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下列各句中划线成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①陈阳在国外参观文物展览时,...

下列各句中划线成语的使用,全都不正确的一项是(   )

①陈阳在国外参观文物展览时,意外与一故友在异国他乡萍水相逢,两人又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。

②现在的一些研究论文越来越经院化、小众化、边缘化,有的随意生造概念,有的过分地咬文嚼字,玩文字游戏。

③中国跆拳道队借鉴了乒乓球队的管理方式,产生了明显的“效益”,队伍的凝聚力不断增强,在国内外比赛成绩扶摇直上

④出门忘带钥匙,听了几遍还记不住新同事的名字,经常得鱼忘筌……这些健忘现象可能是缺觉扰乱记忆所致。

⑤狄更斯可以为朋友和事业不辞辛苦,全力以赴,但在金钱问题上却锱铢必较,甚至别人求他写一封介绍信都要收费。

⑥校长对新生们说,请你们时刻牢记父母的乌鸟私情和期待,努力以自己的健康成长和优异成绩,抚慰父母花白的头发。

A. ①②④

B. ①④⑥

C. ②③⑤

D. ③⑤⑥

 

B 【解析】试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思,然后结合语境辨析正误。①“萍水相逢”:比喻素不相识的人偶然相逢。句中说的是与“一故友”相遇,对象使用不正确。②“咬文嚼字”:对语言文字刻意推敲,字斟句酌。多用来指只注意文字的表达,死抠字眼。句中使用正确。③“扶摇直上”:形容仕途得志或名声、成绩等飞速上升。句中使用正确。④“得鱼忘筌”:比喻目的达到,就忘了原有的凭借。句中说的是“健忘”的现象,使用不正确,属于望文生义。⑤“锱铢必较”:对极少的钱或很小的事,都十分计较。也形容办事认真,一丝不苟。使用正确。⑥“乌鸟私情”:比喻奉养长辈的孝心。句中说的是“父母”对子女的情感,对象使用不正确。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成文后各题。

古渡头

叶紫

太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“过湖吗,小伙子?”

“唔,”我放下包袱,“是的。”

“那么,要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。

“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”

“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”

我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。哪里来的呀?”

‘‘从军队里回来。”

“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。我妈病了。”

“唔!……”

两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。于是,我说:

“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”

“店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事。回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。”

他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。好在天气和暖,还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候,他的声音已经和缓多了。我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。

“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的。这湖上有多少歹人啊!……我欢喜你这样的孝顺孩子。是的,你的妈妈一定比我还欢喜你,要是在病中看见你这样远跑回去。只是,我呢?……我,我有一个桂儿。你知道吗?我的桂儿,他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人……那个时候,我们爷儿俩同驾着这条船。我给他收了个媳妇……”“他们呢?”

“他们?那一年,北佬来,你知道了吗?北佬打了败仗,从我们这里过,我的桂儿给北佬兵拉着,要他做佚子。桂儿,他不肯,脸上一拳!我,我不肯,脸上一拳!……小伙子,你做过这些个丧天良的事情吗?……

“小伙子!你看,我等了一年,我又等了两年,三年……我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了,我的孙子长大了。可是,我看不见我的桂儿,我的孙子他们不肯给我……他们说:‘等你有了钱,我们一定将孙子给你送回来。’可是,小伙子,我得有钱呀!

“结冰,落雪,我得过湖;刮风,落雨,我得过湖……

“年成荒,捐重,湖里的匪多,过湖的人少,但是,我得找钱……

“小伙子,你是有爹妈的人,你将来也得做爹妈的。我欢喜你,要是你真的有孝心,你是有好处的,像我,我一定得死在这湖中。我没有钱,我寻不到我的桂儿,我的孙子不认识我,没有人替我做坟,没有人给我烧纸钱……我说,我没有丧过天良,可是天老爷他不向我睁开眼睛……”

他逐渐地说得悲哀起来,终于哭了,不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响;他的脚在船舱边下力地蹬着。可是,我寻不出来一句能够劝慰他的话,心头像给什么东西塞得紧紧的。

外面风浪渐渐地大了起来,我翻来覆去地睡不着,他也翻来覆去地睡不着。

可是,第二天,又是一般的微风,细雨。太阳还没有出来,他就把我叫起了。他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来,好像昨夜间的事情,全都忘记了。

我目不转睛的瞧着他。

“有什么好瞧呢?小伙子!过了湖,你还要赶你的路程呀!”

