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下列各句中,表达得体的一句是( ) A. 他把自己精心准备好的一幅字寄给老师,并...

下列各句中,表达得体的一句是(        )

A. 他把自己精心准备好的一幅字寄给老师,并附言:区区草字,敬请恩师笑纳。

B. 王教授和我莅临贵公司,谈些对现代企业管理的见解,不当之处,诚请指正。

C. 你送给我的那把茶壶非常精致,我一直当宝贝惠存着,时不时拿出来看看。

D. 高考后,对于我的择业决定,远在他乡的父亲来信说:“此事望你钧裁。”

 

A 【解析】试题分析:本题考查用语得体的能力。B将“莅临”改为“到来”,“莅临”为敬辞;C项惠存:敬辞,请保存。多用于赠人照片书籍时所提的上款。D项钧裁:对上级裁决的敬称。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是(        )

A. 5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会,众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵表演,使在场的大学生热血沸腾。

B. 坚持房子是用来住的、不是用来炒的,加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度,让全体人民住有所居。

C. 广大青年要坚定理想信念,勇做时代的弄潮儿,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章,在自己的人生路上放飞青春梦想!

D. 雾霾严重影响百姓的生活,其治理既要靠完善治理大气污染的法律法规,又要靠调整经济结构、转变生活方式、使用清洁能源等措施来实现。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(      )

①加强文艺队伍建设,造就一大批德艺双馨名家大师,培育一大批高水平创作人才,是十九大赋予文艺界的期望。

②几十年来,我就这么不间断地看书买书,只是一个读书人而已,却有幸得了“藏书家”的不虞之誉,真是愧不敢当啊!

③一些古代文人,当理想在现实中得不到实现时,他们就会选择隐居,避开人群,开始在大自然中求田问舍,游山逛水,寻求心灵寄托。

④人无完人,孰能无过!犯错误并不可怕,可怕的是犯而不校,没有积极改正的态度,这样的人最终只能自食其果!

⑤虽已立秋,但气温依然“高烧不退”,福建各地的菊花已经盛开,这些黄菊、白菊和墨菊国色天香,让人惊艳。

⑥有些人平时总是不声不响的,给人的感觉很木讷,认为他是一个内向的人,但在社会上他却玲珑剔透,无论做什么事总是一点就通。

A. ①②⑤    B. ③④⑤    C. ③⑤⑥    D. ①②⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

⑴欧阳修在《醉翁亭记》中谈到山中四季景色优美,其中写春夏两季景色的句子是:_____________________________________________

⑵白居易《琵琶行》中运用对比的手法描写琵琶女在京城时艺高貌美的两句是:_____________________________________________

⑶诗经《氓》中写出氓之妻下定决心与氓决裂的一句是:___________________

 

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阅读下面这首唐诗,完成小题。

秋日登吴公台上寺远眺

刘长卿

古台摇落后,秋入望乡心。

野寺来人少,云峰隔水深。

夕阳依旧垒,寒磬满空林。

惆怅南朝事,长江独至今。

【注】①此诗作于安史之乱爆发后,洛阳陷落,刘长卿被迫流亡到江苏扬州一带时。②摇落:零落,凋残。③旧垒:指当年南朝留下来的包括吴公台在内的防御工事。④磬:寺院中敲击以如今众僧的鸣器,这里指寺中报时拜神的一种器具。

1.下面对诗歌相关内容的分析,不正确的两项是(     )(      )

A. 首联扣题,由台上落叶起兴,触景生情,悲秋意绪溢满纸端。"入"字揭示了诗人情随景迁,微妙地传达出诗人内心的愁苦与怅惘。

B. 颔联宕开一笔,转而细写登台所望之景。上句“野”字,投射出诗人处江湖之远的失意苦闷,“少”字暗示了诗人高雅脱俗的情怀。

C. 颈联上句写远景,通过西风残照,寂寂废垒等意象,写出了吴公台四周苍茫的暮色,“依”字极有韵味,赋予夕阳人格化的形象。

D. 颈联下句写近景,诗人用一个“寒”字,把听觉感受转化成触觉感受,将诗人所处的外部环境和自己内心感受巧妙地融合了起来。

E. 全诗前三联着力写景。首联“摇落”“秋”字挈领全篇,奠定情感基调;颔联由远及近,景中含情;颈联视听结合,意境悄怆幽邃。

2.有人认为,这首诗最后两句有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”之气韵。请你说说它们在内容与情感上的异同。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

