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阅读下面的文字,按要求作文。 昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄...

阅读下面的文字,按要求作文。

昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。

请以“为了自己的梦想”为题目,写一篇不少于800字文章,文体不限。

 

为了自己的梦想 苍鹰为了实现自己高飞的梦想,敢于接受生死的考验;彩虹为了实现自己多彩的梦想,敢于接受风雨的洗礼;昙花为了实现自己绽放的梦想,甘于承担往日的无人理睬;流星为了实现自己美好的梦想,甘于放弃美好闪耀的生命。梦想的意义在于付出,为梦想的所有付出都是值得的。记得曾经听过一句话‘当你想放弃的时候,想想当初是什么支撑着你走到了现在’是梦想。当你累了、乏了、倦了的时候,请想一想努力之后的成功的喜悦,那是多么令人激动、自豪,那是一种无法言喻的快乐,那是比做任何事情都值得高兴的一种快乐。 伟大的音乐家贝多芬,在1804年,他的耳聋已经完全失去了治愈的希望,他的情人离他而去,一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘。但是,贝多芬并没有因此而选择死亡。他在一封信里写道:“假使我什么都没有创作就离开这世界,这是不可想象的。”贝多芬在一生中最痛苦的时期,展开了一次旺盛的创作高潮, 命运对他的不公并没有使他放弃自己的梦想,他依旧孜孜不倦,就这样,日复一日,年复一年,他终于创作出了令人震撼的乐章‘命运交响曲’ 张海迪,一位著名的残疾人作家,从小她就被检查出患有脊髓血管瘤,正是这个病导致她高位截瘫,她无法和同龄朋友一起去上学,于是就自学。她在病床上,用镜子反射来看书,最后以惊人的毅力学会了4国语言,成功的翻译了16本海外著作并发表了数本著作。 佛说:“一花一世,一叶一春秋”。而我却要说,,一梦一人生,人生因梦想点缀才五彩斑斓。泡泡只有在阳光的照耀下,才得璀璨夺目;鲜花只有在绿叶的映衬下,才得以娇艳动人,同样,梦想只有在不懈的坚持下,才得以收获成功。“有梦就去追”不管它多么遥远,多么困难,只要相信自己就是奇迹.坚持自己的梦想,相信我们都可以实现自己的梦想.“与其用泪水悔过今天,不如用汗水拼搏明天”把梦想当做目标,从现在起,带着梦想出发,带着梦想启航,带着梦想飞跃,让梦想找到 属于它的归宿…… 【解析】试题分析:这是一道命题作文,注意材料中的限定为了梦想要“甘愿承受长久的寂寞”“毅然接受严峻的考验”“敢于经受风雨的洗礼”“宁可付出沉重的代价”,由此可以围绕“梦想”和“困难”之间额关系立意行文。
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考点分析:
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把下列句子整合成一个语意连贯的单句(可以增删个别词语,但不得改变大意)

①在1949年中华人民共和国成立的时候,毛泽东同志创造出一个科学预言。

②这个预言是“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”。

③这个预言必定实现。

 

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阅读下面宋诗,回答问题。

乡村四月

宋代:翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

注释:山原:山陵和原野。白满川:指稻田里的水色映着天光。川:平地。子规:鸟名,杜鹃鸟。才了:刚刚结束。蚕桑:种桑养蚕。插田:插秧。

此诗前两句描绘了一幅怎样的图画?

 

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阅读下面词的上阙,回答问题

沁园春·长沙(节选)

毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

词的上阕作者描绘了一幅怎样的湘江秋景图?

 

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补写下列名句的空缺部分。

(1)曾记否,________________________?(《沁园春·长沙》)

(2)_____________,壮士一去兮不复还。 (《荆轲刺秦王》)

(3)_____________________ ,不仁。  (《烛之武退秦师》)

(4)___________________ ,大礼不辞小让。 (《鸿门宴》)

(5)书生意气,_____________________ 。(《沁园春·长沙》)

(6)今者项庄拔剑舞,_____________________ 。(《鸿门宴》)

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封项,故姓项氏。

项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁教籍兵法,籍大喜,知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮①,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以,事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办,以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。

秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守曰:“诺。”梁召籍入。须臾,梁眴籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵。使人收下县,得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。有一人不得用,自言于梁。梁曰:“前时某丧,使公主某事,不能办,以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。

(《史记·项羽本纪》)

【注】 ①栎阳逮:因案件牵连被栎阳县捕去。

1.下列语句中加点的词语,解释不正确的一项是

A. 知其意                略:大致    B. ,事得已  故:缘故

C. 以兵法部勒宾客及子弟  阴:暗中    D. 使公及桓楚  将:将领

2.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是

A. 项                长

B. 此奇籍            故荆轲逐秦王

C. 独籍知耳            愿伯具言臣不敢倍德也

D. 于是项梁教籍兵法    问今是何世,不知有汉

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A. 项籍小的时候,学写字、学武艺都没学成,学兵法也浅尝辄止,半途而废。

B. 秦始皇巡游会稽时,项籍竟然敢说将来可以取代他,可见项籍少怀壮志,抱负不凡,所以项梁认为他不寻常。

C. 项籍年轻时虽然对读书识字没多大兴趣,但他身材高大,才能、勇气、胆识超出常人,周围的人都怕他。

D. 陈涉起义后,项籍立即带领项梁起事,砍下郡守的头,杀掉上百个郡府的侍从、护卫,收取属县的壮丁,用兵力降服了地方。

4.把上文中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。

(1)梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。

(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

 

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