪一个方向吹——
我是在梦中，她的负心，我的伤悲。
我不知道风 是在哪一个方向吹——
我是在梦中，在梦的悲哀里心碎！
我不知道风 是在哪一个方向吹——
我是在梦中，黯淡是梦里的光辉。
1.这首诗在语言形式上有怎样的特点？这样写有什么作用？
2.通读全诗，你觉得诗人在诗中表达了一种怎样的情绪？
阅读下面的诗，完成下面小题。
一代人
顾 城
黑夜给了我黑色的眼睛。
我却用它寻找光明。
(人民文学出版社1986年版)(选自《黑眼睛》)
1.“黑夜”象征什么？(不超过20个字)
2.“黑色的眼睛”在这里有双重寓意，请用简练的语言将这双重寓意写出来。
(1)指______________________________；(不超过15个字)
(2)指_________________________________________________。(不超过40个字)
对下面这首诗内容的解说， 不恰当 的一项是( )
邂 逅
（台湾）席慕容
你把忧伤画在眼角/我将流浪抹上额头
你用思念添几缕白发/我让岁月雕刻我憔悴的手
然后在街角我们擦身而过/漠然地不再相识
啊/亲爱的朋友
请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化妆师
A．第一节中，诗人用“画”“抹”“添”“雕刻”等词语，既显示了岁月流逝的轨迹，也揭示了人们“自寻烦恼”的反常心理。
B．诗人在第一节将“你”“我”类同的“雕琢”展现出来，在第二节中便把“化妆”得严严整整的“你”“我”推向街角，展现擦身而过却不相识的场面。
C．第二节中“请别错怪”一句仿佛是一种规劝，又仿佛是一种提醒，娓娓而谈中解释了“漠然地不再相识”的本质。
D．诗人在诗中把抽象的人生“世态”阐述得既含蓄深沉又细致入微，他含蓄地告诉人们，经常化妆打扮自己，并不能带来美丽，而只会使人更苍老。
（一）
红叶
风，把红叶，
掷到脚跟前。
噢，秋天!
绿色的生命也有热血，
经霜后我才发现……
选出分析不正确的一项（ ）（ 3分）
A. 前两句写出了秋风劲吹、枝叶稀疏之状，是一幅简洁的秋景秋色图，从这个图景中看不出诗人明显的爱憎。
B. 诗中“噢”字以下道出了诗人的领悟：已是深秋，并点明对此景有独特的感受。
C. 此诗迥异于他人的新发现在于“绿色的生命也有热血”，即赋予绿色以生命、和平、蓬勃生长之意。
D. 诗的末句虚实兼备，既写了树叶经霜变红的事实，也喻指有些人经受了风吹雨打、霜欺雪压的考验。
