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阅读下面这首诗,完成习题。 短歌行 曹操 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多...

阅读下面这首诗,完成习题。

短歌行

曹操

对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

(1)如何理解“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”这几句诗表达好在哪里?

(2)在此诗中,诗人抒发了怎样的思想感情?请简要分析

 

(1).①开头设问,破空而来,表达作者对人生的思考;②以“朝露”为喻,表达年华易逝的感慨。③以造酒的杜康代酒,形象突出,引人联想。 (2).忧思。作用:它是全诗之脉,全诗抒写的正是未能建功立业、统一中国的忧思;这忧思既解释了痛苦感叹的原因,又为后面求贤若渴埋下了伏笔。 【解析】(1)试题分析:题干问的是“如何理解‘对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。’这几句诗表达好在哪里”,这是考查学生对诗句的理解和分析。“人生几何”提出问题,紧跟着用“朝露”的比喻来表达年华的流逝;“何以解忧?唯有杜康”,“杜康”相传是最早造酒的人,这里就用他的名字来作酒的代称,这是运用借代的修辞。 (2)试题分析:题干问的是“在此诗中,诗人抒发了怎样的思想感情?请简要分析”,这是考查诗歌的情感。考生可以先抓句中的情感词,“慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康”,如句中的“优思”“解忧”等;“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今”,表达对贤才的渴求;“周公吐哺,天下归心”,借助典故表达自己表现了作者求贤若渴的心情。  
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阅读下面的文字,完成习题。

短歌行

曹 操

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。

(1)作者把人生短暂以“朝露”来比,表达自己的忧思,因而作者借酒浇愁。这样一来,全诗的基调是不是消极的、低沉的?

(2)在这首诗中,诗人运用了大量典故,其目的是什么?请举例加以说明。

(3)结合曹操的生平事迹,简要分析这首诗表达的思想感情。

 

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对“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”理解有误的一项是(  )

A. 诗人因怜贤才的无所依托,渴望其归己。

B. 诗人以山海作比,引“周公吐哺”的典故作勉励,表明自己求贤不懈的耿耿赤诚。

C. 诗人希望开创一个“天下归心”的大好局面。

D. 诗人求才若渴,以古人自况,表明自己已成为天下人心目中的圣明君主,但却有未显声名之意。

 

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对“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”理解不恰当的一项是(  )

A. “月明”四句既是准确而形象的写景,同时也是深刻的比喻。

B. 用“乌鹊”比喻贤才,希望群贤毕至。

C. 曹操以“乌鹊”“绕树”“何枝可依”来启发那些犹豫不定的人才,不要三心二意,要善于择枝而栖,赶紧到自己这边来。

D. 这四句诗采用赋的手法,直陈其事,表现曹操求贤若渴。

 

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指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)月明星稀,乌鹊__________

(2)周公吐哺,天下__________

(3)榆柳后檐,桃李罗堂前__________

 

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解释下列句中指明的多义词。

(1)遗

采之欲遗谁__________

小学而大遗__________

始访其遗踪__________

深追先帝遗诏__________

(2)故

但为君故,沉吟至今__________

君安与项伯有故__________

三日断五匹,大人故嫌迟__________

 

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