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下列句子中,没有语病的一项是 A. 作家莫言以魔幻现实主义手法,将民间故事和历史...

下列句子中,没有语病的一项是

A. 作家莫言以魔幻现实主义手法,将民间故事和历史史实融入小说创作,被评为2012年“诺贝尔文学奖”荣誉称号。

B. 索诺警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!

C. 人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用了大量的木材,结果却只是一小块,但徒手是不在其中的,更何况是请愿。

D. 我就像做了一场大梦,满园的创伤使我的心仿佛好像又给放在油锅里熬煎。

 

B 【解析】试题分析:本题考查语病。应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A项,主宾不搭配,句子压缩后变成“莫言……被评为荣誉称号”,二者搭配不当。C项,“但徒手是不在其中的,更何况是请愿”语序不当,应先说“请愿”,再说“徒手”,应改为“但请愿是不在其中的,更何况是徒手”。D项,“仿佛好像”重复赘余,应去掉一个。
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考点分析:
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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

①听见包弟尖声吠叫,我就         ,害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。

②对于腐败官员,习近平劝诫:“当个贪官,整天         ,幸福感也确实不高,而且很容易得心脏病,睡觉不踏实啊!”

③俄罗斯青年徒手爬深圳在建的660米高的平安国际金融中心,视频画面看得人        

A. 胆战心惊 心惊肉跳 提心吊胆    B. 提心吊胆 心惊肉跳 胆战心惊

C. 胆战心惊 提心吊胆 心惊肉跳    D. 提心吊胆 胆战心惊 心惊肉跳

 

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下列对加点词语的注音,正确无误的一组是

A. (kànɡ)  伤(chuānɡ)  临(lì)   粉(chá)  长歌哭(dànɡ)

B. 告(dǎo)   停(pō)     堂(lònɡ)  浸渍(zì)   力能鼎(kánɡ)

C. (mèi)   颓(pǐ)     薄(fēi)   皮(ɡǔn)   婆起舞(shā)

D. 重(nínɡ)  跚(pán)    作(yī)   嵘(zhēnɡ)  绿草如(yīnɡ)

 

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阅读下面的文章,完成下面小题。

痛哭和珍

石评梅

惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂满了素联,这里面也充满了冷森,充满了凄伤,充满了同情,充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪,来到这里吊你,哭你!看那渗透了鲜血的血衣。

四围都是哀声,似乎有万斤重闸压着不能呼吸,烛光照着你的遗容,使渺小的我不敢抬起头来。和珍!谁都称你作烈士,谁都赞扬你死的光荣,然而我只痛恨,只伤心,这黑暗崎岖的旅途谁来导领?多少伟大的工程凭谁来完成?况且家中尚有未终养的老母,未成年的弱弟,等你培植,待你孝养。

不幸,这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!

当偕行社同学公祭你时,她们的哀号,更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手离开了她们,在这虎威抖擞,豺狼得意的时候。一直是同患难,同甘苦,同受惊恐,同遭摧残,同到宗帽胡同,同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿,同在枪林弹雨中扎挣,同在血泊尸堆上逃命;然而她们都负伤生还,只有你,只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校,她们迎着血迹模糊的你归来,她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士,她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!

和珍!我不愿意你想起我,我只是万千朋友中一个认识的朋友,然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。

现在夜已深了,你的灵前大概也绿灯惨惨,阴气沉沉的静寂无人,这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了,你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时,我不去执绋了,我怕那悲凉的军乐,我怕那荒郊外的古刹,我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢,他们比什么都可怜,他们比什么都残忍,他们整个都充满了奴气。当你的棺材,你的血衣,经过他们面前,触入他们眼帘时,他们一面瞧着热闹,一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说:“本来女学生起什么哄,请什么愿,亡国有什么相干?”虽然我们不要求人们的同情,不过这些寒心冷骨的话,我终于不敢听,不敢闻。自你死后,自这大屠杀闭幕后,我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道究竟去了哪里。

和珍!你明天出了校门走到石驸马大街时,你记得不要回头。你一直向前去吧,披着你的散发,滴着你的鲜血,忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧!

沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。

和珍,梦!噩梦!想不到最短时期中,匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者,连这都不能得到,依然供豺狼残杀,还不知死在何日?又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?

三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写。

1.文章主要以第二人称来写,其作用是什么?

2.在作者的眼中,刘和珍是怎样的人?请整合文中的信息,简要回答。

3.作者在痛哭和珍时,也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用?

4.鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道:“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”而本文写道:“沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。”试就刘和珍事件谈谈你对这两句话的理解。

 

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阅读下面这首诗,完成题目。

虞美人   〔宋〕蒋捷①

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。

注:①蒋捷,字胜欲,生活在宋、元换代之际,一生饱经战乱。宋咸淳十年(1274)进士,几年后宋亡,不仕。

(1)“鬓已星星”运用了_________修辞手法。

(2)“一任阶前点滴到天明”表现了词人________的心情。

 

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补写出下列空缺处的文字。

(1)匪我愆期,子无良媒。________________

(2)在《离骚》中,写屈原为百姓生活的艰难而叹息落泪的句子是:___________

(3)《荆轲刺秦王》中,通过众宾客的神态表现出送行的气氛的句子是:______

 

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