下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 听完同学们的发言后，校刊编辑说：“感谢大家抛砖引玉，我相信在大家的支持下，本刊会越办越好！”
B. 为了让读书的儿子熟悉社会，妈妈特地带他到市场买菜。到市场后儿子问摊主：“叔叔，买1千克白菜要多少人民币？”
C. 同事的给自己的送来字画，我说：“恭敬不如从命，你的墨宝我就全都收下了。”
D. 老师放在讲台上的书不见了，问小明看到没有，小明回答说：“你的书在哪儿我怎么知道呢？你问别人吧。”
下列各句中，没有语病的一句是
A. 据公安部交通管理局官方微博消息，公安部交通管理局日前在湖北武汉召开会议，部署自2017年11月20日起，分三批在全国推广新能源汽车专用号牌。
B. 有专家指出，清洗白衬衫时，切忌不要使用漂白剂，因为漂白剂虽能使衣物变白，但也会让衣物纤维变硬变脆，从而损伤衣物。
C. 为提升员工综合素养和业务能力，加快人才队伍建设，公司决定采取跟岗学习、外出培训，让每位员工都能得到发展的机会。
D. 记者从北京市教委获悉，本市所有幼儿园（包括公办幼儿园和注册民办园）要实现挂牌督导全覆盖，建立健全家园沟通机制，引导家长和社区有序参与园所建设与管理。
下列各句中加点的成语使用全部正确的一项是 （ ）
①不少同学在接受老师的批评之时，总是信誓旦旦要改正，可是一转脸就“涛声依旧”。
②作为现在的学生家长真的不容易，为了孩子的读书，夙兴夜寐，早起晚睡，不辞辛苦。
③八月中秋节这天，月明星稀，月亮格外明亮，星星眨着眼睛，拱卫月亮，分外美丽。
④古人的娱乐活动真的非常雅致，阳春三月，引来流觞曲水，吟诗作对。
⑤现在叙利亚出现美国俄罗斯对峙的局面，简直可以用不绝如缕来形容。
⑥在中东、在阿富汗，在世界上许多地区，战争频繁，出现了许多耸人听闻的爆炸事件。
A. ①③⑤
B. ②④⑥
C. ①④⑤
D. ②③⑥
补写出下列句子的空缺部分。
（1）《离骚》表现作者只求保持本心的善良和美好，别人不了解也不在乎的句子是：“____________________，____________________。”
（2）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“____________________，____________________。”
（3）《诗经• 氓》中表现男子反复无常、感情不专一的句子是“__________，二三其德。”
阅读下面这首诗，完成后面各题。
庭中有奇树
庭中有奇树，绿树发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香萦怀袖，路远莫致之。
此物何足贵，但感别经时。
【注】①《庭中有奇树》为“古诗十九首”之九，为我国东汉晚期作品，作者不详。②奇树：犹“嘉木”，美好的树木。③滋：当“繁”解释。“发华滋”，花开得正繁盛。④荣：犹“花”。
1.下列各项对诗歌的解读不正确的两项是（ ）
A. 开头两句写庭中奇树，叶绿花发，让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。
B. 三、四句是说女主人公在不经意间受到了绿叶繁花的逗引，不禁吃惊日子过得飞快，于是想到折花送给远游的丈夫。
C. 五六句写主人公得到花后，顿时感到花香，充满了自己襟怀和衣袖，但遗憾的是，自己所思念的人离得太远，根本无法送到亲人的手中。
D. 在五、六句的基础之上，七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中有对所思念的人离家太久的自我安慰。
E. 整首诗围绕着折花这一主题展开，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里，收到了含蓄蕴藉的艺术效果。
2.请简要分析《涉江采芙蓉》与本诗歌在内容上的相同之处，抒情手法上的不同之处。
阅读下面的文言文，完成文后各题。
熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之不应邓愈镇江西数延见奇其才荐之太祖欲官之以亲老辞乃留愈幕府赞军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。而时已颁敕书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣物史。洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。台、温自方氏窃据，伪官捍将二百人，暴横甚。鼎尽迁之江、淮间，民始安。平阳知州梅镒坐赃，辨不已，民数百咸诉知州无罪。鼎将听之，吏白鼎：“释知州，如故出何？”鼎叹曰：“法以诛罪，吾敢畏谴，诛无罪人乎！”释镒，以情闻，报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲，鞫实，立正其罪。是秋，山东初定，设按察司，复以鼎为佥事。鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。八年，西部朵儿只班率部落内附，改鼎岐宁卫经历。既至，知寇伪降，密疏论之。帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱被杀。
（节选自《明史•熊鼎传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 陈友谅屡胁之/不应/邓愈镇江西/数延见/奇其才/荐之太祖/欲官之/以亲老辞/乃留愈幕府赞军事。
B. 陈友谅屡胁之/不应邓愈/镇江西/数延见/奇其才/荐之太祖/欲官之/以亲老辞/乃留愈幕府赞军事。
C. 陈友谅屡胁之/不应/邓愈镇江西/数延见/奇其才/荐之/太祖欲官之/以亲老辞/乃留愈幕府赞军事。
D. 陈友谅屡胁之/不应邓愈/镇江西/数延见/奇其才/荐之/太祖欲官之/以亲老辞/乃留愈幕府赞军事。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 字，旧时人在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字，也称表字。文中的“伯颍”的“伯”是长子之意。
B. 迁，本意是指迁指移动，搬换，转变，在古代也可指变动官职。左迁就是降职。
C. 洪武，明朝第一个皇帝朱元璋的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号（也可以作为表示年份）。
D. 山东，主要有两种说法：一种指崤山以东地区，一种指太行山以东地区。文中所指崤山以东地区。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 熊鼎卓有才能，处变不惊。他深受邓愈器重，留在邓手下任职；为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。
B. 熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。广信郡县官员违法，皇上已颁发敕令，此时又要查究；熊鼎认为朝廷应当取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。
C. 熊鼎治政有方，坚持依法办事。分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定；平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他听从民意，依法予以释放。
D. 熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎察觉其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。
（2）帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。
