Question

阅读下面的文字，按要求作文。

一些同学总认为，在家有父母管着，在学校有老师管着，生活太没有自由了。而西方一位教育家说过：“盲目地让孩子自由，实际上是亵渎文明，提倡野蛮。”

对此，你是如何看的？请表明你的态度，阐述你的理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。

Answer

有不自由才有自由

当今社会，绝大多数的家庭都只有一个孩子，换言之，现在的许多孩子都是独生子女。正因为是独生子女，所以父母对孩子倾注了更多的心血；所以老师必须对每一个孩子负责，给家长一个满意的答复；所以孩子在双方的密切配合下逐步成长，减少了玩乐的时间，增加了读书的时间。

到了十八九岁，各方面都渐渐成熟，对于社会的现实都多多少少的有了些许了解。成熟懂事一些的，体会到父母、老师的苦心，依旧好好学习，走在早已定好雏形的步向成功的人生大道上；叛逆一些的，则整天想着如何摆脱父母、老师的管教，去做自己想做的事。他们认为，在家有父母管着，在学校有老师管着，他们的生活一点也不自由。

自由，一个多么吸引人的字眼！自由是什么？在有些人看来是指自己的一切言行不受拘束，不受他人干涉——绝对的自由。呵呵，绝对自由？那是不可能的！对于各方面都已经成熟的成年人，也没有绝对自由，更何况是各方面都还不够成熟的青少年？

西方一位教育家说过：“盲目地让孩子自由，实际上是亵渎文明，提倡野蛮。”人类社会之所以与大自然中的动物界不同，就是因为有许多明确的必须遵守的规章制度。而这些人们自己提出的条条款款，又必须靠人类自己自觉遵守。人们在长期的社会生活中，逐步适应了各个条款，逐步控制了自己的欲望，逐步建立了发达的人类文明。而在绝对自由的大自然，动物界依旧保持原样，弱肉强食，与人类社会的差距越来越大。

人们在看似不自由的社会中进步，动物在看似自由的环境中原地踏步。人类的社会有许多限制，亦有许多宽松，有不自由的领域，也有自由的领域。动物界一视同仁，没有限制，没有宽松，有的只是自由，绝对的自由。当人类社会不再拥有这些规章制度，人们不再遵守法纪法规，人类的社会则变为另一个动物界。

人们遵守法纪法规，控制自己的欲望的意识是从小被灌输的，被教导的。正因为这样才根深蒂固，从潜意识里让我们遵纪守法，维持社会的平稳。如果一个孩子从小没有教导，而是给予绝对的自由，那么可以肯定这个孩子长大后是个“土霸王”（如果他能成长为有思考能力的人，而没有退化为野兽的话），不讲道理，为所欲为，危害乡里。

人们在社会中有自由吗？有，当然有。在法律明确规定的范围以及各地风俗信仰之外，就是自由的空间，随便你如何发泄自己的欲望，没有人过问，没有人干涉。比如说你什么时候吃晚饭，晚饭吃什么，菜如何烹调都是你的自由；你想看什么书、电视，进行什么娱乐都是任由自己去安排。

文明需要规章制度，人们需要自由。在两者的协调中，人们得到了相对自由。在遵守规章制度，牺牲掉一些自由的同时，获得另一些自由，享受更有序的生活。所以，我们没有绝对自由，我们也不需要绝对自由。自由对我们这些生活在文明社会的高等动物来说是指自己的一切不违反法律法规，不妨碍、伤害他人的言行不受拘束，不受干涉。

拥有自由是要付出代价的。人，没有绝对自由，只有相对自由。

【解析】

试题分析：本题主要考查写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。分析所给材料很简单，有两句话，一是“一些同学总认为”生活不自由；二是“西方的一位教育家”认为不能“盲目地让孩子自由”，抓住这两点进行思考即可。（一）参考立意：给孩子自由的空间：不要把孩子框在框框里圈养，要引导，而不是约束。盲目自由不如约束：孩子自制力差，盲目的不加管教很容易“学坏”，要谨慎考虑孩童教育，不能不管教，还不能管教太严。1、请就这个问题谈谈你的看法。“这个问题”就是“一些孩子”认为父母“管着”老师“管着”，“没有自由”；一位西方教育家不能“盲目地让孩子自由”。“就这个问题谈谈你的看法”，这个问题可以理解为“对孩子的管束与自由”的问题。2、所谓辩证分析，就这个问题应该理解为——物极必反，讲究程度，讲究分寸；要一分为二，大多数的问题有利有弊。就是不要说绝对话、过头话，不要褒扬无极限，贬低无底线。任何问题都有限度，都有好的一面、不利的一面。①从自由这个角度谈，没有约束的自由，就是放纵。所以，自由不是放纵，不是目无法纪为所欲为，这种思维应该谈到。就像修剪树木，自由的生长，不是旁逸斜出，否则就是歪才、不成材。②从管束这个角度看，适度地约束是必要的。孙猴子尚且戴上紧箍咒，才修成正果取到真经的。无论侧重那个方面，都要有前提：自由，必须有约束；约束，必须给以自由。自由与约束都必须是适度的、恰当的、理性的。指出适度的自由与适度的管制，是正确的教育方法；而一味强调个性自由以及实施过于严厉的管制，都是错误的。如果按议论文的程式来写。论点、论据、论证三要素在文中要明确、突出，尤其要强调论证过程，不可以罗列论据、讲述故事来替代论证。议论文强调理论性和逻辑性，因此，条理要清晰，结构要合理。写作中要注意及时分出段落，一段文字只集中解决一个方面的问题，不要东拉西扯，导致文章缺乏层次感。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。