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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴且举世誉之而不加劝,_______。 (庄子...

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴且举世誉之而不加劝,_______。    (庄子《逍遥游》)

⑵谚曰:“桃李不言,_________。”    (《史记·李将军列传》)

__________,衣食足而知荣辱。        (《史记·管仲列传》)

__________,威加海内兮归故乡。      (《史记·高祖本纪》)

__________,形影相吊。              (李密《陈情表》)

⑹老当益壮,__________。       (王勃《滕王阁序》)

⑺夕阳古道无人语,__________。         (王实甫《长亭送别》)

⑻高山仰止,_________。        (《诗经·小雅》)

 

举世非之而不加沮 下自成蹊 仓廪实而知礼节 大风起兮云飞扬 茕茕孑立 宁移白首之心 禾黍秋风听马嘶 景行行止 【解析】试题分析:这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。此题属于根据上下文默写,注意根据提示选准句子,同时注意“沮”“蹊”“廪”“黍”“茕”的写法。  
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阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

送杨君之任永康

欧阳修

剑峰云栈未尝行,图画曾看已可惊。

险若登天悬鸟道,下临无地泻江声。

折腰莫以微官耻,为政须通异俗情。

况子多才兼美行,荐章期即达承明

【注】①承明:即承明殿,汉代天子的宫殿名。

1.颔联写景运用了哪些艺术手法?所写景物有何特点?

2.全诗寄寓了作者怎样的情感?请简要概括。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

殷仲文,南蛮校尉觊之弟也。少有才藻,美容貌。从兄仲堪荐之于会稽王道子,即引为骠骑参军,甚相赏待。俄转谘议参军,后为元显征虏长史。桓玄与朝廷有隙,玄之姊,仲文之妻,疑而间之,左迁新安太守。仲文于玄虽为姻亲,而素不交密,及闻玄平京师,便弃郡投焉。玄甚悦之,以为谘议参军。玄将为乱,使总领诏命,以为侍中,领左卫将军。玄九锡,仲文之辞也。

玄篡位入宫,其床忽陷,群下失色,仲文曰:“将由圣德深厚,地不能载。”玄大悦。以佐命亲贵,厚自封崇,舆马器服,穷极绮丽。性贪吝,多纳货贿,家累千金,常若不足。玄为刘裕所败,随玄西走,其珍宝玩好悉藏地中,皆变为土。

帝初反正,抗表自解,诏不许。仲文因月朔与众至大司马府,府中有老槐树,顾之良久而叹曰:“此树婆娑,无复生意!”仲文有名望,自谓必当朝政。谢混之徒畴昔所轻者,并皆比肩,常怏怏不得志。忽迁为东阳太守,意弥不平。刘毅爱才好士,深相礼接,临当之郡,游宴弥日。何无忌甚慕之。东阳,无忌所统,仲文许当便道修谒,无忌故益钦迟之,令府中命文人殷阐、孔宁子之徒撰义构文,以其至。仲文失志恍惚,遂不过府。无忌疑其己,大怒,思中伤之。时属慕容超南侵,无忌言于刘裕曰:“桓胤、殷仲文并乃腹心之疾,北虏不足为忧。”义熙三年,又以仲文与骆球等谋反,及其弟南蛮校尉叔文伏诛,仲文时照镜不见其面,数日而遇祸。

仲文善属文,为世所重,谢灵运尝云:“若殷仲文读书半袁豹,则文才不减班固。”言其文多而见书少也。

(《晋书·殷仲文传》)

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是

A. 桓玄与朝廷有隙             会:适逢

B. 仲文有名望                 素:一向

C. 其至                     俟:等待

D. 无忌疑其己                 薄:迫近

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是

A. 从兄:同祖伯叔之子年长于己者,即堂兄。

B. 左迁:降低官职。汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。

C. 九锡:诸侯、大臣给自己加封的最高官职。

D. 月朔:每月的朔日。指旧历初一。

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

⑴谢混之徒畴昔所轻者,并皆比肩,常怏怏不得志。

⑵高祖为亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。

4.根据第三段,概括殷仲文遇祸的原因。

 

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下面对联中,不适合作为2018年春联的一项是

A. 金鸡交好卷;黄犬送佳音    B. 戊春人醉社;戌日客登门

C. 春晓金鸡唱;岁宁黄耳勤    D. 鸡声窗前月;人笑福里春

 

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下列各句修辞手法判断不正确的一项是

A. 晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(拟人)

B. 著阴无隙地,飞焰欲横天。(夸张)

C. 所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者。(借代)

D. 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。(比喻)

 

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依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是

写作要有公民意识。所谓公民意识,是指关注社会,参与社会的发展,          。写作的公民意识需要我们有高度的社会责任感。

①我们既要理直气壮地捍卫自己自由表达的写作权利与尊严

②特别要尊重那些与自己意见不同的人

③并在这一过程中学习、了解自己的责任与权力

④也要尊重他人的写作权利

⑤尊重社会的各种文化

A. ⑤①②④③    B. ③①④②⑤    C. ③①⑤④②    D. ⑤①④②③

 

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