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指出下列特殊句式的类型。 (1)为仲卿母所遣 (2)君既若见录

指出下列特殊句式的类型。

(1)为仲卿母所遣

(2)君既若见录

 

(1)用“为……所……”的格式表示被动。 (2)这里的“见”有指代性质,指代兰芝自己,可译作“我”,放在谓语前,可看作宾语前置。 【解析】试题分析:题干要求“指出下列特殊句式的类型”,这是考查文言句式。首先了解文言句式的类型,然后根据句中的标志判断。“为仲卿母所遣”,“为……所”,这是被动句的标志之一,这句话的意思是“被焦仲卿的母亲赶回娘家”;“君既若见录”,此处的“见”代指“刘兰芝”,应放回动词“录”的后面,属于宾语前置句。  
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考点分析:
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指出并解释下列各句的词类活用现象。

(1)卿当日胜贵

(2)千万不复全

(3)逆以煎我怀

(4)足以荣汝身

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

某图书馆组织了一次“你心目中理想的家庭文娱活动”调查,结果显示,占据前几位的是:郊游、运动、读书、看展览、听音乐会、志愿者服务活动等。

请根据调查结果,从其中选择两三个就“家庭文娱活动”谈谈你的看法。要求使所选项形成有机的关联。明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

“丧”是互联网和社交平台特有的表达方式,人们在网上把自己的姿态摆得非常低,卑微到自贬的地步。“丧”是网络社交活跃度的一种表现,越多地使用社交媒介,网上活跃度越高,也就会越多地用这种自黑、自贬等方式。互联网带着天然的反抗性,互联网语境生产的必然是这种去中心化、带着消解意味的语言。由于大城市生活压力大,所以越是发达的大城市,网民越“丧”。

①不是网上活跃度越高就会越多地使用这种自黑、自贬的方式。

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,①_________,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,②_________,令人如沐春风,有时还要像仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“③(诗句)________”的奇效。

 

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下列各句中,表达得体的一句是(   )

A. 您寄呈的大作,我已经收到,拜读再三,激动不已。

B. 您送给我的这张非常珍贵的照片,唤起了我对童年的记忆,我将好好惠存!

C. 我们学校要成立文学社,我们敬请您老担任我们社的顾问,如能得到您老的应允,将是我们莫大的荣幸。

D. 你的文稿我已读过,整体思路很好,语言也很流畅,只是有个别地方需要修改,我就大胆地做了些斧正。

 

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