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在下面一段文字空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 庄子与这个世界做了长久的...

在下面一段文字空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )

庄子与这个世界做了长久的厮守,故而有了最绵缈的缠绵。他对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人________。他对世界,在极端的蔑视里有细致的________与回忆,在极端的怜惜里有失望与无奈。他仿佛当众把一切都掷在脚下,________给我们看,并遏止不住地冷笑;而当众人散去,他又收拾起这一切,把它们拥在胸前失声痛哭。

A. 不可理喻    体察    踩踏

B. 捉摸不透    体谅    踩踏

C. 捉摸不透    体察    作践

D. 不可理喻    体谅    作践

 

C 【解析】试题分析:第一处,不可理喻,贬义词,没法跟他讲道理,形容蛮横或固执。不合语境,望文生义了。第二处,体察,指体会、省思;考察。意思就是指设身处地为他人着想,也就是要善解人意。语境对象是世界,因此选“体察”。 踩踏,一般指在某一事件或某个活动过程中,因聚集在某处的人群过度拥挤,致使一部分甚至多数人因行走或站立不稳而跌倒未能及时爬起,被人踩在脚下或压在身下,短时间内无法及时控制、制止的混乱场面。作践,糟蹋;浪费。第三处并非真正的踩踏动作,而是有轻视之意。因此选C。近义词可以从多方面区分,词义侧重点不同,要抓住不同语素理解;词义轻重程度不同;感情色彩不同,例:团结----结合----勾结;适用对象不同,例:爱戴(上级)------------爱护(下辈);词性不同;词语使用要求不同,有的动词不能带宾语,有的成语只能用于否定, 词语辨析 (一)从意义方面辨析 1.看词义的轻重 如:妨碍、妨害 。 2.看适用范围 如:边疆、边境、边界 3.看表达侧重 如:嘹亮、响亮、洪亮 解析:“洪亮”侧重于音域宽宏,“嘹亮”侧重于音色清脆、高远,“响亮”侧重于声音响度大。结合语意①应选“洪亮”,②应选“嘹亮”,③应选“响亮”。 (二)从用法方面辨析 1.看适用对象 如:启用、起用 2.看成分搭配 如:发扬——优点、作风、传统;发挥——创造性、积极性、作用、干劲。 3.看词性语法 如:启示、启事 4.看习惯用法 如:捉摸、琢磨 辨析:“捉摸”习惯上用于否定句,“琢磨”习惯上用于肯定句。 (三)从色彩方面辨析 1.看感情色彩 如:妄想、梦想、理想 辨析:作动词时都有“打算”的意思,作名词时都有“想法”的意思。但“妄想”是贬义词, “梦想”是中性词, “理想”是褒义词。 2.看语体风格:一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类,书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。如: “见面”和“会见”、“办法”和“措施”、“害怕”和“胆怯”,都有口语语体和书面语体之分。
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求写作。

据《扬子晚报》报道,为激励子女经常到护理院探望父母长辈,苏州一家护理院推出了“奖孝金”管理制度。这项制度规定:子女两个月内到护理院探望父母长辈超过30次,就可获200元现金抵用券。

这一“奖孝金”果然起到立竿见影的效果:老人被看望的次数暴涨。有的子女以前一个星期来一次,现在变为两三天来一次;以前两三天来一次,现在几乎天天过来探视。

对苏州这家护理院的做法,你怎么看?请据此谈谈你的看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式说明另外两处问题。

在浮躁的时代里,《朗读者》成为综艺界清流。有了《朗读者》独特的表达方式,受众才体会到了文字之美,体会到字句下面的悲欢和浪漫,也只有在这里才能听到老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音,而去掉那些讲故事环节能让受众感到教化和煽情,从而引起更加强烈的共鸣。

(1)不是有了《朗读者》独特的表达方式,受众才体会到了文字之美

(2)______________________________________________________

(3)______________________________________________________

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

许多网络小说就像流水线产品,追求的是写作速度快、创作成本低。只要符合观众口味,东拼西凑不择手段,①_____________________。从行业整体看,抄袭为不法者带来短期利益,②_____________________。如果抄袭就能赚钱,谁还会认认真真伏案写作?如果雷同也能赢得声誉,谁还会苦心孤诣构思情节?更重要的是,一旦风气受到污染,首先腐蚀的就是年轻作者的成长环境,消耗的将是整个行业的未来前景。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,复制粘贴显然难以持续,③_____________________

 

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下列各句中,表达得体的一句是(   )

A. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。

B. 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?

C. 他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D. 小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问:“大爷,您那黄瓜多少人民币1千克?”

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   )

A. 一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是因为事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响的结果,因而“山重水复”是常态,“直挂云帆”也就更多的是愿望。

B. 2016年9月以来,九度视频推出“五年思变,我为广州代言”专题采访。所采访的人员不仅经历着自身年龄,身份,职业等各种变化,改变着华南创投圈的历史,但促进了社会变革。

C. 深化科技体制改革,既能吸引海归人才回国创业,又能激发全社会创新潜能,还能支持本土人才勇攀高峰,在科技成果转化、科技人员激励、科技重大专项组织实施方面引领世界潮流。

D. 本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间,并且阅读时长随着年龄的增长而增加。其实还可以更早,可以从你和他说的第一句话开始。

 

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