Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

蔡先生传

蔡先生者，讳霁。生而端慧，进止如成人。大父授之经，退务刺其大义。家贫，父自食永春掾史。公内自念：“吾父虽安此，然赵景真闻父叱牛声而泣，岂必其父之不安于耕乎？致身显亲，子职尔。”遂慨然欲以经术自奋。

遂从入永春。父携公请令。令试而奇之，曰：“勿以俗学没之！”具束脩，令学于傅君。乙亥，出就试，邑令首拔之，补诸生。举万历己卯乡试。丙戌，上春官不第。己丑，始得补玉田县教谕。抵延津，父讣至，一痛几绝。

服除，补闽之长泰谕。凡孝廉为此职者，得题其衔曰“署”，明其非守官也，外资其禄而心厌薄之。公曰：“否。有禄即官也，何署为？且署独不得有所事事乎？”其立教依经行，而以宽栗剂之。每出私钱具食讲艺，所拔识多显者。郡庠有某生为怨家所中，公廉其诬，为督学白之。某生持进谢，辞遣之。

乙未，迁蜀之乐至令。会有采木之役，木所产，人兽绝迹，官给镪^①募民役，悬格^②啖之耳。约事竣而给之。民先出钱，所给多不能雠其直。桀黠者多相规卸免，单朴者始承其末，流官竟不得其要领。公下车，卒出不意，征父老数辈，人给笔札，令疏注堪应募者姓名，各以所臆疾书。书已，即收之。为之稽粮册，以知其赋之高下；证甲牌，以验其廛之多寡。然后榜示占役者于门。丁弱赋强，则出金助往募者。扉屦^③不任者，始得自诉。汰其实者，而抶其诬报及妄求免者。乃更为立补助之条，定番休之规，信给发之约。用大义谕遣之，民始劝往矣。采木罢，寻有旱疫之眚，多方勤抚之，然于豪猾无所错贷，犯科者壹以三尺终始之。

先生自为孝廉至官归，二十余年，僦屋而居，瘠田十余亩，义不以贫告人。将解邑时，有赇二百金，不以污归橐，籍置之而已。其子借得邮符，为公归途计，匣之不用。

(选自明·钟惺《隐秀轩集》，有删改)

【注】① 镪：成串的钱。② 悬格：公布标准。③ 扉屦：草鞋。

1.对下列加点词的解释，不正确的一项是

A. 退务刺其大义　        刺：批评

B. 有禄即官也，何署为　  署：代理

C. 约事竣而给之　        竣：完成

D. 僦屋而居　            僦：租赁

2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A. 孝廉：汉代选举官吏的两种科目。文中称蔡先生为孝廉，是明清时对进士的雅称。

B. 流官：明代在云贵川等少数民族地区任职的官吏，他们有一定的任期，不同于世袭的士官。

C. 下车：从车上下来。古代被封官员坐驿车去上任，后用“下车”指官员初上任。

D. 三尺：法律。古代把法律条文写在三尺长的竹简上，所以称法律为“三尺法”，简称“三尺”。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1) 郡庠有某生为怨家所中，公廉其诬，为督学白之。

(2) 将解邑时，有赇二百金，不以污归橐，籍置之而已。

4.根据第四段，概括蔡先生为让百姓服役采取了哪些措施。

Answer

1.A

2.A

3.(1)郡里学校有个学生被和他有仇怨的人中伤，蔡公查访清楚他被人诬陷的事实，向督学说清楚这件事。

(2)将要卸任离开时，有人贿赂他二百两银子，他没有把赃银放入口袋里，只是登记并放在那里罢了。

4.① 查清实情，张榜公示；② 区别对待；③ 完善制度；④ 晓以大义。

【解析】

1.试题分析：此题考查学生对文言实词意思和用法。题干要求选出“不正确的一项”。考生应把选项中的句子代入文中，结合上下文的语境推测意思和用法的正误。A项“退务刺其大义”的意思是“他回来一定要探求其中的深义”，所以此处“刺”是指“探求” 的意思。

2.试题分析：此题考查文学常识，平时要注意积累。A项“文中称蔡先生为孝廉，是明清时对进士的雅称”表述错误，孝廉是汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后来，“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。

3.试题分析：此题考查学生翻译文言句子的能力。拿到句子之后，应先回归文本，在具体语境中翻译句子。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：“中”，中伤；“廉”，动词，查访；“白”，动词，说；“为怨家所中”被动句式，“被和他有仇怨的人中伤”。第二句得分点：“解”，卸任；“赇”，贿赂；“污”，赃银；“籍”，动词，登记。