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阅读下面的材料,根据要求写作。 近日,有网友在网上发了一张照片,显示中国男子演唱...

阅读下面的材料,根据要求写作。

近日,有网友在网上发了一张照片,显示中国男子演唱组合(TFBOYS)成员之一的王源,登上了初三政治课本。照片中是一道与王源有关的论述题,题目为:“开放的中国期盼着我”,内容是王源受邀赴联合国总部出席联合国理事会2017青年论坛,就健康、教育、环境保护等议题用英文进行了2分钟的演讲。根据2016年发布的《中国粉丝追星大数据报告》,在当前追星的粉丝当中,20-29岁年龄段占比最高,达47%,19岁以下的粉丝占了19%;从职业角度看,学生是当仁不让的主力军,以56%的比例遥遥领先。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

 

理性追星 随着社会的进步,人们的生活水平逐渐的提高,电视、广播、电脑等媒体已经越来越普及了,通过这些传媒,我们认识和了解许多的影星、歌星、笑星、体育明星等星。自然而然,在我们的身边,出现了“追星一族”。学生追星,是利是弊,仁者见仁智者见智。 这世间所有的情感都如同一根绷直了的弦,人与人之间的关系正是靠这根弦而维系,当感情过于浓烈,这根弦便会愈加紧绷,直至断裂。真正使弦断裂的不是浓郁的感情而是落空的希望。追星之旅正是如此。盲目追星,对明星的片面了解通过想象扩大到无限,最后,你喜欢的早已不是那个明星,而是你幻想中那个几近完美的人。追星不是错,但要理性追星。 何为理性追星?是在喜欢对方的同时,将对方视为为之奋斗的远方,而不是为了他放弃自己原有的生活,那些不吃不喝只为一张明星演唱会门票的粉丝并不少见,为了那短短几个小时,而改变了自己几天甚至几个月的生活,真的值得吗?每个人都有自己的生活,每个人都有自己生活的目标和方向。当你奋斗到和他同样的高度,或许可以和他成为挚友;或许可以和他成为伙伴,为了你们共同的目标而前进;最不济,也可以让他知道你的存在,当一个人连你的存在与否都不关心时,再多的单方面的付出又有何意呢?理性追星是将你们之间那根情感之弦维持在一个合适的长度,不会太松弛忘却也不会太紧断裂。叶公好龙,终会惧龙;夸父逐日,命丧旅途。月盈则亏,过犹不及的道理正是如此。 金无足赤,人无完人。大多数人追星,他们看到的只是明星表面的光鲜,当了解那些内在的缺点后还会一如既往的喜欢吗?每个人都是一颗星星,拥有耀眼光辉的可以成为别人的明星,光芒微弱的也可以做自己的星星。当时光让你褪去了年少时的青涩,变得成熟内敛,也许你会对那个明星有着一如年少时的热忱,也许,当友人提起他时你只是微微一笑,但那段为之奋斗的记忆一定会永远镌刻在你的记忆深处。 人生路漫漫,总结下来不过是:定性、知事、追梦、遇人、择城、终老。生活永远不仅有眼前的苟且,还有未知的诗和远方在未来呼唤着每一个有梦想的人。这一生,除却柴米油盐,年少无知,唯追梦最为长久。将年少的喜爱化作一个为之不断奋斗的梦,生命终会开出一朵浸透汗水的花。 【解析】 试题分析:本题主要考查写作的能力。这是一则材料作文,考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成,提示语和要求。材料主要讲王源登上政治课本。这也证明了他的影响力,王源不仅得到了粉丝的追捧,也获得了官方的肯定。教科书是所有学子在履行义务教育过程中必须接触和熟悉的课本,孩子是国家未来的希望和顶梁柱,教科书的内容审核有多严苛不必过多赘述,毫不夸张的说,教科书是一个民族的文化基石,被写进教科书是莫大的殊荣,它影响着亿万学子的人生观、价值观和世界观,王源被写进教科书,实力诠释了什么叫真实版的教科书式偶像。结合材料“根据2016年发布的《中国粉丝追星大数据报告》”分析,在当前追星的粉丝中,学生是主力军。应该引导学生理性追星,正确认识偶像的影响力等。这是个明星或偶像崇拜类材料作文,可以从明星、追星族、学校、社会等多个角度思考,选择比较容易打开思路的角度写,同时作文中注意联系现实和生活实际谈自己的感悟与思考。立意参考:①从明星或偶像角度:树立充满正能量的形象能够给予青少年积极向上的影响;②从追星族角度:要理性选择偶像,获取正面激励力量,而非盲目崇拜;③从学校角度:要正确引导孩子的追星行为,不放纵也不一味阻止;④从社会角度:对明星的社会价值多做报道,减少负面和消极新闻对追星族的影响。如本题,可以结合当下现状,提出“追星”话题,表明中心论点,“追星”是一把双刃剑,既有好处,又有坏处。结合生活中的事例分析,“追星”的坏处,如“疯狂买自己喜欢的明星的海报、唱片以及专辑”“听说自己喜欢的明星要巡回演唱,自己宁可掏光钱包也要跟着去”“追看电视剧,这些都影响了学习成绩”等;然后再论述“追星”也可以带来利处,如“疲劳的时候听听他们的歌,可以缓解劳累;不高兴的时候看看他们的专辑、视频,可以让心情开朗”“刘翔,通过自己的不懈努力,顽强拼搏,刻苦训练,最后站在最高的领奖台”及材料中的王源等。最后,得出结论,应该有选择地“追星”,不能盲目地追。在追星的过程中还要保持清醒的头脑,学习明星们那种奋发进取、不屈不饶的精神等。 【素材】 新一代的偶像们也需要扛起新的榜样标准,引导新一代的青少年了努力奋发,学习偶像身上的优点为我所用,才是偶像们应该用自己的影响力去做的。 “教科书式”的偶像不仅要有在所属领域的才能技艺,更为重要的是在价值导向、道德导向乃至审美导向上的正面引领。 青年普遍持有正向、积极的社会价值观,重视集体主义、人文关怀和权利平等。当代偶像也应该是充满了正能量、热心公益、拥有正面价值观的优质偶像。 在个人层面坚持自己的音乐梦想,已经出了很多原创歌曲,在社会层面,具有影响青少年的超高影响力,并且运用自己的力量在公益事业上有所建树,综合各方面,就是王源被写进教科书的原因。
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考点分析:
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2018年12月3日,《咬文嚼字》编辑部公布了2018年十大流行语,命运共同体、锦鲤、店小二、教科书式、官宣、确认过眼神、退群、佛系、巨婴、杠精入选。请根据下面对“教科书式”和“巨婴”的解说,概括出这两个流行语的抽象意义。

