Question

阅读下面文段，完成小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

1.下列句子中，不含通假字的一项是(　　)

A. 因人之力而敝之

B. 行李之往来，共其乏困

C. 夫晋，何厌之有

D. 今老矣，无能为也已

2.下列句子中的加粗词，意义完全相同的一项是(　　)

A. 焉用亡郑以陪邻

朝济而夕设版焉

B. 然郑亡，子亦有不利焉

若听茶声然

C. 且贰于楚也

北山愚公者，年且九十

D. 以其无礼于晋

佚之狐言于郑伯曰

3.以下六句话，分别编为四组，全都是烛之武说退秦师理由的一项是(　　)

①秦、晋围郑，郑既知亡矣　②邻之厚，君之薄也　③若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害　④且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也　⑤既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之　⑥秦伯说，与郑人盟

A. ①③⑥    B. ①④⑤

C. ②③⑤    D. ②④⑥

4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A. 郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟，所以，秦晋两国军队合围郑国。

B. 因郑文公一直不用烛之武，烛之武心里非常不满，在郑文公亲自登门道歉时，才勉强答应去见秦伯。

C. 烛之武见到秦伯后，胸有成竹，对秦、晋两国的关系和矛盾了如指掌，不卑不亢，步步深入，最终说服了秦伯。

D. 秦军退兵后，子犯请求攻打秦军，晋文公并没有冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判断，毅然决定撤军。

5.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？

Answer

1.A

2.D

3.C

4.B

5.（1）我不能早早地任用你，如今事情危急了才来求您，这是我的过错。

（2）越过其他的国家把远方的国家作为自己的边邑，你知道这样很难，为什么要灭亡郑国来给邻国增加土地呢？

【解析】

1.试题分析：本题考查考生对于文言实词中的通假字的掌握情况。选项中都是出自课文中，题干要求选出不含的一项，是A项。B项“共”通假“供”；C项“厌”通假“餍”；D项“已”通假“矣”。

2.试题分析：本题考查考生对于文言虚词的掌握情况。题干要求选出意义完全相同的，题中D项都解释为“对”；A项，哪里|兼词；B项，然而| ……的样子；C项，并且|将近。

3.试题分析：本题考查对于文言文内容掌握能力。题干中答题关键词“全都是烛之武说退秦师理由的一项”。题干所给句子中，②③④⑤是理由，①⑥分别是劝说开始的示弱和劝说结果。

4.试题分析：此题主要考查考生分析和概括文本内容的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。由原文可知，题中B项， “因郑文公一直不用烛之武，烛之武心里非常不满”夸大其词。原文只是说“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”