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把下列句子整合成一个语意连贯的单句(可以增删个别词语,但不得改变大意) ①在19...

把下列句子整合成一个语意连贯的单句(可以增删个别词语,但不得改变大意)

①在1949年中华人民共和国成立的时候,毛泽东同志创造出一个科学预言。

②这个预言是“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”。

③这个预言必定实现。

 

毛泽东同志在1949年中华人民共和国成立的时候做出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言必定实现。 【解析】试题分析:句式变换主要有长短句互换、整散句互换、变式句和常式句互换,短句变长句,长句一般为单句,特征是只有一套主谓宾,把其它的句子分别变成单句的中的定语和状语。长句变短句相反,把成句的定语或状语变为单独的句子,然后提出句子的主干,按一定的顺序排列。此题是短句变长句,注意先找到句子的主干,然后添加定语。  
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考点分析:
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阅读下面宋诗,回答问题。

乡村四月

宋代:翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

注释:山原:山陵和原野。白满川:指稻田里的水色映着天光。川:平地。子规:鸟名,杜鹃鸟。才了:刚刚结束。蚕桑:种桑养蚕。插田:插秧。

此诗前两句描绘了一幅怎样的图画?

 

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阅读下面词的上阙,回答问题

沁园春·长沙(节选)

毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

词的上阕作者描绘了一幅怎样的湘江秋景图?

 

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补写下列名句的空缺部分。

(1)曾记否,________________________?(《沁园春·长沙》)

(2)_____________,壮士一去兮不复还。 (《荆轲刺秦王》)

(3)_____________________ ,不仁。  (《烛之武退秦师》)

(4)___________________ ,大礼不辞小让。 (《鸿门宴》)

(5)书生意气,_____________________ 。(《沁园春·长沙》)

(6)今者项庄拔剑舞,_____________________ 。(《鸿门宴》)

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封项,故姓项氏。

项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁教籍兵法,籍大喜,知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮①,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以,事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办,以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。

秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守曰:“诺。”梁召籍入。须臾,梁眴籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵。使人收下县,得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。有一人不得用,自言于梁。梁曰:“前时某丧,使公主某事,不能办,以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。

(《史记·项羽本纪》)

【注】 ①栎阳逮:因案件牵连被栎阳县捕去。

1.下列语句中加点的词语,解释不正确的一项是

A. 知其意                略:大致    B. ,事得已  故:缘故

C. 以兵法部勒宾客及子弟  阴:暗中    D. 使公及桓楚  将:将领

2.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是

A. 项                长

B. 此奇籍            故荆轲逐秦王

C. 独籍知耳            愿伯具言臣不敢倍德也

D. 于是项梁教籍兵法    问今是何世,不知有汉

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A. 项籍小的时候,学写字、学武艺都没学成,学兵法也浅尝辄止,半途而废。

B. 秦始皇巡游会稽时,项籍竟然敢说将来可以取代他,可见项籍少怀壮志,抱负不凡,所以项梁认为他不寻常。

C. 项籍年轻时虽然对读书识字没多大兴趣,但他身材高大,才能、勇气、胆识超出常人,周围的人都怕他。

D. 陈涉起义后,项籍立即带领项梁起事,砍下郡守的头,杀掉上百个郡府的侍从、护卫,收取属县的壮丁,用兵力降服了地方。

4.把上文中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。

(1)梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。

(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

 

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下列各句没有语病的一句是 (  )

A. 云南普洱地震发生后,国家主席习近平做出重要指示,强调有关部门要全力以赴抢救受伤群众,要求驻地解放军和武警部队等有关方面妥善做好群众避险和安置。

B. 事实上,每种教学模式都有其积极的一面,也都具有一定的局限性,世界上本没有一种万能的一劳永逸的高效课堂教学模式。

C. 值得注意的是,新规还明确,旅客逃避安全检查或者殴打辱骂民航安检员或者其他妨碍民航安检工作正常开展,扰乱民航安检工作现场秩序的行为,也将移交公安机关。

D. 实际上,不仅“创客中国”是当前“大众创业、万众创新”的一个缩影,也是我国经济新动能不断孕育成长的一个真实写照。

 

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