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阅读下面的文字,完成下列小题。 道法自然的智慧(节选) 赵建永 “道法自然”是道...

阅读下面的文字,完成下列小题。

道法自然的智慧(节选)

赵建永

“道法自然”是道家的核心理念,也是中国哲学追求的理想境界。汤一介指出,道家以自然主义为价值取向,在“自然的和谐”基础上,推展出“人与自然的和谐”,进而有“人与人的和谐”,以达成“自我身心的和谐”。道家的价值取向与历史唯物主义揭示的人类文化演进顺序相似,即在人与自然关系基础上解决人与社会关系的问题,进而使人的心灵需求得以妥善解决。儒家的人文主义价值取向,则从“自我身心的和谐”出发,依次推导出“人与人的和谐”“人与自然的和谐”“自然的和谐”。如此,儒道两种不同的价值取向,相反相成,互补互促,形成了中国传统文化的主体架构。。

道家以“自然为宗”,崇尚“自然”是其根本特点。哲学家冯友兰指出,道家学说可用“复归自然”一言以蔽之。据国学大师汤用彤考察,“自然”一词本为形容词,“自”指本身,“然”指如此。“自然”就是相对于人为而言的一种自发的、天生而然的状态。“自然”后来才用作名词,具有了自然界、物理定律和本心自性等多层含义。“自然”的今义,从形而上的角度看,是指客观规律;从形而下角度看,则包括原生态的自然界、由人类与自然相互影响而生成的人化自然。

“道法自然”出自《老子》第25章:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这是说,人的活动效法地,地的运动效法天,天的运转效法道,道的运行效法自身。它揭示了人之所以应效法“道”,是因为“道”具有自然无为的特性,体现着宇宙秩序的和谐。“道”本指道路,引申为本源、道理、法则诸义,总体来说,“道”就是万事万物生长发展的原动力和规律,顺之则昌,逆之则亡。

“道法自然”引发的环境伦理,旨在倡导一种善待自然、师法自然、遵循自然之道的理性态度,要求从自然界学习人类生存发展之道,自觉维护生态和谐。人与自然和谐最基本的层面是人与物的和谐。历史唯物主义认为,人类必须首先解决人与物质的关系问题。因为人类对自然界的正确认识是处理天人关系的基础,若不及时发展科技提高生产力,就连常见自然灾害也无法抵御,生存条件没保障就谈不上天人和谐,所以人与物的关系是“道法自然”的基本问题。对于儒道两家在此问题上的差异,陈寅恪指出:“中国儒家虽称格物致知,然其所殚精致意者,实仅人与人之关系。而道家则研究人与物之关系。故吾国之医药学术之发达出于道教之贡献为多。”道教继承发展了道家“天道自然”“万物一体”等观念,并付诸实践。冯友兰对道教对待自然的科学精神有充分肯定,誉之为世界上唯一不反科学的神秘主义的体系。

“道法自然”意味着人类要懂得敬畏自然,并向大自然学习习,使人道合于天道。现代仿生学的发展,便是“道法自然”的一种实际应用。但从本质上说,“道法自然”即“法自然之道”,亦即要符合各种事物的“本然”之理并顺应之。如能把握规律,顺势而为,因势利导,自会水到渠成,事半功倍,走上科学发展的大道。

(有删改)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

A. “道法自然”意为“道”的运行效法自身,语出《老子》第二十五章,它是道家的核心理念,也是中国哲学追求的理想境界。

B. “道法自然”折射的价值取向是自然主义,旨在使人的心灵需求得以妥善解决,这与儒家的人文主义价值取向相反相成,互补互促。

C. “道法自然”的基本问题是人与物的关系,它所引发的环境伦理旨在倡导一种善待自然、师法自然、遵循自然之道的理性态度。

D. “道法自然”的理念现在已被应用到现代仿生学的发展中,这是人类敬畏自然,并向大自然学习,使人道合于天道的智慧之举。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A. 文本紧紧围绕文章标题“道法自然的智慧”展开论述,主要采用了引用论证、比喻论证、因果论证和对比论证等方法。

