下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
B. 眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。
C. 对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。
D. 传统的古筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋。
阅读下面的文字，完成小题
冬天随着一场寒凉的朔风隐遁无形，代之而来的便是期待许久的春，渴望在一个漫漫长夜后的清晨，能有一树树（色彩斑驳/色彩斑斓）的春花降临人间，遮蔽大地的荒芜与突兀。但随着冬日渐远，花开的惊喜依旧未能（如愿/如意），而我对春花的期待初忠不改，就像等待一位从天堂出走的仙子，挥袂之间为广袤的人间降临一场福址，唯美而又持久。春天本就是一个安谧静美的词语，镶嵌在季节的轮回里，而春花便是这轮回里的精灵，缀饰着春之明媚。花开的时候，村庄就像 ，风姿绰约地（站/立）于大地之上； ，辽阔的褴褛倏忽消隐在旷野深处。那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤沧穹，旗帜一般引领着春天不断前行。
1.文中加点的词语，没有错别字的一项是（ ）
A. 隐遁 初忠不改 B. 遮蔽 安谧静美
C. 福址 春之明媚 D. 旷野 广袤沧穹
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 色彩斑驳 如愿 站 B. 色彩斑斓 如意 站
C. 色彩斑斓 如愿 立 D. 色彩斑驳 如意 立
3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 一位着了绣花长裙的女子 春花瞬间把黛赭色的山峦覆盖
B. 一位着了绣花长裙的女子 黛赭色的山峦瞬间被春花覆盖
C. 一位女子着了绣花长裙 春花瞬间把黛赭色的山峦覆盖
D. 一位女子着了绣花长裙 黛赭色的山峦瞬间被春花覆盖
下列各句中，么有语病、句意明确的一项是（ ）
A. 文艺事业的兴盛既有赖于艺术家的创作，还受制于人民群众艺术素养和整个社会文艺氛围。所以，我们要培育艺术群众，提升人民群众的艺术鉴赏能力。
B. “萨德”事件使中韩关系持续恶化，中国人民对韩国乐天集团解释向韩国国防部提供旗下高尔夫球场以部署“萨德”的问题，普遍感到十分气愤。
C. 江西上饶为纪念建军90周年、秋收起义90周年及井冈山革命根据地创建90周年，现代歌剧《斧头将军》日前在北京民族文化宫大剧场上演。
D. 让优秀传统文化进校园，培养青少年礼敬传统文化的意识，对于弘扬中华优秀传统文化，提升国家文化软实力无疑具有重要意义。
下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①经过90分钟苦战，中国男足在主场1：0兵不血刃地战胜韩国队，奇迹般地取得了世界杯预先赛亚洲区12强赛的首场胜利。
②在《罗马条约》签署60周年之际，欧盟面临着前所未有的挑战——国际恐怖袭击威胁加剧，民粹主义在“欧洲大选年”甚嚣尘上，导致欧盟内部人心涣散。
③国家设立的雄安新区吸引了全世界的目光。新区如何定位？官方通告中透露出的只言片语，让这片土地依然保持神秘。
④参加青岛市第十届“书法家进校园”活动的书画大师们着手成春，将一幅幅精美的作品呈献给了孩子们。
⑤《华盛顿与樱桃树》《爱迪生救妈妈》等课文因真实性存疑引发社会广泛关注，这么多“假课文”被指出，给人一种小学语文教材泥沙俱下的感觉。
⑥热播电视剧《人民的名义》所揭露的官场腐败与现实中轰轰烈烈的反腐败斗争交相辉映，直击社会痛点、敏感点。
A. ①②④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥
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北方，无雪不成冬。每当天降大雪时，乱云便早早落下帷幕，把天空酝酿成一片沧茫。不久，雪花翩跹而至。那一羽羽雪花，是从天籁之际而来的精灵，似凝脂的容颜， ，盈动着我的心弦。冬雪覆盖的小屋，伫立在原野里, 。原野是动物的天堂，野兔轻盈跳跃，在雪地觅食；狐狸狡黠地四处张望，找寻目标……冬，正在频频为大地着色，描摹着（简单/简约）流畅的线条，用圣洁的飞花，将（喧闹/喧哗）的凡尘冰封素裹。皑皑白雪，是北国“特产”的安琪儿，与北方人溶为一体，共同经营着整个冬季，（所以/只是）与其他地域那些转瞬即融的雪，有着天壤之别。最刺激的是朋友之间，互抛雪球，雪灌满脖颈儿，热闹极了。再看看被我们践踏成一片狼藉的雪地，不禁又黯然神伤，多美多纯的雪地呀，那种怜香惜玉的情感溢满心头缠绵许久。
1.文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是
A. 帷（wéi） 沧茫 B. 跹（xiān） 溶为一体
C. 黠（xié） 描摹 D. 藉（jí） 黯然神伤
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A. 简单 喧哗 只是 B. 简约 喧闹 所以
C. 简单 喧闹 所以 D. 简约 喧哗 只是
3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是
A. 不染尘埃的气质，不与世争的品行 如痴痴守望的老者
B. 不与世争的品行，不染尘埃的气质 如静静思考的学者
C. 不与世争的品行，不染尘埃的气质 如痴痴守望的老者
D. 不染尘埃的气质，不与世争的品行 如静静思考的学者
对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是（ ）
A. 诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。
B. 诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。
C. 诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
D. 全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。
