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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14个字

文学创作中,____________________,创作者的情怀也同样重要。比如说时代与时代之间,文学风格的巨大差异,____________________,这一点前人早有注意。宋人戴复古诗云:“飘零忧国杜陵老,感遇伤时陈子昂。近日不闻秋鹤泪,乱蝉无数噪斜阳。”在这里,戴复古把自己所处的南宋时代与唐代对比,认为情怀决定着两个时代的文学风格。杜甫、陈子昂之所以成为“秋鹤”,不仅在于他们的才华,更在于他们忧国伤时的情怀。而戴复古所处的南宋时期,虽然不乏才华的人很多,____________________,于是便只能成为斜阳中的“乱蝉”了。

 

创作者的才华很重要 在于情怀而不只在于才华 但大多缺乏忧国伤时的情怀 【解析】试题分析:这是一道补写题,此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
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下列各句中,表达得体的一项是

A. 大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

B. 林萍在公司受冷落,她向老板递上辞呈。老板挽留她,林萍说:“感谢老板的好意和器重,但我希望多方充实后再回公司效力。”

C. 学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。

D. 一位妇女病愈出院,向主治医生连连道谢,医生赶忙回答:“不用谢,不用谢,您的光临是我们的荣幸,您的康复是我们的责任。”

 

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下列各句中没有语病的一项是

A. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁,在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用。

B. 10月27日,“翰墨中国”书法作品展在中国国家博物馆亮相。参展作品围绕“中国梦”为主题,用书法的艺术形式传承中国文化精神。

C. 如今,支付短信验证码、短信余额提醒等都与用户绑定的联系电话相连,手机成了银行和支付机构验证个人身份和保护个人资金的重要手段。

D. 安倍政府在拒绝深刻反省二战侵略史的背景下,日本安全政策的改变及其发展进攻性战力的军事动向应引起国际社会髙度重视。

 

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下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是

①科隆新年夜发生的耸人听闻的群体犯罪事件,再度引发德国民众对外来难民的恐慌情绪,科隆市长的发言人说,政府绝不容许执法“无人区”的出现。

②2017年两会召开期间,人们在茶余饭后津津乐道地谈论着“教育医疗”“反腐倡廉”“养老改革” “环境治理”等话题。

③记史的中国文人尽管活得并不开心,但他们还是克尽厥职,不曾放下手中的笔,矢志不渝地记录着。

④凡涉及非法添加等严重违法行为,相关部门务必高度重视,正本清源,一查到底,并应举一反三,切实加强日常检查工作。

⑤在人民群众的利益受到损害的紧要关头,有少数干部,或无动于衷,或畏葸不前, 他们的所作所为,与共产党员、人民公仆的身份极不相称。

⑥登上《星光大道》舞台的农民选手朱之文音质很好,可惜师出无名,如果能有名师指点,他的歌唱事业肯定会有光明的前途。

A. ①②⑥

B. ①③⑤

C. ②③④

D. ④⑤⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中从视觉和听觉角度,运用比喻生动地描写赤壁雄伟壮阔的景观的句子是“_____________________________________”。

(2)王维在《使至塞上》中既目睹了“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的苍凉,更看到了 “ ________”的壮美。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

送黎六郎赴阳翟少府

韦应物

试吏向嵩阳,春山踯躅①芳。

腰垂新绶色,衣满旧芸香②。

乔树别时绿,客程关外长。

只应传善政,曰夕慰高堂。

【注】①踯躅:杜鹃花的别名,又名映山红。②芸香:书香。芸草香味能杀死书虫,读书人就把其夹在书中,时间久了书也有了这种味道。

1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是

A. 首联中的“试吏”即出任官吏,表明黎六郎刚刚被任命为阳翟少府,这与颔联的,“新绶”相照应。

B. “春山踯躅芳”写黎六郎赴任途中看到杜鹃花漫山遍野,于是心情极为舒畅,这是以景衬情。

C. 腰垂新绶、衣满芸香,是对黎六郎赴任时的状貌的描写,说明他并没有因为做官而忘了读书。

D. 第五句“乔树别时绿”照应了题目中的“送”字,同时写出了为黎六郎送行时的自然环境。

E. 全诗表达方式多样,既有写景,又有叙事和议论,最后两句谆谆告诫:做官勿忘孝顺家中父母。

2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情?试结合具体诗句简要分析。

 

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