下列各句没有使用修辞方法的一项是（ ）
A. 这是一个很可爱的大花园，长满了绿茸茸的青草，美丽的鲜花随处可见，多得像天上的星星。
B. 栖息在树枝上的鸟儿唱着欢乐的曲子。
C. 鸟儿们在树梢翩翩起舞，兴奋地欢唱着。
D. 他们在他腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件东西似的。
下列各句，没有语病的一项是
A. 绿色食品越来越受老百姓的青睬。
B. 能否推行素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
C. 我们并不否认这部电视剧没有不足之处，但它整体上是成功的。
D. 由于坚持植树造林，这一带基本上彻底消除了风沙灾害。
下列括号内的缩句，不符合原句基本意思的一项是
A．原句：读书改变命运的观念已经普及到西藏的老百姓中间。（缩句：观念普及到老百姓中间。）
B．原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。（缩句：柳树上挂满了冰条儿。）
C．原句：母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实启发了我少年时代反抗压迫追求光明的思想。（缩句；诉说以及事实启发了我。）
D．原句；所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。（缩句：人们都是鸟儿。）
“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一项是（ ）
（A）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。（B）既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。（C）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。（D）从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。
A. A B. B C. C D. D
下列各句中画线的关联词语，使用不完全恰当的一项是（ ）
A. 很多人虽然搬进了高楼大厦，但还是留恋着胡同文化。
B. 无论是扫描式阅读还是跳跃式阅读，注意力也要高度集中。
C. 求知不是为了吹嘘炫耀，而是为了寻找真理、启迪智慧。
D. 妈妈一边帮我收拾行李，一边叮嘱我要照顾好自己
将下列词语填入语段横线处，排序完全恰当的一项是（ ）
①田间的另一头却空无一人，孩子滚到尽头后，要自己走路回家
②那头有父亲接着 ③田间另一头则是祖父
④帮助 ⑤经验 ⑥关爱
侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头， 。10岁时，由父亲领着去滚泥巴， 。l5岁时，由祖父领着继续滚泥巴， 。侗族孩子明白，在这个世间，母亲可以给我 ，父亲可以给我 ，祖父可以传授我 ，但人生的道路最终靠自己去摸索，生活才是最好的导师。
A. ③①②⑤④⑥ B. ②③①④⑤⑥
C. ③②①⑥④⑤ D. ②③①⑥④⑤
