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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) “中二病”是一种当代社会的流行病...

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(       )

“中二病”是一种当代社会的流行病。   “中二病”到底是一种什么病?“中二病”指的是青春期少年特有的自以为是的思想、行动和价值观。   随着这个词在网络上的广泛运用,“中二病”现在主要指那些自我意识过盛、狂妄,   觉得不被理解、自觉不幸的人,   是那些“成形的价值观与尚未脱离的幼稚想法相互混杂”的成年人。   有反对者,他们会感到烦躁、厌恶,觉得自己不被理解;   在旁观者看来,这种心态是幼稚可笑的。

 

A

那么

因而

一旦

B

因为

特别

假如

C

然而

而且

虽然

可是

D

那么

尤其

如果

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

D 【解析】试题分析:第一处,“那么”表示顺着上文的语意,申说应有的结果或作出判断。第二处句首无需连词。第三处“又”表示再加上。第四处“尤其”表示更进一步。第五处“如果”表示假设,第六处“但”表示转折。  
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考点分析:
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下面的句子中,没有语病的一项是(     )

A. 学生是学习的主体,教师也好、家长也罢,都应是学生的人生导师,只有适度的教育管理才能为孩子创造一个良好的成长环境。

B. 诚信已成为我国公民道德建设的重要教育内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。

C. 成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。

D. 在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达这个精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

 

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下列各句中加点成语的使用正确的一项是(    )

A. 这几年的短跑苦练没有白费,他的速度得到了很大的提高,看起来百步穿杨是有可能办到的。

B. 听到这个消息后,他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。

C. 这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的,虽然值不得几个钱,但敝帚自珍,我可是舍不得出手的。

D. 有些专家认为,未挖掘的亳州观音山很有可能是曹操墓,因此,对墓周围的居民安土重迁,进而挖掘观音山势在必行。

 

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补写出下列句子的空缺部分。

(1)《沁园春长沙》中毛泽东用_________总结所描绘的壮美湘江秋景图。

(2)又前而为歌曰:“__________________!”(《荆轲刺秦王》)

(3)《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:“______________________”。

 

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阅读下面这首清诗,完成下列小题

塞上曲

耿湋

惯习干戈事鞍马,初从少小在边城。

身微久属千夫长,家远多亲五郡兵。

懒说疆场曾大获,且悲年鬓老长征。

塞鸿过尽残阳里,楼上凄凄暮角声。

1.下列对诗歌有关内容和技巧的分析和概括,最恰当的两项是(   )

A. 首联“惯习干戈事鞍马,初从少小在边城”的意思是写自己少小长在边塞,早已习惯了戎马生活,从质朴的语言中可以看出诗人的哀伤情绪。

B. 尾联“塞鸿过尽残阳里”描写了一幅夕阳西下,塞外的鸿雁已经纷纷飞走,消失在遥远的天际的夕阳鸿雁秋景图,意境辽远开阔,表现了诗人旷达的胸襟。

C. 诗歌尾联以景作结,借助“塞鸿”“残阳”“暮角声” 等意象,营造了凄凉的意境,凸显长年战乱后的荒凉,也表现出诗人的伤感。

D. 诗歌以边塞为题材,比较真切地描写出了在纷乱的时代背景下的个人遭际,不但是这一时期社会生活的真实写照,同时也饱含诗人个人情感。

E. 全诗有叙事,有抒情,有景物描绘,意境优美恬静,于平淡质朴中,凸显长年战乱后的荒凉,展示了诗人戍边的感受。

2.全诗表达了诗人哪些复杂的情感?请简要概括分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

来护儿,字崇善,未识而孤,养于世母吴氏。吴氏提携鞠养,甚有慈训。幼而卓荤,初读《诗》,舍书叹曰:"大丈夫在世,会为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志。及长,雄略秀出,志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府,赏物一千段。仁寿初,迁瀛洲刺史,以善政闻,频见劳勉。炀帝嗣位,被追入朝,百姓攀恋,累日不能出境, 诣阕上书致请者,前后数百人。帝谓曰:“昔国步未康,卿为名将,今天下无事,又为良二千石,可谓兼美矣。”大业六年,车架幸江都,谓护儿曰:“衣锦昼游,古人所重,卿今是也。”乃赐物两千石,并牛酒,令谒先人墓,宴乡里父老。仍今三品已上并集其宅,酣饮尽日,朝野荣之。十二年,驾幸江都,护儿谏曰:“陛下兴军旅,百姓易咨怨。车架游幸,深恐非宜。伏愿驻驾洛阳,与时休息,陛下今幸江都,是臣衣锦之地。臣荷恩深重,不敢专为身谋。”帝闻之,厉色而起.数日不得见。后怒解,方被引入,谓曰:“公意乃尔,朕复何望!”护儿因不敢言。及宇文化及构逆,深忌之。是日旦将朝,见执。护儿曰:“陛下今何在?”左右曰:“今被执矣。”护儿叹曰:“吾备位大臣,荷国重任,不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言! ”乃遇害。护儿重然诺,敦交契,廉于财利,不事产业。至于行军用兵,特多谋算,每览兵法,曰:"此亦岂异人意也!”善抚士卒,部分严明,故咸得其死力。

(节选自《北史·来护儿传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A. 会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

B. 会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

C. 会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

D. 会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A. 古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才起的。

B. 谥号是古代帝王、大臣等死后,据其生平事迹评定的称号,如武帝、哀帝,炀帝。

C. 嗣位指继承君位,我囯封建王朝通常实行长子继承制,君位由最年长的儿子继承。

D. 阙是宫门两侧的高台,又可借指宫廷;"诣阙’既可指赴朝廷,又可指赴京都。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A. 来护儿少有大志,成年后秀拔于群。他自幼而孤,得到吴氏教诲,立下为国杀敌、 求取功名的志向;长大以后,更是雄略超群,志气英发。

B. 来护儿推行善政,深受百姓拥戴。在瀛州刺史任上,他声名远闻,屡受嘉奖;炀帝时,百姓舍不得他回朝廷任职,上书请愿者达数百人。

C. 来护儿直言劝谏,后被奸人杀害。他谏请炀帝停驾洛阳,不再远游江都,引发炀帝大怒,以致宇文化及杀害他时,炀帝也没有设法保护。

D. 来护儿廉于财利,用兵极有谋略。他信守承诺,注重友情,轻视钱财,不置产业;善待士卒,处事严明,谋略多合兵法,部属争相尽力。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁。(《烛之武退秦师》)

(2)不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!

 

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