下列各句中，表达得体的一句是
A. 您给予我的帮助，无以言表，他日定当光临贵府，当面致谢。
B. 凡在本超市消费满500元者，本超市将惠赠一份精美礼品。
C. 你的文稿，我已拜读，对其中不妥之处，我斗胆作了斧正。
D. 今日来投先生门下，过蒙垂青，只恨学识浅薄，无以为报。
下列各句中，没有语病的一句是
A. 有人预见不久的将来，不仅网络剧的受众能通过评论、弹幕交流，还可以利用网络调查问卷实现与创作者的互动，甚至影响故事走向和人物命运的设计。
B. 党的十八大以来，我国生态环境保护从认识到实践发生了历史性、转折性和全局性变化，生态文明建设取得显著成效。
C. 曾经，中国对外长期实行“闭关锁国”政策，影响了近代科技在中国的传播和发展，以至在上个世纪初，国力极度衰弱，受尽屈辱。
D. 当得知自己能任职于华为公司工作时，他第一时间把消息告诉了导师，并感谢导师多年来对他的教诲与关怀。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①中国戏曲与古希腊喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化，流派繁多，魅力独特，千百年来为广大群众所喜闻乐见。
②王教授演讲时，旁征博引，深入浅出，巧舌如簧，时而激情澎湃，时而娓娓道来，赢得了台下观众的阵阵掌声。
③会议期间，代表们广开言路，积极建言献策，为政府规划的科学编制提供了宝贵的建议。
④季羡林年轻时心无旁骛、焚膏继晷地学习，为他后来成为学贯中西，博古通今的大学者打下了坚实的基础。
⑤从中国乡土文化的角度来分析，安土重迁的文化传统为文人们铸就了故土难离的恋乡情感模式。
⑥大事业往往都是由做成一件件小事而成就的，我们要放下架子，踏踏实实地从小事做起，不要对小事侧目而视。
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《陋室铭》中从反面写陋室主人情趣高雅的句子是：“____________________，_______________________。”
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中忠告南宋当权者北伐抗金应做好充分准备，要以刘义隆草率出兵为戒的句子是：“______________________，________________________，__________________。”
阅读下面这首诗，完成下列小题。
鹧 鸪 天
范成大
嫩绿重重看得成,曲栏幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。
春婉娩,客飘零,残花浅酒片时清。一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。
【注】①酴醿（tú mí）：亦作"酴釄"。一种观赏植物，古有“酴醾花开春事了”的说法。②婉娩：天气温和。
1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是
A. 首句“嫩绿重重看得成”,以“嫩绿”为全词画面敷下了基本色调。它可以增强春天的意象,唤醒读者对春天的情感。
B. 第二句中，“小”字有大作用，“小红英”三字增强色彩的对比和反差。写活了画面，照亮了全篇，使春天的气氛更浓。
C. 上片四句，运用了动静结合、视听结合的手法，写出了初春绿意渐浓，蜂忙蝶舞的活泼画面。
D. “送了斜阳月又生”,结尾以日落月升、写时间流逝,春色难留,将写景、叙事、议论融为一体。
E. 这首词的上片，画面色彩鲜明，不重词采，具有自然活泼、清新明快的语言特色。
2.这首词表达了作者哪些情感?请简要分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
