在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
面对噪音，我们当前仍存在着不少认知误区。不少人将判断噪音的标准，①_____，似乎声音分贝越高，污染才越严重，但现实并非这样。是否构成噪音，本质②_____，只要你不想听的声音，其实都可称之为噪音。另一方面，对噪音污染程度的判定，③______。如《城市区域噪声标准》中，明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值，居住区、工业区、疗养院等区域的噪音标准往往相差很大。
在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”， 。 ， ， 。 。 ，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史
⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣
A. ③②④⑥⑤① B. ③①②⑤⑥④ C. ④①③②⑤⑥ D. ④③②⑥①⑤
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
B. 很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
C. 在灾难性地震发生后，虽然东京陷入交通瘫痪，通讯不畅，但人员的避难和疏散过程并未造成伤亡和明显混乱。
D. 我国在太原卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭，采用一箭双星方式，成功将九号卫星发射升空并送入预定转移轨道。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①市政府及有关部门要一字千金，对承诺兑现的问题明确责任主体，拿出有效举措，落实到位，以实际行动取信于民。
②公司成立这么久，我作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销售业绩陷入低谷，真是马齿徒增啊。
③在本届青年歌手电视大赛上，面对评委的刁钻提问，一支农民合唱队真挚纯朴，巧言令色，给观众留下了深刻的印象。
④美联储内部关于何时加息的争论持续了很长时间，今日美联储主席耶伦将发表讲话。公众期待耶伦一锤定音，结束争吵，尽快出台新政。
⑤父母常常埋怨孩子漠不关心自己，没有责任感，他们也许不知道，责任感要从小培养，要给孩子担负责任的机会。
⑥近来国际形势发生了重大的改变。我们的外交政策也要进行相应的调整，胶柱鼓瑟是难以适应新的国际形势的。
A. ②③⑥ B. ①④⑤ C. ③④⑥ D. ①③⑤
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《爱莲说》中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子（或：赞美莲花品质的名句）：__________，___________。
（2）《望海潮》中的“________________，____________，_________。”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。
（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（节选自《劝学》）
1.下列句子中加点字的意义，不正确的一项是（ ）
A. 臣所以去亲戚而事君者 离开
B. 臣等不肖，请辞去 没有才能
C. 而神明自得，圣心备焉 具备
D. 顾吾念之 回头
2.下列对原文句子的翻译，正确的一项是（ ）
A. 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
翻译：积累泥土成为高山，风雨就会在这里兴起；积累水流成为深渊，蛟龙就会在这里生长。
B. 卒相与欢，为刎颈之交。
翻译：士卒们相互和好，成为誓同生死的朋友。
C. 今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。
翻译：今天您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避着他，恐惧什么呀！
D. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
翻译：（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）黄金也能刻出孔。
3.以喻代议，寓议于喻是第二段文字的特点，本段文字的议论中心是（ ）
A. 学习只要不断积累，细水长流，就一定能得到提高。
B. 学不可以已；人应该活到老，学到老，在任何时候都应学习，终身学习。
C. 慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。
D. 只有逆境才能成才。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
（2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
