满分5 > 高中语文试题 >

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

创作诗歌,工夫在诗外;____________________。提高欣赏诗歌的水平,从根本上讲,最要紧的是丰富文化素养和生活经验,培养想象、联想能力等。领悟欣赏诗歌的一些规律,____________________,对于培养欣赏诗歌的能力也有重大作用,例如“知人论世”等方法就很实用。

 

欣赏诗歌,同样工夫在诗外 把握欣赏诗歌的一些方法(重点词“方法”) 【解析】本题考查学生补写句子的能力。本段文字说的主要内容是如何欣赏诗歌,里面有两个空缺,要求考生补写恰当的语句。综观全文,把握所给文字的核心话题,依据上下文的相关提示语和相关信息提示,准确地进行补写并不困难。第①空前说“创作诗歌,工夫在诗外”,后面是分号,然后空格后是句号。从后面几句来看讲述的主要内容是如何欣赏诗歌,而这里又没有出现欣赏诗歌的话题,可推测这里应有一个递进的关系,可填写:欣赏诗歌,同样工夫在诗外;第②空可根据空格后“例如知人论世等方法就很实用”可联系前文得出“……方法也有重大作用”,可知空格处应填写“欣赏诗歌的方法”。解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列句子中,没有语病的一项是(   )

A. 舞剧《沙湾往事》是一部同时具备民族气质和现代气质,将中国舞和现代舞的表现力很好地融为一体,这样的舞蹈语言,是无声的诗,是看得见的感情。

B. 探究新词新语产生的特点和规律,可以帮助我们对语言的发展变化作更为深入的了解。

C. 眼下,基础教育盛行“圈养教育”,这种“圈养”的目标是以学生听从教师和家长的意愿、实现功利的教育为主要目的,但这不利于学生人格健全和身心健康成长。

D. 发展消费者的文化消费品味,有利于文化的传承与创新,有助于推动一个群体、一个国家的文化发展。

 

查看答案

下列各句中加点词语使用正确的一项是(   )

A. 舒同与毛泽东都是书法家。舒体含蓄善藏,筋力老健,风骨洒脱,而毛体则春蚓秋蛇,流动飞舞,恣肆磅礴。

B. 在讨论会上,他的一番话却暗有所指,项庄舞剑,意在沛公

C. 戴望舒是一个善于借鉴的诗人,在诗歌创作中最明显的特征是留心古今中外诗坛,深文周纳

D. 在《大堰河——我的保姆》一诗中,作者采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对作者无所不至的关怀。

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)毛泽东在《沁园春·长沙》中,描绘了一幅立体辽阔的江南秋景图。观“万山层林”之远景,看湘江“________________________________________”之近景,不仅远近结合,而且色彩鲜明。

(2)荆轲临行前,太子及宾客在易水边为他送行,场面十分悲壮。荆轲吟唱的“________________________________________”千古流传。

(3)孔子在《论语·学而篇》中提到了“君子”的一条标准,即当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:“________________________________________?”

 

查看答案

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

太原早秋

李白

岁落众芳歇,时当大火流。

霜威出塞早,云色渡河秋。

梦绕边城月,心飞故国楼。

思归若汾水,无日不悠悠。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )

A. 首联“众芳歇”是说光阴逝去花草凋零,但“大火流”却表明天气依然炎热。

B. 颔联中的“早”“秋”两字巧妙点题,“霜威”“云色则直接描写了太原早秋的自然景象

C. 颈联转入对家乡亲人的思念。“梦绕边城月”写的是梦境,含蓄地写出诗人正处在异域他乡。

D. 前人评价本诗“健举之至,行气如虹”说明作者虽然心绪不高,但此诗格调自高,带有边塞诗的雄健之气。

2.本诗在意象和情感表达方面与《沁园春·长沙》有什么不同?

