阅读下面的文字，完成下列小题。
近几年，以汉服圈为代表的古装文化实践呈现出了明显的上升态势。在文化传播领域，例如方文山在2013年创办“西塘汉服文化周” ，建构了一个以汉服文化为中心的文化场域。在产业资本领域，与汉服相关的产业成为资本青睐的对象。现在，身穿汉服的身影已经时常出现在大学校园、商业广场和地铁公交等公共场域，进一步融入了日常生活之中。
不过，有的汉服爱好者却表达了不同的焦虑，“现在的汉服圈都很浮躁，很多人已经退圈，因为已经背离了初衷” 。有人曾对汉服文化内部的构成做过普及：一是汉服爱好者，即已接触汉服，对汉服有一定了解，认同汉服复兴的主要观点与理念；二是汉服生活者，即将汉服生活化，在日常生活中践行传统中国人的生活方式；三是汉服复兴者，主要进行理论研究或服饰考据，或负责引导社团、举办活动，较大范围地复兴推广汉服。显然，一种内部的阶层被呈现了出来。在公共场合身穿自制汉服的第一人王乐天等，同汉服生活者一起，他们构成了金字塔结构的塔尖和塔身。而汉服爱好者则是金字塔形结构的基座。汉服复兴者规定汉服文化的边界，而汉服生活者则以一种与世俗生活决断的决心进行实践。例外的是汉服爱好者阶层，他们的参与程度显然要低，远没有生活者“壮士断腕”式的决心。因而，在汉服文化越来越被关注的当下，汉服圈内部的焦虑情绪，也许可以解释为汉服爱好者同另两个阶层的脱节。而这种愈发不稳定的结构，则正是汉服文化在持续冲顶过程中的隐忧和未来可能遇到的发展壁垒。
汉服爱好者介入汉服圈的动力，往往来自动漫文化的影响。如果要进一步厘清这一群体的文化需求，则必须首先将他们从汉服圈中剥离出来，去放置在青年亚文化实践的脉络中进行观察。汉服爱好者首先关注的是亚文化实践的满足，形成的对主流文化的仪式性抵抗策略和沟通尝试。
然而，汉服文化复兴者和生活者强调汉服文化的正统性，这就造成汉服圈内出现了爱好者同“考据派”的二元对立。随着汉服文化热度升高，传统影楼写真为代表的行业也开始介入古装拍摄。此时，为了维护亚文化内部的纯洁性，汉服爱好者又斥其为“影楼装”，拒绝承认同汉服文化的关系。这种内部分裂导致的不稳定结构将制约其进一步发展。
如何尽快理解汉服文化金字塔基座的庞大人群的构成成分和文化诉求、保护他们的参与热情，是夯实传统文化复兴人群基础需要特别注意的一个方面。
（摘编自赵运涛《画里有话——中国传统文化中的吉祥图案》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 近年古装文化实践呈上升态势，商场及车站等公共场所所常见身穿汉服的身影。
B. “西塘汉服文化周”创办人方文山，是汉服生活者，属于金字塔形结构的塔尖。
C. 汉服爱好者与汉服复兴者、汉服生活者相比，参与汉服文化实践的程度要低。
D. 传统文化承继需要文化精英的引领，夯实金字塔基座的人群基础也非常必要。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 汉服文化在文化传播与资本领域的突破，是汉服文化实践呈上升态势的证明。
B. 文章区分了汉服文化圈不同构成人群的特点，对汉服爱好者的相关论述较多。
C. 文章从汉服文化实践壁垒、汉服爱好者诉求等角度论述了汉服复兴中的焦虑。
D. 文章先交代汉服文化实践近况，再分析复兴中的焦虑，后指出根本解决之道。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 汉服圈内的阶层分化与阶层之间的脱节，可能成为汉服文化实践的发展障碍。
B. 汉服爱好者介入汉服圈的动力并非主流文化吸引，首先是亚文化实践的满足。
C. 汉服圈出现二元对立现象，源于对汉服文化礼仪正统性与纯粹性的理解不同。
D. 厘清汉服爱好者的文化诉求，保护他们的热情，有利于传统文化的传承复兴。
阅读下面一段材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，大连市的一家餐厅里，发生了引发大众热议的“大学生飞踹女童事件”，监控视频揭露了整件事情发生的全过程：一个4岁女童在饭馆内大喊大叫，惹怒了邻桌就餐的年轻女大学生，女大学生不顾朋友劝阻上前去踹了女童身边的椅子一脚，女童母亲立即与女大学生扭打到一起，场面一度失去了控制。
尽管当事人事后不再互相追究，此事仍引起网友们的热议，舆论一时沸沸扬扬。有人认为不该对熊孩子下手，痛骂女大学生粗鄙暴力，认为她欠揍；有人认为女大学生不应该客气，“熊孩子”之所以大行其道，绝大部分原因就是中国的父母缺乏对孩子的管教，真正该反思的是那些父母，社会没有义务替你教育孩子；有人认为双方应各打五十大板。
对此事你怎么看？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不可套作，不得抄袭；文中不得出现考生的真实信息。
观看下面的漫画《买卖双方》,用简要的语言介绍漫画内容及寓意。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。_____。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求________，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，________，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”①，我们并不习惯给予，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予②能让人获得快乐、幸福的正面情绪，③还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，给予对我们的身心健康大有益处。其实，④愿意，你可以用各种方式给予：可以做慈善，帮助困难之人；可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人；⑤可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。
A | 可是 | 既 | 又 | 只有 | 甚至 |
B | 然而 | 不仅 | 而且 | 只要 | 还 |
C | 但是 | 不但 | 而且 | 只有 | 才 |
D | 不过 | 既 | 又 | 只要 | 甚至 |
A. A B. B C. C D. D
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 中国出动轰-6k飞机赴黄岩岛等岛礁附近空域进行了巡航，这表明了中国空军坚定不移捍卫国家主权、安全和海洋权益，直至不再被侵犯。
B. 来自四川大学华西医院的卢铀团队成功将以CRISPR-Cas9基因编辑技术修饰的细胞植入人体中，中国成为首个世界上拥有该技术的国家。
C. 有人批评“中国汉字听写大会”听写的字词古怪生僻，有刁难人之嫌，但更多的人则赞扬这类比赛有助于拯救汉字于危机之中，弘扬了中华文化。
D. 2017年4月1日，以习近平同志为核心的党中央决定设立的雄安新区，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。