离开渡口,因为是走顺风,他就搭上橹,扯起破碎风篷来。他独自坐在船艘上,毫无表情地捋着雪白的胡子,任情地高声朗唱着:

我住在这古渡前头六十年。  我不管地,也不管天,

我凭良心吃饭,我靠气力赚钱!

有钱的人我不爱,无钱的人我不怜!

……

(有删改)

1.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(    )

A. 作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界,反映了动荡不安的现实,表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。

B. 渡夫不愿马上开船送我过湖,还教训我:“年纪轻轻,开口就是‘钱”,有钱就命都不要了吗?”这让我暗自吃惊,因为我担心他谋财害命。

C. 渡夫没有让我回到岸上去,而是让我在他船里过一宵,因为他看我太年轻,怕我遇到不测,想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。

D. 第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他,发现他的脸上没有什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了。

2.作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。

3.作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。

 

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补写下面名篇名句中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》的批判锋芒,不仅指向荒淫奢靡的秦始皇,而且指向了当时的最高统治者。“___________________________,_________________”两句,是杜牧向当权者发出的警告。

(2) 《春江花月夜》“_________________”是说人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,而江月却年复一年没有什么变化。 

(3)《长恨歌》中,写杨贵妃天生丽质,百般娇媚(貌美)的句子是“_________________,__________。”

(4)李煜的《虞美人》中写出了物是人非之感的两句是“_____________,____________”。

(5)《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________,__________

 

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阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

春晴怀故园海棠二首(其一)

杨万里①

故园今日海棠开,梦入江西锦绣堆。

万物皆春人独老,一年过社燕方回。

似青似白天浓淡,欲堕还飞絮往来。

无那②风光餐不得,遣诗招入翠琼杯。

【注】①杨万里,江西吉水人,做此诗时他正离家宦游,在广州任内。②无那: 无奈。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(   )(  )

A. 诗中虽然写“梦入”,但诗人其实并没有做梦,是诗人看到今日春风和煦,春暖花开,感觉恍若梦境。

B. “锦绣堆”形容海棠花团锦簇,如堆锦织绣。这一片繁花似锦的美丽景象并非眼前的实景,为虚写。

C. 诗人从春日海棠开花、万物春回,联想到自己老了,生机勃勃的春景与人的衰飒老气形成了对比。

D. “万物皆春”明点“春”,“一年过社”说的是春社,暗点“春”。海棠花开、燕子飞回,使人感到花也春,鸟也春。

E. 空中浮云似青如白,或浓或淡,天晴欲雨: 柳絮将堕又飞,飘个不停; 五、六两句对仗工整,用笔工巧,语言典雅。

2.这首诗抒发了诗人哪些情感? 请简要分析。

 

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阅读下面材料,根据要求作文。

一个南方孩子,刚到北京的时候,由于口音以及个子矮小,常常被人欺负。外婆看着心疼,对母亲说:“你总要管一管,去找找校长或者其他孩子的家长。”母亲瞟了孩子一眼,问了一个孩子根本不可能回答的问题:“为什么那些孩子只欺负你,却不欺负别人?”

母亲和外婆的最大分歧在于,母亲坚持认为不要给孩子任何可以依赖的幻想,要告诉孩子真相——你不是最优秀的,你不是最好的,这个世界上有比你更强的人,你想要过更好的生活,要自己争取,即使身为孩子的母亲,也没有义务为孩子提供所要的一切。你有本事,就自己去挣;没有本事,就不要抱怨。

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。

 

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下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

逆境往往造就人才。一是因为人的钢铁意志都是在逆境中锻造出来的,例如霍金,罹患萎缩性脊髓侧索硬化症之后才成了伟大的天体物理学家;二是因为逆境往往催生拼搏动力,比如,穷人家的孩子,饱尝饥寒之苦,若能得到读书的机会,极有可能悬梁刺股,搏出一片新天地来,正所谓“寒门方出贵子”。

①人的钢铁意志不见得都是在逆境中锻造出来的。

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