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下列各句中,表达得体的一句是 A. 他一见到专家就说:“您的文章写得真好,本谊纪...

下列各句中,表达得体的一句是

A. 他一见到专家就说:“您的文章写得真好,本谊纪散文百家,您必能忝列其中。”

B. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。

C. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。

D. 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。

 

B 【解析】试题分析:题干要求选出“下列各句中,表达得体的一句”,这是考查语言表达的得体性。考生应把握语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。B项,“拙作”,谦词,用于形容自己的作品;“赐教”,敬词,表示请求对方给予指教。句中使用正确。A项,“忝列”,谦词,有愧于排列在其中,一般用于自身,句中说对方,使用不当。C项,“有幸”是谦辞,有运气,机会好,一般用于自身,不能用于主办方对嘉宾的邀请。D项,“抛砖引玉”是自谦之词,比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。此处是说“刘老师的一番话”,用在这里不恰当,可改成“金玉良言”。  
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考点分析:
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下列各句中没有语病的一项是

A. 刘亮程的《一个人的村庄》、梭罗的《瓦尔登湖》等中外佳作,都具有积极的思想倾向,因而文笔清新自然,又充满思辨色彩,耐人咀嚼。

B. 中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度,并带领世界走向经济复苏,这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。

C. 虚拟现实技术用有力的证据再次证明,以计算机为核心的信息技术的应用和发展,将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。

D. 新课程力求从提高学生的数学素养、重视学生的数学实践为出发点,把培养学生的数学思维能力作为重要的教学目标。

 

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下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是

(1)本来“暖冬”的概念已经深入人心,可是今年还没入冬就下了一场大雪,气温骤降,黄 叶飘零,哀鸿遍野

(2)我国己将发展绿色经济纳入囯家战略规划。面对严峻的环境形势,调整产业结构、改善生态环境成为目前的当务之急

(3)每个时代都有不同的精神与潮流,这一代人过惯了太平盛世的舒适日子,若要求他们像古人那样焚膏继晷、废寝忘食,既苛求,也不切实际。

(4)中央巡视组在各地巡视时发现,许多政府部门人浮于事,一些公务员在完成工作后以各种无聊的事情来打发时间,让人以为自己很忙。

(5)千古文章一大抄,说“抄”固然偏激,但写作仍然要经过-个模仿、借鉴的过程,这却是不易之论

(6)导弹发射室内,崔玉晓果断地按下发射按钮,碧海之上,导弹腾空而起,拖着震人心魄的尾焰一蹴而就

A. (1)(2)(6)    B. (1)(3)(5)    C. (2)(3)(4)    D. (4)(5)(6)

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中描绘鲲鹏奋飞时激起三千里的水花,直上九万里的高空,乘着六月的风飞离的句子是:_______________________________________

(2)《滕王阁序〉中“_____________________”两句以动静结合的手法描写了晚霞野鸭、秋水长天,描绘出一幅美不胜收的“暮江秋色图”。

 

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阅读下面这首唐诗,完成小题。

秋日赴阙(1)题潼关驿楼

许浑

红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。

残云归太华,疏雨过中条(2)。

树色随山迥,河声入海遥。

帝乡明日到,犹自梦渔樵。

【注】(1)阙,指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。(2)太华,陕西的华山;中条,山西的中条山,两山分别耸立在潼关南北。

1.下列对这首诗的内容和表现手法的赏析,不正确的两项是

A. 首联写红叶萧萧,长亭饯别,交代了季节、地点,描绘出一幅孤寂的秋日行旅图。

B. 颔联大笔勾勒,雄浑苍茫,骋目远望,残云缭绕太华山,稀疏的秋雨洒落中条山。

C. 颔以"残云”点染太华山,以“疏雨”烘托中条山,于沉静中显出飞动的意趣。

D. 颈联写山色和树色迥然不同,黄河咆哮着流向遥远的大海,绘声绘色,意境壮阔 辽远。

E. 尾联在前三联充分描绘山水景物的基础上,转为描写长安的都市繁华,宛如梦境。

2.全诗表达了作者哪些思想情感?请简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

王羲之,字逸少,司徒导之从子也。祖正,尚书郎。父旷,淮南太守。幼讷于言,人未之奇。年十三,尝谒周顗,顗察而异之。时重牛心炙(1),坐客未啖,顗先割啖義之,于是始知名。及长,辩赡,以骨鲠(2)称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名为敦主簿敦尝谓義之曰汝是吾家佳子弟当不减阮主簿裕亦目羲之与王承王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归, 谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此隹婿邪!”访之,乃羲乏也,遂以女妻之。

会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土,与義之同妤。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为之序以申其志。曰:

“永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也……”

性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”義之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率如此。

(节选自《晋书·列传第五十·王羲之传》,有删改)

【注】①重牛心炙:把烤熟的牛心肉作为最高贵的食物。②骨鲠:性格耿直正派。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 时陈留阮裕有重/名为敦主簿/敦尝谓義之曰/汝是吾家/佳子弟当不减阮主簿/裕亦目羲之与王承//王悦为王氏三少

B. 时陈留阮裕有重名/为敦主簿/敦尝谓義之曰/汝是吾家/佳子弟当不/减阮主簿/裕亦目羲之与王承//王悦为王氏三少

C. 时陈留阮裕有重/名为敦主簿/敦尝谓義之曰/汝是吾家佳子弟当不/减阮主簿/裕亦目羲之与王承//王悦为王氏三少

D. 时陈留阮裕有重名/为敦主簿/敦尝谓義之曰/汝是吾家佳子弟/当不减阮主簿/裕亦目羲之与王承/王悦为王氏三少

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 从子:第二个儿子。

B. 隶书:亦称汉隶,起源于秦朝,由程邈整理而成,在东汉时期达到顶峰。

C. 太尉:中国秦汉时中央掌军事的最高官员,秦朝以“丞相”“太尉”“御史大夫”并为“三 公”。后逐渐成为虚衔或加官。

D. 禊事:古代的一种风俗,三月三日人们到水边洗濯,嬉游,以祈福消灾。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 王羲之字逸少,他的祖父王正,做官曾做到尚书郎,他的父亲王旷官至淮南太守。

B. 王羲之幼年讷于言,人们没有看出他有什么与众不同的地方。十三岁时,因周顗的重视才渐渐出名。

C. 王羲之长大之后,能言善辩,因个性耿直正派而为人所称道。他写的隶书被誉为古今 第一。

D. 太尉郗鉴向王导求取女婿,王导要他自己去挑选,结果郗鉴在王氏诸子弟中挑中了在东厢房袒腹进食的王羲之。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,義之自为之序以申其志。

(2)道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”

 

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