补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： ____________ ， ___________ 。
（2）苏轼在《赤壁赋》中写到，天地间的万物各有所属，“ ________________， _______________”，只有江上的清风，“ ________________”，可以听，可以看，可以尽情地享用。
阅读下面这首古诗，完成下列小题。
杂诗十二首（遥遥从羁役）
陶渊明
遥遥从羁役，一心处两端。掩泪泛东逝，顺流進时迁。
日没星与昴①，势翳西山巅。萧条隔天涯，惆怅念常餐。
慷慨思南归，路遐无由緣。关梁难亏替②．绝音寄斯篇。
注：①星与器（mǎo）：二十八智之二宿，星宿与昂宿。这里泛指星空。②亏替：损坏；废除。“难亏替”指因损坏面难以逾越。
1.下列对于诗歌内容与表达的赏析，不正确的两项是
A. “泛东逝”是指在东去的江河之上泛舟远行，“掩泪”意同《离骚》中的“掩涕”。
B. 太阳落山了，星辰也被西山遮蔽，天色暗淡，景中蕴含了作者的痛苦与压抑之情。
C. “萧条”景中含情，“惆怅”直抒胸臆，“天涯”并非写实，更多表现的是心理距离。
D. 诗人每当想起南归，就情绪激昂，但是没有闲暇，也没有缘由回家，因而内心痛楚。
E. 末句点明了本诗的写作缘由，是因为长时间与家人断绝音信，就写了此诗寄回家乡。
2.诗的开头两句是什么意思?在全诗中有怎样的作用?试简要概括。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
王安石，字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之廷誉。擢进士上第，签书淮南判官。俄直集贤院。先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也。明年，同修起居注，辞之累日。阁门吏赍敕就付之，拒不受；吏随而拜之，则避于厕；吏置敕于案而去，又追还之；上章至八九，乃受。遂知制诏，纠察在京刑狱，自是不复辞官矣。神宗在颍邸，（韩）维为记室，每讲说见称，辄曰：“此非维之说，维之友王安石之说也。”及为太子庶子，又荐自代。帝由是想见其人，甫即位，命知江宁府。数月，召为翰林学士兼侍讲。熙宁元年四月，始造朝。入对，帝问为治所先，对曰：“择术为先。”帝曰：“唐太宗何如?”曰：“陛下当法尧、舜，何以太宗为哉?尧、舜之道，至简而不烦，至要而不迁，至易而不难。但末世学者不能通知，以为高不可及尔。”帝曰卿可谓责难于君朕自视躬愚无以副卿此意可意辅朕庶同济此道二年二月，拜参知政事。七年春，天下久早饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。安石曰：“水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。”监安上门郑侠上疏，绘所见流民扶老攜幼困苦之状，为图以献，曰：“旱由安石所致，去安石，天必雨。”慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下。”帝亦疑之，遂罢为观文殿大学士、知江宁府。
（选自《宋史列传第八十六》，有删节）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 帝曰/卿可谓责难于君/朕自视眇躬/恐无以副卿此意/可悉意辅朕/庶同济此道
B. 帝曰/卿可谓责难/于君朕自视眇躬/恐无以副卿/此意可悉意辅朕/庶同济此道/
C. 帝曰/卿可谓责难于君/朕自视眇躬/恐无以副卿/此意可悉/意辅朕庶同济此道
D. 帝曰/卿可谓责难/于君朕自视眇躬/恐无以副卿/此意可悉/意辅朕庶同济此道/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 进士是我国古代科举考试殿试及第者之称，殿试是最高一级的科举考试，也就是中央政府（朝廷）的考试。
B. 起居注是我国古代记录帝王的言行录，汉以后，几乎历代帝王都有起居注，这是撰修国史的基本材料。
C. 敕，也写作“勅”或“勅”，告诫的意思，“敕”作为一种文书，在古代常用于帝王训斥或贬鹦臣僚。
D. 翰林学士，官名，始设于南北朝，唐玄宗时，成为皇帝心腹，常常能升为宰相。北宋翰林学士承唐制，掌制诰。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 王安石爱好读书，文采出众。从小喜欢读书，有过目不忘之才，王安石文思敏捷，文章精妙，深受曾巩和欧阳修的推崇。
B. 王安石不求腾达，不恋官场。朝廷多次想提拔他，给他美差，但王安石多次拒绝，还曾经为了逃避任职，躲藏到厕所里。
C. 王安石广受赞誉，声名远插。不俗的文才、品行和见识，为王安石引来广泛的赞誉，很多土人，甚至皇帝都很想结识他。
D. 王安石曾受器重，终被冷落。宋神宗重用王安石，委以参知政事之职，但是由于王安石招致了天下大旱，最终遭到贬黜。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝由是想见其人，甫即位，命知江宁府
（2）但末世学者不能通知，以为高不可及尔
对下列各句的翻译，正确的一项是
A. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠如。
译文：舞动起深渊里潜藏的蛟龙，哭泣那孤独小船上的寡妇。
B. 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
译文：况且我和你只是那江渚之上的渔夫和樵夫，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。
C. 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
译文：本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
D. 后之览者，亦将有感于斯文。
译文：后来的读者，也将对这件斯文的事有很深的感触。
下列各组的文言句式不同的一项是
A. 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也
此所以学者不可以不深思而慎取之也
B. 客有吹洞箫者
仰观宇宙之大
C. 何为其然也
而今安在哉
D. 此非孟德之困于周郎者乎
会于会稽山阴之兰亭
下列各组中加点词语的意义和用法相同的一项是
A. 及其所之既倦
项伯乃夜驰之沛公军
B. 既其出，则或咎其欲出者
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C. 逝者如斯，而未尝往也
唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之
D. 以其求思之深而无不在也
余与四人拥火以入
