在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
有些人失败,是因为不够聪明。有些人失败，①_____________________。后一种人的失败,就叫聪明反被聪明误。太过聪明的人，②_____________________，但是很多事情不仅需要聪明，还需要足够的坚持和耐心,才能取得成效,太聪明的人可能就与此无缘了。还有一种聪明,③_____________________。这种聪明人常常损人利己,自己为了得便宜,不择手段,这种聪明人最终会落得人人喊打地步。
下列各句中，表达得体的一句是
A. 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
B. 临近期末考试，本想安静复习，家里却不断有人来叨扰，复习效率极低，实在令人心烦。
C. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。
D. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
下列各句中，没有语病的一句是
A. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
B. “感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展的主体力量，解读了平凡中的伟大。
C. 一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
D. 平日沉默寡言的他,今天一反常态,一大早就口若悬河地说个不停,人们见了都觉得莫名其妙。
下列加点成语使用正确的选项是
A. 对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作，帮助学生分析犯错误的原因，指出努力的方向，从不呵斥挖苦。
B. 第81届奥斯卡颁奖典礼圆满落下帷幕，曾五次获得奥斯卡提名的凯特•温斯莱特凭借在《朗读者》中的完美表演当仁不让地获得了最佳女主角奖。
C. 张晓风的散文作品清新隽永，阅读时不宜一目十行，粗略浏览，而应品茗倚窗，含英咀华，慢慢玩味。
D. 大家跟他解释了很长时间，他还是念念有词地说：“不管怎样，我还是保留自己的观点。”
补写出下列句子中的空缺部分（任选4题，多选只按前4题计分）。
（1）文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_______________________，________________________。（《逍遥游（节选）》）
（2）《阿房宫赋》中，杜牧通过“_________________，____________________。”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。（杜牧《阿房宫赋》）
（3）写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：__________________，____________________。（《诗经·卫风·氓》）
（4）《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：___________________________，__________________。（屈原《离骚》）
（5）写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：_______________,____________。（苏轼《赤壁赋》）
阅读下面这首宋词，完成下列小题。
虞美人·寄公度
(宋)舒亶①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②。
[注]①舒亶：北宋治平二年进士，官至御史中丞。因触犯当政者而被撤职。②一枝梅：陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
1.下列对本词的理解，不正确的两项是
A. 本词上片写了残荷、落日、沧波、飞燕等景物，勾勒出了一幅苍茫渺远的秋景图，营造出苍凉高远的意境。
B. 本词上片由上到下写日暮登台所见，境界宏大，营造出了苍茫萧索的氛围。
C. “贴云寒”，写出了燕飞行之高；高处生寒，由联想而得。用一“寒”字，把视觉感受转化为一种心理感受。
D. 最后两句实写远方友人也登台凝望，寄给我一枝江南春梅，表达相隔两地之人的彼此思念之情。
E. 作者借用了折梅相赠这一典故，试想这一枝明艳的“江南春色”，应该会给“雪满长安”的友人带来亲切的问候和友情的温暖。
2.本词蕴藏着诗人复杂的思想感情，请结合诗句分析。
