下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（ ）
A. 强烈的要求 猛烈的炮火 剧烈的运动 热烈的掌声
B. 鲜丽的色彩 鲜明的对比 鲜艳的花朵 鲜活的事例
C. 严酷的剥削 严正的立场 严峻的制度 严厉的打击
D. 深厚的感情 深切的怀念 深重的灾难 深奥的道理
下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是（ ）
A. 肥沃——贫瘠 悲观——乐观 不可救药——药到病除
B. 枯燥——湿润 积极——消极 安之若素——如坐针毡
C. 模糊——清晰 光滑——粗糙 车水马龙——门可罗雀
D. 独特——普通 陌生——熟悉 转弯抹角——直截了当
下列各组词语，没有错别字的一项是（ ）
A. 哀悼 响午 刹有介事 改邪归正
B. 怂恿 撩拔 战战兢兢 前仆后继
C. 栖息 闲遐 安分守己 同仇敌汽
D. 恣肆 烙印 百废俱兴 心旷神怡
下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ ）
A. 强横 强劲 倔强 强人所难
B. 据说 据悉 拮据 据为已有
C. 差别 参差 差距 差强人意
D. 记载 转载 刊载 千载难逢
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
所有的挫折与悲伤，在发生的当时都能使我们受苦流泪，可是隔了一段距离再来审视，却能觉出一丝甜蜜的酸楚来。——席慕蓉《槭树下的家》
席慕蓉关于“甜蜜的酸楚”这番话勾起了你对哪些人或事的回忆，请以第一人称的角度写一篇记叙文，题目自拟，不少于800字。
根据下面图表提供的信息回答问题，每处不超过15字，不得出现数字。
从表中可以看出，2012年至2016年五年间我国在初、中、高等教育经费投入方面变化比较明显的特点是：①______________________；②___________________。但是，也可以看出我国在初、中、高等教育经费投入方面一直存在一个问题，那就是：③________________。
