下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是
A. 叱咤风云 讹诈骗取 姹紫嫣红 十分诧异
B. 莅临指导 迤逦前行 霹雳行动 聪明伶俐
C. 精悍淋漓 捍卫主权 瀚海无垠 宵衣旰食
D. 迥乎不同 炯炯有神 家境窘迫 门窗户扃
阅读下面的文字,完成小题。
孔雀东南飞,五里一徘徊。
“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。”
府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”
阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”
府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!”
阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”
府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”
新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”
鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。
(节选自《孔雀东南飞》)
1.下列加点字的解释,不正确的一项是( )
A. 夜夜不得息 息:歇止,休息
B. 何意致不厚 致:招致,招来
C. 谢家来贵门 谢:告别,辞别
D. 昼夜勤作息 作息:工作和休息
2.下列句子编为四组,全都属于焦母驱遣刘兰芝的理由的一项是( )
①此妇无礼节,举动自专由 ②便可速遣之,遣去慎莫留
③吾已失恩义,会不相从许 ④东家有贤女,自名秦罗敷
⑤小子无所谓,何敢助妇语 ⑥三日断五匹,大人故嫌迟
A. ①③④ B. ①⑤⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤
3.下列各项对原文所做的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 节选部分兰芝的诉苦,表现了她对仲卿的信赖,也交代了矛盾冲突的背景。仲卿求母失败,刘、焦之间的话别,反映了仲卿的无能、兰芝的软弱。
B. 第2段写兰芝诉苦简练而有层次,意在反映兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为故事的悲剧性蓄势,有利于激起读者对兰芝的同情。
C. 第9段写兰芝临别“严装”,又用铺陈手法表现了兰芝沉着、冷静、镇定自若的性格。突出以兰芝的“精妙世无双”,又为下文太守的儿子求婚作了铺垫。
D. 刘兰芝聪明、善良、爱劳动、重感情、忠于爱情。面对封建家庭制的专横和凶残,她无所畏惧。她是我国古典文学作品中光辉的妇女形象之一。
4.把阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。
(1)妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。
(2)人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。
选出对“上堂拜阿母”情节分析最恰当的一项( )
A. 上堂拜阿母,是为了和阿母道别,讲清“妇难为”的道理。
B. 上堂拜阿母,表现了刘兰芝临别时的态度镇定,性格坚强。
C. 刘兰芝打扮一新,上堂拜别阿母,是为了使阿母回心转意。
D. 上堂拜阿母,不卑不亢,礼节周到,集善良与刚强于一身。
对刘兰芝被遣前还“严妆”的分析不正确的一项是( )
A. 反映她是个果断镇定自若的女子,严妆以显示自己的价值。
B. 反映她是个持重含蓄而刚强的女子,严妆是表示临行前的抗争。
C. 反映她平时十分能干爱美,以致灾祸临头也不能改变严妆爱美的习惯。
D. 反映她决心承担起沉重的打击,以光彩照人的严妆给人留下深刻的记忆。
选出与“好自相扶将”的“相”用法完全相同的一项( )
①及时相遣归 ②会不相从许 ③还必相迎取 ④嬉戏莫相忘 ⑤誓天不相负 ⑥蹑履相逢迎 ⑦怅然遥相望
⑧不得便相许 ⑨登即相许和 ⑩叶叶相交通
A. ①④⑩ B. ②③⑤⑧ C. ⑥⑦⑨ D. ②④⑥⑧
选出与“勤心养公姥”的“公姥”构词方式全都不同的一项( )
①昼夜勤作息 ②我有亲父兄 ③汝岂得自由 ④还必相迎取 ⑤逼迫兼弟兄 ⑥便复在旦夕 ⑦嬉戏莫相忘
A. ①②③⑥ B. ③④⑥⑦ C. ②④⑥⑦ D. ①⑤⑥⑦
