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下面句子按句式归类正确的一项是( ) ①不者,若属皆且为所虏 ②夫晋,何厌之有 ...

下面句子按句式归类正确的一项是(    )

①不者,若属皆且为所虏  ②夫晋,何厌之有  ③欲呼张良与俱去  ④以其无礼于晋 ⑤毋从俱死也  ⑥ 私见张良,具告以事⑦是寡人之过也 ⑧沛公安在  ⑨父母宗族,皆为戮没  ⑩今人方为刀俎,我为鱼肉

A. ①③⑤/②④⑧/⑥⑦/⑨⑩    B. ①⑨/②⑧/③⑤/ ④⑥/⑦⑩

C. ①/②⑧/④⑥/⑦⑨⑩/③⑤    D. ①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧ ⑩

 

B 【解析】试题分析:此题考查文言句式的理解能力。常见的文言句式一般有判断句、省略句、状语后置句、被动句、定语后置句、宾语前置句等,①⑨是被动句;②⑧是宾语前置句;③⑤是省略句;④⑥是状语后置句;⑦⑩是判断句。所以选B。
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考点分析:
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下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

A. “太子”是古代对储君的称谓,其地位仅次于皇帝,拥有监国与摄政的权力,并拥有类似于朝廷的东宫。

B. “足下”是古代的交际用语,是一个广泛用于一切场合的敬词,表示对对方的尊称,相当于现代汉语的“您”。

C. “五音”是五声音阶的意思,依次为“宫-商-角-徵-羽”,相当于简谱中的“1、2、3、5、6”五声音阶。

D. 宗庙是人们为亡灵建立的寄居之所,是儒教徒活动的场所。古代帝王有七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙。

 

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课内文言句子翻译正确的一项是

A. 若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

译:如果灭亡的郑国对您有好处,我们怎敢拿这事来麻烦您身边的办事人员呢!

B. 今行而无信,则秦未可亲也。

译:如今前去但没有信用,那秦国就不能亲近。

C. 秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。

译:秦朝时和我一起出游,项伯杀了人,把我救下来了。

D. 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门。

译:沛公第二天带着一百多人马来拜见项王,到了鸿门。

 

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横线处成语使用正确的一组是

①著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当哭,如泣如诉,让人潸然泪下。

②谭嗣同是甘为变法而流血牺牲的始作俑者,相比之下,康梁二人确实少些刚烈。

③“古来磨灭知几人,此老至今元不死。”文天祥就义虽已7个世纪有余,但他为国家社稷殒身不恤的品德,毁家纾难,九死不悔的精神,足以使他名垂万古。

④他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅,他的同伙弹冠相庆

⑤如果秦少游想步入仕途,为国出力,有的是机会和条件,因为远的不说,十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相,广有羽翼

⑥封建社会,酷吏们横行无忌,百姓只能侧目而视,不敢直言。

A. ①④⑥    B. ②③⑤

C. ③④⑥    D. ④⑤⑥

 

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划线字音形全部正确的是

A. 廓(liáo)  永(jùn)  浪飞舟(è)

B. (gě)    谍血(dié)    怩不安(niǔ)

C. 然(qiāo)  长(gāo)    叱风云(zhà)

D. 徨(páng)  颓圮(pǐ)     自怨自(yì)

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

①常格不破,人才难得。(包拯)

②致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。(胡瑗)

③择之以才,待之以礼。(苏洵)

④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)

⑤才者,德之资也;德者,才之帅也。(司马光)

⑥才之用,国之栋梁也。(王安石)

宋代有关“才”的名言很多,发人深省。读了上面六句名言,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄装;不少于800字。

 

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