下列各句中，没有语病的一句是( )
A. 高速铁路是指通过改造原有线路，使最高营运时速不小于每小时200公里，或者专门修建“高速新线”，使营运时速每小时至少250公里的铁路系统。
B. 施用大量化肥和催生技术的各种绿色蔬菜，对人的危害是显而易见的，政府部门应当加大监管力度，让人们能够吃到放心的蔬菜。
C. 银川市部分公交线路早晚高峰期出现乘客上不了车的情况，许多市民希望能有直达线路可供选择，他们宁愿“一站到底”，也要挤成照片，决不肯轻易转车。
D. 洪洞县里好人多，善良永远是社会的主流，我们需要冷眼热心看世界，一人被蛇咬，万众远草绳，那将是民族的悲哀。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 过去的三年间，我市的发展可谓一日千里，多个旧区改造项目建成，城市面貌发生了翻天覆地的变化，城市建设蓝图进一步明确。
B. 目前的中学课堂，学生回答老师提问的积极性远不如小学生，不少学生一听到老师提到自己的名字，就有一种如鲠在喉的感觉。
C. 因为有了充足的伏笔铺垫和出人意料的结尾，莫泊桑的小说《项链》的情节显得波澜壮阔，悬念丛生，让读者回味无穷，赞叹不已。
D. 他潜心研究东欧文学近二十年，阅读了大量的文艺理论和文学著作，所以在多次研讨交流的时候，总能发表不同于别人的一得之愚。
默写。（《蜀道难》
（1）李白在《蜀道难》一诗中，“__________________，_____________________ ”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“ _________________________，_____________________”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“______________________，_____________________”。
（3）李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ ___________________，_____________________。_________________，______________________。”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！
（4）李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是___________________，______________________。
（5）李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“ ___________________________，___________________________”托出山势的高险，然后由静而动，“___________________，______________________”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
（6）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“____________________，________________，_______________”。
（7）李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“_________________，__________________”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
（8）从李白《蜀道难》一诗中“________________，____________________，______________________”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
阅读下面的材料，根据要求写作。
春节期间，几个回到乡村的青年在闲聊。这些话语引人关注：
①我喜欢上海，它有国际视野和大都市气息。
②老家很漂亮，又有新政策支持，我想回来创业，还能陪伴家人。
③我哥在国外，好几个春节都没有回了，父母一直念叨。
④大城市压力大，节奏快，我有点跟不上。
⑤我想接爸妈和孩子到城里生活，可爸妈不愿意离开家乡。
身处大发展的时代，作为“00后”的你，读了上面材料有怎样的感触和思考？请以其中的两三条话语为基础确定立意，表达你的人生愿景。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
下面文段有两处在概念方面或推断方面存在问题，请找出来并加以修改。
①屏幕活动和非屏幕活动与孩子的幸福感存在某种关系。②美国一项研究显示，把时间花在阅读和交际等活动的孩子比把更多时间花在屏幕上的孩子更有幸福感。③那些更有幸福感的孩子每天接触屏幕的时间通常少于1小时。④超过1小时，时间越长，孩子的幸福感会越低。⑤因此，屏幕使用时长决定着孩子的幸福感。
（1）第一处__________（填序号）修改： __________
（2）第二处__________（填序号）修改： __________
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
破除人才评价“一刀切”，建立能够激励人才发展的评论机制，要从两个方面为人才评价机制松绑。①____，标准是解决“门槛”的问题，既不能把真正的人才挡在门外，②______。另一方面要在评价模式上松绑，③______，让各类人才在差异化中找准位置，在合适的舞台上建功立业。