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成下列小题。

驹支不屈于晋

诸侯会于向,晋将执戎子驹支。范宣子诸朝。曰:“来,姜戎氏。昔秦人迫逐乃祖吾离于瓜州,乃祖吾离被苫盖,蒙荆棘,以来归我先君。我先君惠公有不腆之田,与女剖分而食之。今诸侯之事我寡君不如昔者,盖言语漏泄,乃女之过。诘朝之事,尔无与焉!与,将女。”

对曰:“昔秦人负恃其众,贪于土地,逐我诸戎。惠公其大德,谓我诸戎是四岳之裔胄也,毋是翦弃。赐我南鄙之田,狐狸所居,豺狼所嗥。我诸戎除翦其荆棘,驱其狐狸豺狼,以为先君不侵不叛之臣,至于今不贰。昔文公与秦伐郑秦人窃与郑盟而置戍焉于是乎有崤之战晋御其上戎抗其下秦师不复我诸戎实然。譬如捕鹿,晋人角之,诸戎掎之,与晋踣之,戎何以不免?自是以来,晋之百役,与我诸戎相继于时,以从执政,犹崤志也,岂敢离逷?晋国之师旅,无乃实有所阙,以失诸侯之心,而罪我诸戎。我诸戎饮食衣服不与华同,贽币不通,言语不达,何恶之能为?不与于会,亦无瞢焉。”赋《青蝇》而退。

范宣子焉,使即事于会,成恺悌也。

【注】①前560年(鲁襄公十三年),吴楚之战中吴军大败。吴告败于晋,晋于次年春与诸侯会于吴国向地,商讨伐楚之事。会上范宣子以各种理由为借口,拒绝为吴出兵。其实,此时晋已外强中干,攻楚没有必胜把握。晋人心虚胆怯,不敢和楚开战,又怕自己这个“盟主”在诸侯面前丢面子。于是就拿驹支开刀,借此以达到震慑诸侯的目的。②戎子驹支:姜戎族的首领,名驹支。姜戎,戎族的一个部落。③范宣子:晋国大夫。④瞢:闷,不舒畅。⑤《青蝇》:《诗经·小雅》中的一篇,有“恺悌君子,无信谗言”句,主旨是希望君子莫信谗言。

1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是(   )

A. 范宣子亲诸朝  数:历数其罪

B. 与,将      执:拘捕、捉拿

C. 惠公其大德    蠲:免除、除去

D. 范宣子      辞:道歉、表示歉意

2.文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A. 昔文公与秦伐郑/秦人窃与郑盟而置戍焉/于是乎有崤之战/晋御其上/戎亢其下/秦师不复/我诸戎实然。

B. 昔文公与秦伐郑/秦人窃与郑盟而置戍/焉于是乎有崤之战/晋御其上/戎亢其下/秦师不复我/诸戎实然。

C. 昔文公与秦伐郑/秦人窃与郑/盟而置戍/焉于是乎有崤之战/晋御其上戎/亢其下秦/师不复我诸戎实然。

D. 昔文公与秦伐郑/秦人窃与郑/盟而置戍焉/于是乎有崤之战/晋御其上戎/亢其下秦/师不复我/诸戎实然。

3.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A. 不腆之田,即不丰厚、不富足的土地,“不腆”古代通常用作赠人礼物的谦辞。

B. 寡君,是古代王侯的谦称,文中范宣子说“我寡君”是骄横自大的体现。

C. 执政,主持政事的人,文中代指晋君。与“敢以烦执事”中的“执事”,都是对对方的敬称。

D. 贽币即见面礼形声字。从贝,执声,与财富有关。贽是古时初次求见人时所送的礼物

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A. 姜戎祖先吾离被秦国逼迫驱逐,来投奔晋国,晋国在自身艰难的情况下依然赏赐吾离大量丰腴的土地,才使得姜戎得以立足。

B. 驹支面对范宣子气势汹汹的指斥,面对强加于己的不实之词,逐层辩驳,洗刷被泼在身上的污水,维护自己和部落的清白。

C. 驹支巧妙借助《青蝇》一诗中恺悌君子,无信谗言”的意思,将范宣子恶意相加的罪名解释为“听信谗言”,给了范宣子一个下台的台阶。

D. 范宣子最终请驹支参加了诸侯会议,同时也成就了自己和蔼可亲的君子美名。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)我诸戎除翦其荆棘,驱其狐狸豺狼,以为先君不侵不叛之臣,至于今不贰。

(2)晋国之师旅,无乃实有所阙,以失诸侯之心,而罪我诸戎。

6.课内文言翻译。

大行不顾细谨,大礼不辞小让。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.