王建，字光图，陈州项城人。唐末，隶名于忠武军。秦宗权据蔡州，悬赏以募之，建始自行间得补军候。初，杨复光以忠武军八千人立为八都，鹿晏弘与建各一都校也。建与别将韩建友善，晏弘猜二建，伪待之厚，引入卧内。二建惧，夜登城慰守陴者，月下共谋所向，因率三千人趋行在，僖宗嘉之，赐与巨万。
光启初以建为壁州刺史建不安其郡因招合豪猾有众八千寇阆州陷之复攻利州刺史王珙弃城而去。西川节度使陈敬瑄忧，谋于监军田令孜，令孜飞书招建，建大喜。或谓敬瑄曰：“彼建雄心，终不居人之下，公如以将校遇之，是养虎自贻其患也。”敬瑄惧，乃遣人止建，遽修城守。建怒，遂据汉州，领轻兵至成都。时光启三年。居浃旬，建尽取东川之众，设梯冲攻成都，三日不克而退，复保汉州。月余，大剽蜀土，十一州皆罹其毒，民不聊生。
建军势日盛，复攻成都，敬瑄患之，顾彦朗亦惧侵己。昭宗即位，彦朗表请雪建，移敬瑄他镇，乃诏宰臣韦昭度镇蜀，以代敬瑄。敬瑄不受代，天子怒，命顾彦朗、杨守亮讨之，时昭度以建为牙内都校，董其部兵。及王师无功，建谓昭度曰：“与其劳师以事蛮方，不如从而赦之，相公盍归朝觐，与主上画之。”昭度持疑未决。建阴令军士于行府门外擒昭度亲吏，脔而食之。建徐启昭度曰：“盖军士乏食，以至于是耶！”昭度大惧，遂留符．节．与建，即日东还。月余，敬瑄启关迎建，以蜀帅让之，建乃自称留后。移敬瑄于雅州安置，既行，建令人杀之于路。
建雄猜多机略，意常难测，既有蜀土，复欲窥伺东川。大顺末，建出师攻梓州，自此军锋益炽。天复初，建外修好于汴，指凤翔李茂贞罪状，又阴与茂贞间使往来，且言坚壁勿和，许以出师赴援，因分命诸军攻取兴元。比及梁祖解围，茂贞山南诸州皆为建所有。或劝建因取凤翔，建曰：“茂贞虽常才，然名望宿素，适宜援而固之，为吾盾卤耳。”
及梁祖开国，蜀人请建行刘备故事。建自帝于成都，改元永平。在位十二年，年七十二。
（节选自《旧五代史·僭伪列传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 光启初/以建为壁州刺史/建不安其郡/因招合豪猾/有众八千寇/阆州陷之/复攻利州/刺史王珙弃城而去/
B. 光启/初以建为壁州刺史/建不安其郡/因招合豪猾/有众八千/寇阆州/陷之/复攻利州刺史/王珙弃城而去/
C. 光启/初以建为壁州刺史/建不安其郡/因招合豪猾/有众八千寇/阆州陷之/复攻利州刺史/王珙弃城而去/
D. 光启初/以建为壁州刺史/建不安其郡/因招合豪猾/有众八千/寇阆州/陷之/复攻利州/刺史王珙弃城而去/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 行在，即“行在所”，指皇帝所在的地方。后专指皇帝行幸所至之地。
B. 节度使， 官名。宋代正式设立的地方行政长官，因受职之时，朝廷赐以旄节而得名。节度，意为节制调度。
C. 符节，中国古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证。用时双方各执一半，合之以验真假。
D. 故事，旧事，以往的事情。也可指先例，成法，旧日的典章制度。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 王建对出任壁州刺史一职很不满意，他纠集豪强势力攻下阆州，又进攻利州，利州刺史弃城而逃。西川节度使陈敬瑄很担忧王建进犯。
B. 王建调来东川全部兵力，架云梯冲击进攻成都，未攻下，再据守汉州。一个多月，大肆抢劫蜀地，民不聊生。
C. 王建杀了韦昭度的心腹官吏，陈敬瑄因害怕将蜀帅职位让给王建，并向朝廷陈述此事。朝廷调任陈敬瑄为雅州安置，在赴任途中，被王建杀死在路上。
D. 王建疑心重又足智多谋，他表面上与梁太祖修好，指责李茂贞的罪状，暗地又与李茂贞秘派使者交往，并要他坚守城墙，不向梁太祖妥协。
4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语
（1）建谓昭度曰：“与其劳师以事蛮方，不如从而赦之，相公盍归朝觐，与主上画之。”
（2）或劝建因取凤翔，建曰：“茂贞虽常才，然名望宿素，适宜援而固之，为吾盾卤耳。”
