下列各句中，表达得体的一句是
A. 李明将自己的作文交给文学社王老师时，说：“奉上大作一篇，我才疏学浅，文中谬误一定不少，敬请老师批评指正。”
B. 我今天作为一个长者跟你们讲，也许有人会说这老家伙是在倚老卖老，但是我见得太多了，我有必要告诉你们一点人生的经验。
C. 我令郎今年高考取得优异成绩，考上了他心仪的大学，多亏您悉心指导，我代表全家对您表示衷心的感谢。
D. 今天的活动也是两校师生的一个交流平台，我校文学院李教授也来到这里，并就今天的话题发表高见，请大家洗耳恭听。
下列各句中，没有语病的一句是
A. 经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，其中思想的深刻，能够穿越时空，触及每一代人的心灵，成为人们不可或缺的精神食粮。
B. 为了让更多贫困户短期内实现脱贫，扶贫工作队鼓励每家每户发展特色产业，有人养蜂，有人种菜，甚至有人开发苗绣旅游商品。
C. 白“大众创业、万众创新”口号提出以来，国人的创新积极性被激发出来，为经济增长提供了强大的内生动力和持久动能。
D. 去年中国共享经济市场规模达3.5万亿元，有6亿人参与分享，有预测认为，未来几年，共享经济将保持年均不低于40%左右的增速。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①人工智能正在大规模地替代人工，在各产业当中，首当其冲的是制造业和服务业，大量的工作将由机器人承担。
②能够流传千古，依旧被人们品头论足的名著，很多并不是因为它有多深涩难懂，反而是因为它的通俗，因为它的平易近人而又不失深刻。
③这几十年的中国大学院校，像钱老这样有良知，不为金钱名利所动，一心做学术研究的真正学者专家实属凤毛麟角了。
④传统小说家竭力把人物刻画得象一个现实生活中的真人，卡夫卡则随心所欲地将《城堡》中的主人公K打发成了一个无足轻重的符号。
⑤随着手机普及，越来越多的孩子迷恋上了手游，有的还到了废寝忘食的地步，已严重影响学习和生活，这引起了家长和老师们的担忧。
⑥阅读和鉴赏古典诗词不仅可以提高语文水平，同时又是极美好的精神享受，在老师的带动下，我们班学习古典诗词已经上行下效。
A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东《沁园春·长沙》中形容江水澄澈，舟船穿梭的句子是“ ________________ ”。
(2)《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水临行前唱的两句词是：“ _________________！”
(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战马奔跑速度之快的一句是“__▲ ”。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
流莺①
李商隐
流莺漂荡复参差②，度陌临流不自持。
巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。
曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝？
【注】①这首诗是诗人在长安暂充京兆府掾属时所作。②参差：指鸟振翅飞翔。
1.下面对“流莺”这一意象的分析，不恰当的两项是
A. 诗歌第一句表现了流莺漂荡流转、无处柄居的境遇。
B. 诗歌第二句中的“不白持”三字，表明黄莺一度想放弃理想。
C. 诗歌颔联表明，流莺的歌声中饱含它对良辰佳期的期盼，婉转动听。
D. 诗歌颈联表明，流莺历尽艰辛，终于以啼鸣实现了“本意”。
E. 流莺无法挽留春天，连暂时柄息的一处花枝也无从寻找。
2.这首诗是怎样运用托物言志的手法表达思想情感的？请简要分析。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
张茂字成逊。建兴初，南阳王保辟从事中郎，又荐为散骑侍郎，皆不就。寻拜秦州刺史。太兴三年，州人推茂为大都督，太尉、凉州牧，茂但受凉州牧。以兄子骏为武威太守。
岁余，茂筑灵钧台。武陵人阎曾夜叩门呼日：“武公[注]遣我来，日：何故劳百姓而筑台乎？”姑臧令辛岩以曾妖妄，请杀之。茂曰：“吾信劳人。曾称先君之令，何谓妖乎！吾过也，吾过也！”命止作役。
明年，刘曜攻韩璞于冀城。临洮人翟楷、石琮等逐令长，以县应曜，河西大震。茂谓参军陈珍日：“若刘曜长驱而至，计将何出？”珍日：“曜虽乘威怙众，恩德未行于下，又其内患未除，终不能旷日持久与我争衡也。珍请率弊卒数千以擒之。”茂大悦，以珍为平虏护军，率卒骑一千八百救韩璞。珍募发氐、羌之众，击曜走之。茂深嘉之，拜珍折冲将军。
凉州大姓贾摹，势倾西土。先是谣日手莫头图凉州茂诱而杀之于是豪右屏迹威行凉域。太宁三年卒，临终，执骏手泣日：“昔吾先人以孝友见称。自汉初以来，世执忠顺。今虽华夏大乱．皇舆播迁，汝当谨守人臣之节，无或失坠。吾承先人余德，假摄此州，以全性命，上欲不负晋室．下欲保完百姓。苟以集事，岂荣之哉！”年四十八。
（选自《晋书·张茂传》，有删改
【注】武公：这里指晋武帝司马炎。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 先是谣日／手莫头／图凉州／茂诱／而杀之／于是豪右屏／迹威行凉域
B. 先是谣日／手莫头／图凉州／茂诱而杀之／于是豪右屏／迹威／行凉域
C. 先是／谣日手莫头／图凉州／茂诱／而杀之／于是豪右屏迹／威行凉域
D. 先是／谣日／手莫头／图凉州／茂诱而杀之／于是豪右屏迹／威行凉域
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 辟，指君主招来，授予官职。古代表示授予官职的词语还有“拜”“除”等。
B. “牧”这一职务起源极早。相传舜时置天下为十二州，牧是各州的行政长官。
C. 河西泛指长江以西地区，在不同时期范围有所不同。汉武帝时，河西是丝绸之路的咽喉之地。
D. “华夏”最初是古代居住于中原地区的原住民的自称，后来汉族自称“汉”，而“华夏”成为汉文化、古中国的代称。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 张茂淡泊功名。他多次推辞任命，曾推辞担任从事中郎、散骑侍郎、大都督等职。
B. 张茂知错能改。阎曾劝他停止修筑灵钧台，他认识到自己的错误，下令停止T程。
C. 张茂知人善任。张茂认同陈珍的分析，提拔陈珍为折冲将军，命他出征，获得胜利。
D. 张茂心系朝廷。张茂自己一心效忠朝廷，临终时还嘱咐侄子张骏要效忠朝廷。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾信劳人。曾称先君之令，何谓妖乎！
(2)吾承先人余德，假摄此州，以全性命。
