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阅读下面的文言文,完成后面小题。

韩愈,字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎举进士,文于公卿间,故相郑余庆颇为之誉,由是知名于时。寻登进士第。

宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。府除,徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙世务。调授四门博士,转监察御史。德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。宫市之弊,谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之,不听,怒,贬为连州山阳令,量移江陵府掾曹。

元和初,召为国子博士,迁都官员外郎。愈自以才高,累被摈黜,作《进学解》以自喻。执政览其文而怜,以其有史才,改礼部郎中、史馆修撰。逾岁,转考功郎中,知制诰,拜中书舍人。俄有不悦愈者,摭其旧事,言愈前左降为江陵掾曹,荆南节度使裴均馆之颇厚,均子锷凡近者锷还省父,愈为序饯锷,乃呼其字。此论喧于朝列,坐是改太子右庶子。

元和十二年八月,宰臣裴度为淮西宣慰处置使,兼彰义军度使,请愈为行军司马。淮、蔡平,十二月随度还朝,功授刑部侍郎,乃诏愈撰《平淮西碑》其辞多叙裴度事时先入蔡州擒吴元济李愬功第一愬不平之愬妻出入禁中因诉碑辞不实诏令磨愈文宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石

愈性弘通,与人交,荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未,愈不避寒暑,称荐于公卿间,而籍终成科第,荣于禄仕。后虽通贵,每退公之隙,则相与谈宴,论文赋诗,如平昔焉。而观诸权门豪士,如仆隶焉,瞪然不顾。而颇能诱厉后进,馆之者十六七,虽晨炊不给,怡然不介意。大抵以兴起名教、弘奖仁义为事。常以为自魏、晋已还,为文者多拘偶对,而经诰之指归,迁雄之气格,不复振起矣。故愈所为文,务反近体;抒意立言,自成一家新语。后学之士,取为师法。当时作者甚众,无以过,故世称“韩文”

(节选自《旧唐书·韩愈传》)

【注】 ①量移:被贬边远地区的官员,遇赦酌情移至近处任职。②荣悴:兴衰。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A. 洎举进士,文于公卿间                  投:投送

B. 故相郑余庆颇为之誉                     延:延请

C. 均子锷凡,近者锷还省父                 鄙:鄙陋

D. 二人名位未,愈不避寒暑,称荐于公卿间   振:传开

2.下列句子分别编为四组,全都体现韩愈真率、坚正性格特点的一组是

A. 乃诏愈撰《平淮西碑》/其辞多叙裴度事/时先入蔡州擒吴元济/李愬功第一/愬不平之/愬妻出入禁中/因诉碑辞不实/诏令磨愈文/宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石/

B. 乃诏愈/撰《平淮西碑》其辞/多叙裴度事/时先入蔡州擒吴元济/李愬功第一/愬不平之/愬妻出入禁中/因诉碑辞不实/诏令磨愈文/宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石/

C. 乃诏愈撰《平淮西碑》其辞/多叙裴度事/时先入蔡州擒吴元济/李愬功第一/愬不平之/愬妻出入禁中/因诉碑辞不实/诏令磨愈文/宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石/

D. 乃诏愈/撰《平淮西碑》其辞多叙裴度事/时先入蔡州擒吴元济李愬/功第一/愬不平之/愬妻出入禁中/因诉碑辞不实/诏令磨愈文/宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石/

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A. 韩愈等到考中进士后,把自己的文章在公卿之间投送;曾担任过宰相的郑余庆传布他的名声,他因此很快就出了名。

B. 韩愈曾上几千字的奏章诉说宫市的弊端,触怒了皇上;皇上就把韩愈贬到边远的阳山做县令,后来才酌情内移到江陵任职。

C. 政府中管事的人看到韩愈的《进学解》很同情他;因为韩愈有史学才能,所以委任他做礼部郎中、史馆修撰,编写史书。

D. 本文叙述了韩愈在仕途起伏的经历,称赞了他的真诚直率的品格、政绩以及文学成就,也写了他高傲自大的性格特点。

4.翻译文中画横线的句子。

(1)近者锷还省父,愈为序饯锷,乃呼其字。

(2)而观诸权门豪士,如仆隶焉,瞪然不顾。

 

1.B 2.A 3.D 4.(1)近日裴锷回京探望父亲,韩愈写了一篇赠序给他送行,(文中)竟称呼裴锷的字。(省、饯、乃) (2)但看到那些有权有势的豪门贵族,就像对待奴仆那样,瞪起眼睛不予理睬。 (而、仆隶、顾) 【解析】 1.试题分析:本题考查考生对于重点实词含义的理解,题干要求选出不正确的一项,将解释带入原文中,依据上下文推断含义,题中B选项中,延:扩展,可引申为传布。。
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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀道难》中用星宿分野由秦入蜀难行的诗句是:__________________________

(2)《蜀道难》中写水石相击,山谷轰鸣的惊险场面的诗句是:__________________________

(3)《琵琶行》中描写琵琶声从婉转流利到滞涩不畅这一变化的诗句是:__________________________

(4)《师说》中作者认为士大夫之族耻学于师的内心想法是:__________________________

(5)《师说》中在从师学习的问题上,当时的人对其子和对自身有不同的态度,对其子:________________;对自身:____________

(6)《锦瑟》中运用鲛人泪珠、良玉生烟的典故,表现理想可望而不可及的诗句是:___________________________

(7)《马嵬》中写唐玄宗昔乐今苦、昔安今危的不同处境的诗句是:_________________________

(8)《过秦论》中采用比喻句写陈涉起义影响的诗句是:__________________________

(9)《秋兴八首》(其一)中借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子是:__________________________

(10)《过秦论》中体现始皇 “仁义不施而攻守之势异也”的一句是:__________________

(11)《廉颇蔺相如列传》中蔺相如回应门客谏言,体现其“高义”的一句是:_______________

 

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将下列句子翻译成现代汉语。

(1)均之二策,宁许以负秦曲。

(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义。

 

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下列句中加点词的用法不同于其他三项的是(  )

A. 且庸人尚

B. 学于师

C. 秦王恐其

D. 商人利轻离别

 

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下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(  )

A. 生,何面目以归汉       相如驽,独畏廉将军哉

B. 余嘉能行古             圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,皆出于此乎

C. 设九宾于廷,臣敢上壁   今其智反不能及

D. 传之美人,戏弄臣        作《师说》贻之

 

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下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是(  )

A. 今君亡赵走燕         于是赵王斋戒五日

B. 秦王曰:“今杀相如……”   相如持璧却立

C. 乃使从者衣褐              臣从计,大王亦幸赦臣

D. 相如请得颈血溅大王矣      秦亦不城予赵

 

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