阅读文本选段,完成文后各题。
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
1.对下列句中加点词的读音判断正确的一项是( )
臣为①韩王送沛公 为②之奈何 谁为③大王为④此计者
A. ①与②相同,③与④也相同
B. ①与②相同,③与④不相同
C. ①与②不同,③与④相同
D. ①与②不同,③与④也不同
2.下列对活用情况说明有误的一项是( )
A. 吾得兄事之 兄,名词作状语,像对待兄长一样。常以身翼蔽沛公 翼,名词作状语,像翅膀一样。
B. 籍吏民,封府库 籍,名词用作动词,登记造册。 沛公军霸上 军,名词用作动词,驻扎,驻军。
C. 先破秦入咸阳者王之 王,名词使动用法,使……为王。 沛公欲王关中 王,名词使动用法,使……为王。
D. 素善留侯张良 善,形容词用作动词,交好。项伯杀人,臣活之 活,动词的使动用法,使……活,救活。
3.把文中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
(2)秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。
补写出下列各句的空缺部分。
(1)到中流击水,___________。
(2)她静默地远了,远了,__________,走尽这雨巷。
(3)满载一船星辉,__________。
(4)太子及宾客知其事者,__________。
(5)真的猛士,__________________,___________。
(6)而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,___________。
(7)惨象,已使我目不忍视了;流言,___________。
(8)我还有什么话可说呢?_____________。
(9)沉默呵,沉默呵!__________________,就在沉默中灭亡。
(10)_________,问苍茫大地,谁主沉浮?
(11)揉碎在浮藻间,__________。
(12)撑着油纸伞 像我一样,想我一样地___________,_____________。
(13)_________________,壮士一去兮不复还!
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
1.老子说:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
2.魏征说:兼听则明,偏信则暗。
3.蒲松龄说:有志者二事意成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
4.崔鹤同说:人生是一座富矿,有待于自身去开采。
5.孙中山说:不断的奋斗就是走向成功之路。
6.鲁迅说:不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。
中国传统文化博大精深、源远流长,无数名言警醒后世、催人奋进。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
把下面四个短句改写成一个长单句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
(1)美国大学教授马克·鲍尔曾提出过一个问题。
(2)为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界。
(3)他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。
(4)在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。
下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 据最新观察数据显示,京津冀及周边地区2017年秋冬季气象条件整体不利,大气污染物扩散能力较差,这些进一步增大了实现任务目标的难度。
B. 就“用”字的狭义说,美是最没有用处的。美的事物如诗歌、图画、音乐、舞蹈等等都是寒不可以为衣,饥不可以为食的。
C. 经初步统计,自2015年以来,该团伙在购物网站上销售金额近亿元,买家的人数多达3.7万余人,遍布全国200多个城市。
D. 我国主题公园自主品牌经过多年坚持不懈的探索、积极创新的发展,多家机构纷纷预测我国主题公园市场未来将超过美国成为全球最大市场。
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
人民教育家陶行知提出“大学之道,在明民德,在亲民,在止于人民之幸福”。陶先生继承经典文化之精髓而更新两点,将大学对人民的关怀视为现代大学理念的根本。21世纪国际化背景下的大学新使命是什么?在新的时代背景下,世界各国大学的领导者不约而同提出了大学的新功能:____________。
A. 大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能,而且应实现人类文明的交融和传承,积极发挥文化传承与创新的作用。
B. 大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外,还应积极发挥文化传承与创新的作用,实现人类文明的交融和传承。
C. 大学应将承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重。
D. 大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外,还应实现人类文明的交融和传承,积极发挥文化传承与创新的作用。