B. 第一段提出了“道法自然”的概念,并通过对儒道两家的分析比较,揭示了二者的价值路向在中国传统文化中的重要地位。

C. 第二、三段对“自然”“道法自然”及“道”的具体含义进行科学而详细的诠释,从而使读者准确认识和理解了“道法自然”。

D. 最后两段阐述“道法自然”在人类生存发展中的具体运用,其中提到的“环境伦理”即是“道法自然”中“人与自然的和谐”。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A. 汤一介先生和冯友兰先生对道家的价值取向有着共同的认识,都认为道家的价值取向在于“自然主义”和“复归自然”。

B. 儒道两家虽然都追求和谐的理想境界,但它们的出发点是不同的,一是“自我身心的和谐”,一是“自然的和谐”。

C. 据汤用彤先生的考证,“自然”一词的属性和意义是随着社会的发展而不断衍变的,其内涵越来越丰富,越来越宽泛。

D. “道法自然”其实就是提倡人类活动要效法本然的原动力和规律,人类如果能做到这一点,做事就会水到渠成,事半功倍。

 

1.B 2.A 3.A 【解析】 1.试题分析:此题考查对文中内容的理解和分析能力。仔细阅读材料,与选项比较分析。B项,根据原文,儒道两家的价值取向截然不同,“相反相成,互补互促”的是二者的“价值取向”,而不是B项题干中“道法自然”与儒家人文主义价值取向之间的关系。 2.试题分析:此题考查对文中内容的理解和分析能力。仔细阅读材料,与选项比较分析。A项,本文论述的过程中没有运用“比喻论证”的方法。 3.试题分析:此题考查学生筛选整合文中信息能力。题干要求选出“不正确的一项”根据原文可知,汤一介认为道家的价值取向在于“自然主义”,而冯友兰只是用“复归自然”来概括道家学说,因此“都认为道家的价值取向在于‘自然主义’和‘复归自然’”说法不正确,曲解文意。
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为下面的上联拟一个下联。

春暖花开,一秀才入京赶考,投宿一大户人家。是夜秀才灯下苦读,窗上素纱,窗外花园,月光之下,夜莺展翅,蝴蝶飞舞,影子映到窗上,宛如荷花牡丹,不觉随口吟出一上联:月照纱窗,莺蝶飞舞,映出芙蓉牡丹。 吟出上联之后,秀才却怎么也想不出下联。赶考归来,已是秋去冬来。一日雪后过桥,看到有鸡犬的足迹,秀才顿有所悟,对出下联:_____________________________

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

优点和缺点总是同时存在的,                                            

                        。比如一个说话大嗓门的人,在嘈杂的地方或是需要找人的时候,就能很好地发挥作用。

①有时候缺点换个场景可能就是优点了

②聪明的人不但能清醒地认识它们

③往往还能把缺点变成优点

④巧妙地展现出来

⑤可它们的呈现往往还要参照物

A. ①⑤②③④    B. ①⑤②④③

C. ⑤②④③①    D. ⑤②③④①

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 近日,甘肃某茶艺培训学校推出“都市民众DIY茶饼”活动,整个过程将传统工艺通过现代科技简化而成,让都市白领、大学生等更直观地感觉传统文化的魅力。

B. 新修订的高中课程标准增加古诗文的背诵篇目,是否增加学生负担的问题,教育部回应称,不要认为要求背就是负担,这是对加强传统文化的具体落实。

C. 据外媒报道,一个潜水团近日在墨西哥东部发现了一个被水淹没的洞穴。据报道,这一发现或将有助于揭开古老玛雅文明的神秘面纱。

D. 美国新任环境保护局局长斯科特·普鲁伊特透露,将推翻奥巴马政府2015年推出的旨在以削减美国发电厂的温室气体排放为目的的《清洁电力计划》。

 

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下列各句中,加点的成语使用错误的一项是

A. 人生在世求名利难,求一份好心情也难。做任何事不要为了过份追求名利而破坏了自己的那份好心情,安之若素,未尝不可。

B. 阅读的乐趣在于走进书中,它有时让你喜笑颜开,有时让你潸然泪下,有时让你义愤填膺,有时让你拍手称快。

C. 到底学习是否有终南捷径,我不敢妄加判断,但“冰冻三尺,非一日之寒”“梅花香自苦寒来”的历练岂是千金能求?

D. 心怀大志的人,是那些坚定而有信心地走这条道路的人,而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。

 

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