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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 魏晋诗歌反映出诗人们对生命...

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

魏晋诗歌反映出诗人们对生命的短暂和渺小的思考,    ,诗人们表现出对待生活的不同态度,    。整个魏晋时期,乱多于治,长期的政治黑暗让诗人不免悲哀失望,     ,更多的诗人渴望摆脱死亡阴影,    。总的来说,魏晋诗歌的主题无论是生死、隐逸或是游仙,      ,感叹生命的短促和渺小,也试图不断探索并从中寻求解脱,而历史的发展也的确证明了文人们这一意识的顽强生命力。

①对待生命的深入思考

②追求生命的久远

③在认识到生命有限的前提下

④其中都渗透了浓厚的时间意识

⑤像陶渊明式的诗人毕竟是少数

A. ④①③②⑤    B. ④②③⑤①    C. ③②①⑤④    D. ③①⑤②④

 

D 【解析】试题分析:本题考查学生句子排序能力。解答此题可用排除法,先易后难、有选择地填空,逐一排除错误项,最终得出答案。通过分析第一整句中各分句之间的关系以及标点符号给我们的提示,可以确定第二个空承接上一小句中的“对待生活的不同态度”,应填写①。再看第三整句,通过前后语意分析,推出“无论……都……”这一句型,可以确定第五个空应填④。剩下C项与D项中,第二整句两个空通过带入②⑤两分句,不难判断答案应为D项。
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考点分析:
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下列各句中加点的成语的使用,全都正确的一项是

①在一次学术研讨会上,发言者各抒己见,二三其德

②三年来,他夙兴夜寐,笔耕不辍,终于完成了这部长篇小说的文稿。

③敬老院里的老人们说,有这样好的地方安度晚年,我们一定要白头偕老

④这场球赛,我们班就要获胜了,同学们在旁边呐喊助威,信誓旦旦

⑤诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。

⑥这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

A. ②③④    B. ①③⑤    C. ④⑤⑥    D. ②⑤⑥

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 杨丽萍用优美娴熟的舞姿、顾盼生辉的眼神,塑造了美丽而活泼的金孔雀,使之成为具有代表性的艺术形象。

B. 博大精深的《红楼梦》,不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,而且也达到了中国古代小说的顶峰。

C. 周立波的海派清口关注民生,笑侃时事,幽默语句和夸张动作出神入化,常常引得观众鼓掌、欢呼。

D. 网络的虚拟之所以有无尽的吸引力,就在于一个主要原因是你能隐藏身份,生活在一个虚幻迷离的世界里。

 

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阅读下面这首词,完成下列小题。

一剪梅 中秋无月

辛弃疾

忆对中秋丹桂丛。花在杯中,月在杯中。今宵楼上一尊同。云湿纱窗,雨湿纱窗。

浑欲乘风问化工。路也难通,信也难通。满堂惟有烛花红。杯且从容,歌且从容。

1.对这首宋词的赏析,不正确的两项是

A. 首句“忆”字点明是回忆从前,“中秋”扣题,同时点明时间,“丹桂”和第二、三句的“花” “月”意象写出了环境:皓月当空,桂花飘香。

B. “花在杯中,月在杯中”,与李商隐的诗句“纵使有花兼有月,可堪无酒又无人”有异曲同工之妙,写出了杯中无酒、身边无人的无奈。

C. “今宵”三句,写今夜无月的情景,但词人并未直接写出,而是说今晚饮酒还是和以前 一样,只不过云、雨却打湿了纱窗。

D. “浑欲”三句说词人因不见明月而忧愁,真想乘风上天去问个究竟,为什么中秋之夜没 有月亮呢?但“路也难通,信也难通”,想问也问不成。

E. 这首词上阕运用虚实结合的手法,写出今宵中秋无月的阴湿;而下阕则写赏月不得, 用拟人手法写出酒杯和歌声的淡定反衬自己的忧愁。

2.全词表达了作者哪些情感?请简要分析。

 

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补写出下列句中空缺部分。

(1)飞湍瀑流争喧豗,____________。《蜀道难》

(2)画图省识春风面,______________。《秋兴八首·其三》

(3)______________,幽咽泉流冰下难。《琵琶行》

(4)谨庠序之教,__________________,颁白者不负戴于道路矣。《寡人之于国也》

(5)积善成德,______________,圣心备焉。《劝学》

(6)良将劲弩守要害之处,_______________________。《过秦论》

 

