Question

阅读下面这首词，完成后面各题。

梅花引•荆溪阻雪

蒋捷①

白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞②，对闲影，冷清清，忆旧游。

旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘③。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

［注 ］①蒋捷是南 宋词人，本词作于南宋灭亡之后。②灯晕舞：昏暗的灯光摇晃不定。③木棉裘：以木棉为絮的冬衣

1.下列对这首词的理解和分析，不正确的两项是（   ）

A. 本词首句“白鸥问我泊孤舟”运用了拟人的修辞手法，借白鹭的口，说出了词人孤舟夜泊的境况。

B. “漠漠黄云，湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣：天色昏黄，雪花纷飞，冰冷刺骨。

C. “有梅花，似我愁”一句再次运用拟人手法，既写出梅花愁于寒雪，更烘托出词人心境无限凄凉。

D. “心若留时，何事锁眉头？”巧用反问，回答了前句提出的问题，词人泊船是因为心里情愿留下。

E. “花外楼，柳下舟”一句虚实结合，写了词人昔日和故友同游的情景，借繁华景物抒发愉悦之情。

2.本词中，词人的“愁”包含了哪些具体内容？请简要分析。

Answer

1.DE

2.①词人受阻于风雪，被迫泊船荆溪，身体羁留，但内心却不情愿的无奈之情。②词人在寒冷的雪夜，形单影只，冷冷清清，只有灯影相伴的孤单寂寞之情。③词人欲梦中重温与友人故国同游的美好场景，却入梦不成的悲凉愁苦之情④词人思及国破家亡，想到自己颠沛流离且行程不顺的处境，心怀悲愤之情。

【解析】

1.试题分析：题干要求选出“下列对这首词的理解和分析，不正确的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。D项，“词人泊船是因为心里情愿留下”有错，从词中来看，词人旅途遭遇风雪，无法前进，因而愁锁眉头，心情惆怅，所以并非心里愿意留下。泊船是因为受到大雪阻挡，是“身留”，非“心留”。“心留”指乐意羁留，“身留”是出于被迫。E项，“‘花外楼，柳下舟’一句虚实结合”错误，从词中来看，“花外楼，柳下舟”一句回忆了词人昔日和故友同游的情景，只是虚写，并无实写，何来虚实结合？同时并非抒发愉悦之情。

2.试题分析：题干问的是“本词中，词人的‘愁’包含了哪些具体内容”，这是针对诗歌情感设题，题干已经告知情感是“愁”，要求回答的是具体“愁”的内容。“白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头”，词人幻想出一只拟人化的白鸥来设问，将孤舟主人的停泊究竟是被迫的还是自愿的这个问题，极其简明地用“是身留，是心留”来概括，揭示了孤舟受阻这一事实，流露出身体被迫羁留但内心不情愿的无奈；“风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清”，这是写身留，描绘了孤舟中的冷清，通过“拍”字、“舞”字，写出了寒风吹袭下，舱帘掀打和灯焰闪烁的动态，突出了一个“冷”字；又用“对”字、“闲”字，刻划了他对着缄默的身影孤寂地发愣的静态，突出了一个“孤”字，在这一动一静之中，渲染了冷清寂寞的气氛。又用“冷清清”一句，予以点破，兼指环境和心境。人们在孤寂的时候，往往会自然地怀念起旧日的朋友。正是这种孤舟夜泊的境遇，促使主人公追念起昔日同友人的欢聚，因而逗引出“忆旧游”的思绪。“旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流”，词人以回忆揭出了同眼前的冷清相对照的另一番境界，句中在“花”“柳”这两个娇艳字眼儿的点染下；再现了与故友同游的美好回忆：在春意盎然的花红柳绿之中，他们乘舟荡漾、楼台逗留。美好的回忆，引来他寻梦的渴望，而一再地努力入梦却没有成功。句中“梦也梦也”的重叠，就表现了他寻梦的努力。好梦难寻，终于重新坠入冷清的现实──只见荆溪寒水空自流。这一跌一荡的笔下波澜，反映了主人公翻腾的思绪，也通过鲜明的对比，进一步揭示了他被迫滞留中的惆怅心情。“漠漠黄云，湿透木棉裘”，再次回到了对“身留”的描写。从“湿透”两个字，读者可以悟出，主人公寻梦不成，已经踱到甲板上，伫立很久。他不顾漫天的飞雪，凝视着“漠漠”密布的阴云，听任身上的木绵袄被雪水浸透。他何以这样出神呢？“都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁”，结尾表明，他陷入了深沉的愁思。这使读者联想到作者在宋亡之后，以有为之年隐居不仕的经历，进而从他那故作放达的语调中，感觉到他萦绕于怀的，似乎有比阻雪更深的愁苦，阻雪也许不过是一剂触媒吧？词人思及国破家亡，想到自己颠沛流离且行程不顺的处境，心怀悲愤之情。