下列各句中，表达得体的一句是
A. 亲爱的老师，请您放心，这本纪念母校创办110周年的珍贵影集，我一定会好好惠存，不会把它弄丢的。
B. 家长应该把“感恩”的权利还给孩子，要知道，哪怕是孩子一张手写的贺卡，我们老师也会欣然笑纳的。
C. 面对多年未见的老同学，乡长不禁也“文绉绉”了起来：“穷乡僻壤，无以招待，略具薄酒，聊表芹意！”
D. 在离别故乡佛山70多年后，95岁的王奶奶近日在20多名后裔的陪护下，从海外回到了魂牵梦萦的佛山。
下列各句中，没有语病的一句是
A. 本届淮北食品博览会本着落实中央八项规定、厉行节检办会为原则，尽可能整合地方优势货源办会，简化活动的程序和环节。
B. 与其说是人工智能战胜了李世石，还不如说是哈萨比斯及其领导的团队战胜了李世石，更确切地说是集体智慧战胜了个体智慧。
C. 缺乏必要的科学素养，不仅可能会延缓或者阻碍国家相关料研项目的决策与实施，甚至会影响公众作出科学、理性的判断。
D. 为新农村的典范，淮北市南山村的民俗文化和乡土特产已成为发展旅游经济，吸引城市游客的重要资源。
下列各句中加点成语的使用，劝都不正确的一项是
①切实提高下放行政审批事项的“含金量”，就必须动真格，而这个改革不可能一挥而就。
②他继承并发扬了前人的风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌岩的气势，写出了光照千秋的诗算。
③《中国在梁庄》以复杂多端的角色和角度，展示了在市场经济大湖冲击下农民的生存百态，可谓力透纸背。
④家长定要擦亮眼睛，现在各种辅导机构鱼龙混杂，一不小心，你就可能既损失金钱又浪费时间。
⑤魏源提出了“师夷长技以制夷”的口号，把学习西方的“长技“提高到关系民族安危的层面，这在当时可谓空谷足有。
⑥从那以后，施特劳斯圆舞曲才登堂入家，从普通舞会的通俗伴奏舞曲成为正统的音乐会的主要旋律。
A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ①②⑥ D. ③④⑤
补写出下面句子中的空白处。
（1）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：“_____________，_____________。”
（2）礼拜在《蜀道难》一诗\中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“_____________，_____________”，真是“物犹如此，人何以堪”！
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，书法自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“_____________，_____________。”
（4）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“_____________”之雄心，也只怕会是“_____________”的结局。
（5）《琵琶行》中描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：“_____________，_____________。”
阅读下面诗歌，完成下列小题。
北戍琅琊城诗
江孝嗣
驱马一连翩，日下情不息。
芳树似佳人，惆怅余何极。
薄暮苦羁愁，终朝伤旅食。
丈夫许人世，安得顾心臆。
按剑勿复言，谁能耕与织。
【注】江孝嗣，南朝诗人，此诗作于诗人急赴戍地之时。
1.下列对这首诗赏析，不恰当的两项是
A. 一、二句先写急赴戍地时的紧迫情形。“连翩”一词刻画出一位急国家事功的志士形象，“情不息”进一步刻画了志士汹涌翻腾的内心世界。
B. 五、六句写诗人一路从早到晚，跋涉不止，不仅要忍受思念家人的痛苦，还要经受劳累和饥饿的折磨，为下文的叙事作了进一步的铺垫。
C. 对于道路羁旅愁苦的渲染，诗人欲抑先扬，目的是表现诗人战胜与亲人离别、颠沛道路的磨难之后，为国家建功立业的渴望更为坚定。
D. 最后四句连用“安得”“谁能”两个有力的反诘句，言尽旨远，强调诗人断然抛弃儿女情长的纠缠，追求远大抱负的坚定不移的信念。
E. 全诗语言清劲，慷慨悲凉，充满慷慨刚劲之气，栩栩如生地描绘出一个身处国家山河割裂、失地待复的多事之秋的爱国志士的英雄本色。
2.本诗的三、四句“芳树似佳人，惆怅余何极”广受后人称道，请赏析其精妙之处。
阅读下面这首宋词，完成下列小题。
薄幸•送安伯弟
韩元吉
送君南浦。对烟柳、青青万缕。更满眼、残红吹尽，叶底黄鹂自语。甚动人、多少离情，楼头水阔山无数。记竹里题诗，花边载酒，魂断江干春暮。
都莫问、功名事，白发渐、星星如许。任鸡鸣起舞，乡关何在，凭高目尽孤鸿去。漫留君住。趁酴醿香暖，持杯且醉瑶台露。相思记取，愁绝西窗夜雨。
注：韩元吉，河南许昌人，是南宋初期主战派人物之一。
1.下列选项中，对本词分析不正确的两项是
A. 词一开头开门见山，迅速入题。“南浦”两字是人们抒发惜别之情的常见意象，令
读者感受到一股感伤的意味。
B. “青青万缕”描写满眼的绿柳，让人产生分别的感伤的联想。“更满眼、残红吹尽”，使人去想象那残花在枝头片片被吹落的景象，增添了感伤的气氛。
C. “记竹里题诗”三句中“载酒”“题诗"，是文人常见的交往活动。“魂断”二字，是“悲哀”的意思，直言今日别离的苦痛。
D. “闻鸡起舞” 是个典故。词的开头写送别，“漫留君住”三句，又回到惜别，劝安伯姑且停留片刻，持杯痛饮。
E. 词的上阙主要写离别，下阙主要是抒发感慨。全词写眼前景当下事，感情深挚，读来有一种苦涩的韵味。
2.本文表达了作者什么样的复杂心情？请结合全文简要概括。
