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刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”,说是“据事以类义,援古以证今”。《艺苑雌黄》云...

刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”,说是“据事以类义,援古以证今”。《艺苑雌黄》云:“文人用故事,有直用其事者,有反其意而用之者”。以下古诗文的用典手法,与其他三项不同的是

A. 乌鸟私情,愿乞终养。_____《陈情表》

B. 酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。____《滕王阁序》

C. 凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?_____《永遇乐·京口北固亭怀古》

D. 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。_____《江城子·密州出猎》

 

C 【解析】试题分析:C选项是反其意而用之。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是

A. 上映以来,《战狼2》的票房数字像坐上了喷射机,势如破竹一路飙升,截止8月28日12点为止,票房累计已突破54亿!

B. 全面放开二孩政策后,女性首先面临的是“生”还是“升”的艰难抉择,即陷入家庭和职场的两难选择。生得起也要养得起,很多人期待国家、企业在产假、托幼等配套政策上给予女性更多支持。

C. 今年全国两会,“工匠精神”出现在《政府工作报告》中,如今不仅制造行业,各行各业都在践行并提倡“工匠精神”,同时,“工匠精神”不只是一种精神坚守,更是一种技能追求。

D. 滕王阁景区在国庆期间举办的背《滕王阁序》免门票活动得到了广大游客的支持,吸引了不少游客踊跃参加,小到十岁孩童,大到80岁老人,而且好多人完完整整的把《滕王阁序》给一字不落的背出来了。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

①2017年5月,勒索病毒全球大爆发,至少150个国家、30万名用户中招,中国部分Windows操作系统用户遭受感染,校园网用户首当其冲,受害严重。

②今年,大尺度反腐剧《人民的名义》一经上线即火爆大江南北,剧中饰演“达康书记”的老戏骨吴刚可谓是老当益壮,凭借个人魅力和实力演技强势圈粉,一夜之间成为中老年网红爆款。

③高二六班小强同学学习刻苦,成绩扶摇直上,开学后成功升入了重点班。

④丹麦驻华大使馆微博发布生蚝泛滥求解救的文章后,中国网民纷纷主动请缨,愿意去助丹麦一臂之力,并放言给中国吃货一个机会,能把你们泛滥物种吃成濒危物种。

⑤说起中国股市,在股海中几经沉浮,早已厌倦了跌宕起伏朝不虑夕的投资生活的中国股民们,可谓“满纸荒唐言,一把心酸泪”。

⑥面对当前大学生就业难的社会现实,每逢毕业季,大学的象牙塔内,萍水相逢的毕业生们就不得不面临就业还是考研的两难选择。

A. ①②⑥    B. ③④⑥    C. ②③⑤    D. ②④⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子在《逍遥游》中指出真正的自由逍遥是“若夫________________________________________________,彼且恶乎待哉?”

(2)陶渊明在《归去来兮辞》中表达亡羊补牢之意的句子是: ___________________

 

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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

滕王阁诗

王 勃

滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A. 第一句点出滕王阁的形势:高阁临江;第二句写出滕王阁的现状:歌舞升平。

B. 三、四两句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是从宋玉《高唐赋》“旦为朝云,暮为行雨”化用而来的。对仗极为工整和自然。

C. 最后三句的意思是:物象更换,星宿迁移,如今阁在而滕王不在,只有长江仍在奔流不息。

D. 最后一句以景作结,与李白诗句“唯见长江天际流”的意境相似,有异曲同工之妙。

E. 这首诗融情于景,抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨,诗的基调过于抑郁消沉。

2.本诗的第三四句“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”广受后世称道,请从抒情方法或炼字的角度赏析这一句的精妙之处。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

李密传

李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密时年数岁,感恋弥至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周③,周门人方之游夏④。

少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。……

帝览之曰士之有名不虚然哉乃停召后刘终服阕复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公⑤何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫沙⑥。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰: “昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。

出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。

或曰:自古忠孝难两全,百善孝为先。人之常情,先孝后忠,此所以官吏有良知者不可以不深思而慎取之也。

【注】①醮,jiào,古时称妇女出嫁。②烝烝,zhēng,淳厚。③谯周:人名。④游夏:孔子学生子游、子夏。⑤安乐公: 蜀汉灭亡后,后主刘禅投降,随后被迫迁往洛阳,魏帝封其为安乐公。⑥虫沙:比喻战死的将士或因战乱而死的人民。(节选自《晋书·李密传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 帝览之曰/士之有名不/虚然哉/乃停召/后刘终/服阕复/以洗马征至洛。

B. 帝览之曰/士之有名/不虚然哉/乃停召后/刘终服阕复/以洗马/征至洛。

C. 帝览之曰/士之有名/不虚然哉/乃停召/后刘终/服阕/复以洗马征至洛。

D. 帝览之曰/士之有名不虚然哉/乃停/召后刘/终/服阕/复以洗马征至洛。

2.下列各组句子中,加横线字的意义和用法相同的一项是

A. 生孩六月,慈父见背                  家叔以余贫苦,遂见用于小邑

B. 安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国  举世非之而不加沮

C. 少仕蜀,为郎                        既自以心为形役

D. 数使吴,有才辩,吴人称之            鹏之徙于南冥也

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 李密幼年丧父,母亲再嫁,年仅几岁的他热切地思念双亲,不能自已,以致忧思成疾。

B. 李密年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国,颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后,晋武帝委任他为太子洗马。

C. 李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主,理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。

D. 借皇上东堂赐宴饯别之机,李密赋诗一首,诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气,都官从事见机行事,马上奏请皇上免去李密的官职。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。

(2)人之常情,先孝后忠,此所以官吏有良知者不可以不深思而慎取之也。

 

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