何承矩字正则。幼为棣州衙内指挥使,从继筠讨刘崇,擒其将胡澄以献,论功授闲厩副使。太平兴国五年,知河南府。时调丁男百十辈转送上供纲,承矩以为横役,奏罢其事。徙知潭州,疏为政之害民者数十事上之,悉被容纳。凡六年,囹圄屡空,诏嘉奖之。米信知沧州,以其不习吏事,命承矩知节度副使,实专郡治。时契丹挠边,承矩上疏曰:“若于顺安寨西开易河蒲口,导水东注于海,资其陂泽,筑堤贮水为屯田,可以遏敌骑之奔轶。其无水田处,亦望选兵戍之,简其精锐,去其冗缪。”太宗嘉纳之。属霖雨为灾,典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事,以折众论。乃以承矩为制置河北缘边屯田使,俾董其役。由是自顺安以东濒海,广袤数百里,悉为稻田,民赖其利。淳化四年,擢知雄州。契丹精骑数千夜袭城下,伐鼓纵火,以逼楼堞。承矩整兵出拒,迟明,列阵酣战久之,斩馘甚众,契丹遁去。秩满,召还,拜引进使。州民百余谒阙贡马,乞借留承矩,赐金紫,诏许再任。真宗嗣位,以事有缓急,难于匀济,命承矩为四路都转运使,要切之务,俾同规画。丁内艰,时以边兵稍息,农政未修,起复授置缘边安抚使,且诏边民诱其复业。承矩曰:“契丹闻之,必谓诱其部属也。”乃易诏文为水旱流民之意。王钦若时知枢密援汉虫达周仲居改诏请罪承矩帝曰承矩任边有功当优假之第诏自今朝旨未便者奏禀进止。景德元年,入朝,进领英州团练使。时议防秋北鄙,承矩犹屡表请行,上以其老闵之,不许。三年卒,年六十一。特赠相州观察使,赙钱五十万,绢五百匹,中使护葬。

(选自《宋史·列传三十四》,有删节)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

B. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

C. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

D. 王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A. “太平兴国”是皇帝的年号,年号是历代封建王朝用来纪年的一种名号,一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。

B. “秩”的本意是根据官员的功过确定的官员俸禄,引申为俸禄。“秩满”是指官员在年终评定时获得了最高等级。

C. “金紫”,指“金印紫绶”,即黄金印章和系印的紫色绶带,借指高官显爵。唐宋后指金鱼袋及紫衣,是唐宋的佩饰和官服。

D. “转运使”,是封建王朝主管运输事务的官职。宋初为集中财权,置诸路转运使掌一路财赋,“都转运使”一般由官高位重者担任。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. 何承矩作战勇敢。年轻时他担任棣州衙内指挥使,跟随着何继筠讨伐刘崇,捉住了他们的将领胡澄来进献,论功被提拔了官职。

B. 何承矩爱惜百姓。做河南府知府,上奏停止征调壮丁转送上交朝廷的货物的差役;做潭州知州,上奏施政中危害百姓的事达数十件。

C. 何承矩善于谋划。为了增加水田,他建议掘开河道,同时可以遏制契丹骑兵;他率军打退契丹数千骑兵;并为恢复边塞农业做过贡献。

D. 何承矩熟习政务。太宗曾多次采纳他的建议,并下诏褒奖;真宗让他谋划重要事务,即使朝廷大臣弹劾他私自改动诏书,也不予追究。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)属霖雨为灾,典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事,以折众论。

(2)时以边兵稍息,农政未修,起复授置缘边安抚使,且诏边民诱其复业

 

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