在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
最近网传，人体免疫力和体温有关，体温升高1℃，①______。这种说法完全没有科学依据。人的体温是由大脑体温调节中枢控制的，如果体内存在致热源， _②______，从而使体温升高。免疫是机体免疫系统的功能。人体免疫系统能正常运行，人体便具有较强的免疫力；如果人体免疫系统被破坏，人体免疫力便会减弱。而③______，因此，不能说体温升高会增强免疫力。
下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 我因12月8日要参加市作文竞赛，不能拨冗参加当天的校学生会第四次会议，特此请假，恳请批准。
B. 诸位远道而来，令寒舍蓬華生辉，只是寒舍条件有限，足下只能略备薄酒，聊表寸心，还请诸位海涵。
C. 李教授，本周我欲惠临府上，献上拙作《艺海拾贝》，请您斧正，不知您何日有空，还烦请告知。
D. 刘兄，来信收悉，能受邀参加令堂八十大寿寿宴，我深感荣幸，届时，我一定携内人赴宴祝寿。
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 大理州洱源县深人落实《洱海保护管理条例》，从严从实从细加强洱海保护治理“七大行动”，确保洱海水质稳步提升。
B. 只有把农村学校发展滞后、城乡教育发展失衡等根源性问题解决好，才能从整体上改善教育生态，促进城乡教育均衡发展。
C. 湘西依托当地的生态资源优势和文化资源优势为抓手，发展特色种植产业和文化旅游产业，为当地老百姓找到了打开致富门的“金钥匙”
D. “巨大”不等于“伟大”，书画作品感染力的大小不是取决于作品的尺寸，而是取决于作品蕴含丰富、深刻的文化内涵。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①直观性教学原则备受西方教育家关注，夸美纽斯、裴斯泰洛齐等教育家把直观性教学原则视为教学的金科玉律。
②下午四点，学生们都离开了学校，校园恢复了宁静，门可罗雀，门卫王师傅从门卫室取出一条长锁链，将学校大门锁好。
③当下，无病呻吟、隔靴搔痒的杂文多了，而诛伐邪悉、匡正时弊、真正称得上“匕首”“投枪”的杂文很难寻觅。
④我公司与博艺公司的谈判陷入了僵局，董事长决定派谈判经验丰富的李经理抛头露面，去打破谈判的僵局。
⑤第一次创业的失败让张广深受打击，但他并没有因此而一蹶不振，他很快调整好自己的精神状态，决心另起炉灶。
⑥中国古代哲学源远流长、大而化之，注重研究天人之间的关系和古今历史演变的规律。塑造了中华民族的性格特征。
A. ①③⑥
B. ①④⑤
C. ②③⑤
D. ②④⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，“____________”一句交代了螃蟹只能寄居于蛇、蟮的洞穴的原因。
（2）杜甫《登高》冲，“____________，____________”两句从空间、时间两方面着笔，把复杂的感情融入了诗句。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“____________，____________”两句化用典故，写诗人久谪归来，感慨人事已非、恍如隔世。
阅读下面这首宋词，完成小题。
贺新郎·送陈子华赴真州①
刘克庄
北望神州路，试平章②、这场公事，怎生分付？记得太行兵百万，曾入宗爷驾驭③。今把作握蛇骑虎。君去京东豪杰喜，想投戈、下拜真吾父④。谈笑里，定齐鲁。
两河萧瑟惟狐兔，问当年、祖生⑤去后，有人来否？多少新亭挥泪⑥客，谁梦中原块土？算事业、须由人做。应笑书生心胆怯，向车中、闭置如新妇。空目送，塞鸿去。
【注】①宝庆元年（1225）四月、陈子华奉命前往真州就任知州。当时真州靠近抗金前线。②章：商议。③太行兵百万、曾人宗谷驾驭：南宋爱国将领宗泽通过收编太行山农民义军充实了抗金队伍。④投戈、下拜真吾父：义军领袖张用在江西起事，岳飞以书信晓渝，张用见书信后说“真吾父也”，随即投降。⑤祖生：祖逖，东晋人，曾收复黄河以南土地。⑥新亭挥泪：西晋灭亡后，西晋士大夫们曾因思念故国而对泣新亭。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 词人开篇便提出怎样抗击金人、收复失地这一问题，邀陈子华一起商讨，词人如此安排，使词作起势突兀，引人注目。
B. 词人将宗泽团结太行山农民义军积极抗金与如今的当权者对金人畏如蛇虎进行对比，强调了词人的抗金策略与抗金决心。
C. “君去……真吾父”几句化用典故，写京东豪杰将像当年张用投降岳飞那样归顺陈子华，表现了沦陷区义军的抗金热情。
D. “应笑……新妇”几句写权贵们胆怯得像躲在车中不敢见人的新娘子，不敢上前线，流露出词人对他们的鄙夷之情。
E. 一般的送别词注重渲染离愁别绪，这首送别词与众不同，全词没有渲染离愁别绪，且正面写送别的只有末尾两句。
2.下片中画横线句子表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。
