Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》

②古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——宋·苏轼

③男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐·李贺

④书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——明·于谦

⑤一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

⑥使一个人有限的生命，更加有效，也即延长了他的生命。——鲁迅

自古至今，无数的名言警句，能开心益智、怡情养性，多有育人之功。上面的句子引发了你怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

Answer

自强不息，坚韧不拔

这是一部生动易懂、耐人寻味的长篇少年小说，小说淋漓尽致地展现外来民工打工生活的艰辛，生动地刻了主人公心路坎坷和人生成长的历程。突出表现了主人公自强不息、坚韧不拔的精神。

《山羊不吃天堂草》以“一群饥饿的山羊，面对一片片长的高贵诱人的“天堂草”，却不肯低头，若干天后，竟一只只壮烈地倒毙”贯穿全文，细致地描写了主人公明子、黑罐、由于生活所迫，不得不跟随 “师傅”三和尚离乡背井，到都市做家具谋生。虽然他们在老家是很有名气的木匠，但是到城里后，住的却是自己搭建的简陋小窝棚；吃的则是饭店里剩下的饭菜，为此，黑罐还患了严重的贫血证。他们生活在人们的高傲、轻蔑、鄙夷的目光下，却没有一丝一毫的畏惧和自卑，相反，用智慧的双手挣钱，养家糊口。作品透过生活的艰辛、世态的炎凉，刻画了主人公心中的坎坷以及他们优劣并存的所作所为，然而，整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律，高奏的是人格力量最终胜利的铿锵乐章。

16岁的明子离开故土、离开父母，独自漂泊闯荡、自我谋生，小小年纪承受了太多的艰辛，寒风凛冽和大雪中他要蹲着等活干，没钱买衣服，仍要单薄地在寒冷中煎熬，与别的孩子对比，他们穿着温暖的冬衣，尽情快乐地玩耍，在舒适的课堂里接受教育，面对如此艰辛的生活，明子没有听从师傅三和尚的错误指导 工地偷没人看管的木料，而是靠自己勤劳的双手，坚强的意志和永不折服的信念，勇敢地面对生活，适应生活。

“经历是人生的宝贵财富，丰富的经历能够磨练人的意志，艰辛的历程能够成就远大的理想和伟大的事业。”现在的孩子有着过于幸福的生活，最缺乏的正是生活的磨练和坚强的意志，孩子们大都从小娇生惯养，象小皇帝一样被疼着、宠着，衣来伸手、饭来张口、无忧无虑的生活，使他们根本体会不到明子的内心感受，更想象不出明子生活的艰辛。往往经受不住一个挫折、一次失败、一句批评......这必将成为阻碍孩子快速成长的绊脚石。那么，让我们的孩子读读《山羊不吃天堂草》吧，从明子的身上使我们的孩子感受到自己的幸福，有这么优越的条件，为何不努力读书呢？

我们的社会是竞争的社会，无论是工作还是学习，如果我们不努力，或许将来一无所获，所以，我们要象明子一样，有坚强不息、坚韧不拔的精神、兢兢业业的态度，为我们的未来铺上一条七彩的道路。

【解析】试题分析：这是一道仿照17年课标2卷的形式命制的任务驱动型的材料作文，要求从六则名言中任选两句或三句确定立意，写作空间很大。写作之前要正确理解六则名言的基本内涵。①讲的主要是学习的方法和态度。②讲的主要是人必须有坚忍不拔的意志。③讲的主要是建功立业，报效国家。④讲的是读书。⑤讲的是劳动能创造幸福、消除痛苦。⑥讲的主要是让人生有意义，有价值，能做出贡献。写作时从中选取两到三句，依据其共性或联系行文即可。比如选①④，可写怎样读书，以书益智养德、涵养性情。选②③，可写坚忍不拔，积学储能，报效国家。选③⑥，可写爱国能提升生命的意义。选④⑤，可以写学习和劳动结合乃人生之乐境。行文时注意首先选取两三个句子，使之形成有机的关联，确定立意，在论证过程中合理引用所选句子。