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下列句中加点词的活用类型,归类正确的一项是 ①或师焉,或不焉 ②君子博学而日参省...

下列句中加点词的活用类型,归类正确的一项是

①或焉,或不焉                ②君子博学而参省乎已

③吾从而                    ④非能

⑤是圣益圣                    ⑥食埃土,饮黄泉

⑦其中规                        ⑧而学于师

A. ①③/②⑥/④⑤/⑦⑧    B. ①④/②⑥/③⑧/⑤⑦

C. ①③/②⑥/④⑧/⑤⑦    D. ①④/②⑥/③⑤/⑦⑧

 

B 【解析】试题分析:该题考查学生关于文言文词类活用的掌握情况。常见的类型有:名词、形容词活用为动词,名词作状语,动词、形容词活用为名词,动词、形容词、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法。①④都是名词作动词,②⑥都是名词作状语,③⑧都是意动用法,⑤⑦都是形容词作名词。  
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考点分析:
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下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A. 冰,水为之而寒

其身也,则耻师焉

B. 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,皆出于此乎。

为惑也,终不解矣。

C. 人非生知之者

吾尝终日思矣,不如须臾之所学也

D. 其闻道固先乎吾     其下圣人也远矣 

 

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对下列句式的判断错误的一项是

A. 木直中绳,輮以为轮            (省略句)

B. 夫庸知其年之先后生于吾乎        (定语后置句)

C. 句读之不知,惑之不解            (宾语前置句)

D. 蚓无爪牙之利,筋骨之强        (定语后置)

 

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下列加点词,解释全都正确的一项是

A. 小学而大(丢弃)        就砺则利(金子)                不相师(以……为耻)

B. 圣人无师(固定的)        其曲规(中间)                吾尝而望矣(提起脚后跟)

C. 心一也(因为)            而闻者(清楚)                舟楫者(凭借、利用)

D. 长无少(无论)            师不必贤于弟子(不需要)        术业有专(学习,研究)

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:

在某档电视节目现场,面对名校博士“我应该找什么工作跟我学习的经历更加贴近”的提问,担任评委的某知名音乐人直言:“名校生走到这里来,没有胸怀天下改造国家的愿望,而是问该找什么工作,你愧不愧对学校多年来对你的教育?”

材料二:

①九层之台,起于垒土。(老子)

②大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?(陈蕃)

③风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。(顾宪成)

④一室之不治,何以天下家国为?(刘蓉)

你所在的班级将以材料一为话题召开讨论会,请你写篇发言稿。要求:全面理解材料,结合材料一的内容与含意,恰当引用材料二中的两句名句写作;不少于800字。

 

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提取下面一段文字的主要信息,在方框内依次写出四个关键词或短语。

小麦是世界上最重要的粮食作物之一,提高其产量有助于应对当前全球粮食安全需求。研究人员近日发现,有效利用小麦杂种优势能提升小麦产量。杂种优势是一种杂交子代在很多方面都优于双亲均值的复杂生物学现象,而这种优势取决于基因互作,即不同基因间的相互作用,可以影响性状的表现。

 

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