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阅读下面文言文,完成下列小题。

周昌者,沛人也,及高祖起沛,于是从沛公。从入关,破秦。沛公立为汉王,以周昌为中尉。汉王四年,拜为御史大夫。常从击破项籍。以六年中与萧、曹①等俱封,为汾阴侯。

昌为人强力,敢直言,自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时②入奏事,高帝方拥戚姬,昌还走,高帝逐得,骑周昌项,问曰:“我何如主也?”昌仰曰:“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之,然尤惮周昌。及帝欲废太子,而立戚姬子如意为太子,大臣固争之,莫能得。而周昌廷争之强,上问其说,昌为人吃,又盛怒,曰:“臣口不能言,然臣期……期……知其不可。陛下虽欲废太子,臣期……期……不奉诏。”上欣然而笑。既罢,吕后侧耳于东厢听,见周昌,为跪谢曰:“微君,太子几废。”

是后戚姬子如意为赵王,年十岁,高祖忧即万岁之后不全也。高祖独心不乐,悲歌,群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰:“陛下所为不乐,非为赵王年少而戚夫人与吕后有隙邪?备万岁之后而赵王不能自全乎?”高祖曰:“然,吾私忧之,不知所出。”尧曰:“陛下独宜为赵王置贵强相,及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰:“然,吾念之欲如是,而群臣谁可者!”尧曰:“御史大夫周昌,其人坚忍质直,且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰:“善。”于是乃召周昌,谓曰:“吾欲固烦公,公强为我相赵王。”周昌泣曰:臣初起陛下,陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎?”高祖曰:“吾极知其左迁,然吾私忧赵王,念非公无可者。公不得已强行!”'于是徒御史大夫周昌为赵相。

使者三反,周昌固为不遣赵王。于是高后患之,乃使高祖崩,吕太后使使召赵王,其相周昌令王称疾不行。使召周昌。周昌至,谒高后,高后怒而骂周昌曰:“尔不知我之怨戚氏乎?而不遣赵王何?”昌既征,高后使使召赵王,赵王果来。至长安月余,饮药而死。周昌因谢病不朝见,三岁而死。

(选自《史记·张丞相列传第三十六》,有删节)

注:①萧、曹:指萧何、曹参。②燕时:“燕”通“宴”,即闲居时。

1.下列各组语句中加点词的意义、用法不相同的一组是

A. 君,太子几废           夫人之力不及此

B. 群臣不知上之所以然       所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也

C. 然,吾念之欲如         寡人之过也

D. 周昌谢病不朝见         击沛公于坐

2.司马迁在《史记》中这样评价周昌:“周昌,木强人也。”意思是说周昌是一个像木石一样刚直、倔强的人。下列句子分别编为四组,全都表明周昌“刚直、倔强”的一项是

①昌仰曰:“陛下即桀纣之主也。”   ②周昌廷争之强

③为跪谢曰:“微君,太子几废。”   ④吾欲固烦公,公强为我相赵王

⑤昌既征,高后使使召赵王       ⑥周昌因谢病不朝见

A. ①②⑥    B. ①⑤⑥    C. ②③⑤    D. ②④⑥

3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 周昌早年追随刘邦参加推翻强秦的斗争,屡立战功,官职也因此一再升迁。其为人刚强.敢于直言,包括皇帝、大臣在内,人人都敬畏他。

B. 司马迁通过描写刘邦骑在周昌的脖子上和周昌挺直脖子骂皇帝的动作,鲜明地表现了周昌耿直、倔强的性格。

C. 周昌的刚强、正直可谓人所共知,人人敬畏,但并没有给他带来好结果,反而受到排挤,就连原先感激他的吕后,也对他百般刁难和迫害。

D. 用“期……期……”的口吃声来描写周昌反对另立太子,以表现他的憨直和因愤怒而口齿不清的特点,司马迁运用语言的深厚功力可见一斑。

4.翻译下列句子

(1)高祖崩,吕太后使使召赵王,其相周昌令王称疾不行。

(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

 

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