①教科书式:2018年5月,有人上传了一段上海民警街头执法的视频。视频中执法人员查处违法行为,无论是执法程序还是现场指令等都无可挑剔,被网民称为“教科书式执法”。

②巨婴,本是指体形巨大的婴儿。近年来,人们用“巨婴”指心理滞留在婴儿阶段的成年人。今年“高铁霸座”“重庆万州公交车坠江”等事件,让“巨婴”一词的热度进一步升高。

 

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下面是某中学生写给学校团委的一段话的部分内容,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

建议校团委搞点活动,比方说阅读经典、演讲比赛、有奖征文等等。也可让学校出点钱,组织学生进行远足,这样既丰富了我们的生活,也磨练了我们的心。真诚希望校团委领导用我们的建议。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

爱,从来都是一个难以准确形容的概念,却从不影响人们用一生去感受和追求。望着襁褓里的婴孩,父母嘘寒问暖是爱,为之计深远也是爱;看着奋笔疾书的学生,老师恨铁不成钢是爱,       也是爱;搀着垂垂老矣的老人,       是爱,善意谎言也是爱……无论爱的方式如何,都是一种直达心底的情感、一股充满感召的力量、一个终生受益的能力。

内敛的爱,往往悄无声息、细若微尘。意志消沉时,父母的一句鼓励就能驱散阴霾;单调枯燥时,恋人的一个眼神就能心动不已;误解争执时,陌生人的一个笑容就能握手言和。其实,爱一直在我们身边。只要心中有爱,何处不是春意盎然?只要心中有景,何处不是花香满径?摒弃浮躁,洗尽铅华,用爱去对待生命的每一次际遇,生活也将报之以歌,世界也将报之以爱。

(     )。我们看到,无论是历经站起来、富起来、强起来的激动,还是走进新时代、改革再出发的自豪,中国人民尤其是当代年轻人对国家和民族的爱       。犹记得,南海仲裁闹剧举国上下众志成城;莫敢忘,汶川十年中华儿女      胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心投身置于时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 口耳相传    直言不讳    焕然一新    风雨同舟

B. 口耳相传    心直口快    焕然一新    休戚与共

C. 耳提面命    直言不讳    历久弥新    风雨同舟

D. 耳提面命    心直口快    历久弥新    休戚与共

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 奔放的爱,亦可气吞山河、惊天动地

B. 奔放的爱,往往惊天动地、气吞山河

C. 气吞山河、惊天动地往往是奔放的爱

D. 气吞山河、惊天动地造就了奔放的爱

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心投身置于时代洪流,方能成就个人前途,书写时代篇章。

B. 胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心置身于时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。

C. 心有大爱,胸怀大志,以爱国之情、报国之心投身时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。

D. 心有大爱,胸怀大志,以爱国之情、报国之心投身时代洪流,方能成就个人前途,书写时代篇章。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《长恨歌》中“__________________”两句从神态角度表现杨贵妃的娇媚,并结合了反衬和夸张手法对她的美从侧面进行了强化。

(2)庄子的《逍遥游》中“_________________”两句接连用比喻兼夸张手法形象生动地描绘了大鹏鸟的体积之大,体现了庄子作品特有的想象丰富,极富浪漫主义的风格。

(3)《春江花月夜》中“__________________”两句与唐朝诗人张九龄的名句“海上生明月”意境相似。

 

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阅读下面这首宋词,完成下面小题。

蝶恋花

[北宋]晏殊

帘幕风轻双语燕。醉后醒来,柳絮飞撩乱。心事一春犹未见。余花落尽青苔院。

百尺朱楼闲倚遍。薄雨浓云,抵死遮人面。消息未知归早晚。斜阳只送平波远。

(注)①抵死:总是。

1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是

A. 首句以哀景写哀情,以成对燕儿的亲切呢喃,对照闺妇孑然独处的孤独和凄冷。

B. “柳絮飞撩乱”,以在风中飘飞的沸沸扬扬的柳絮烘托闺妇思念情人的纷乱心绪。

C. “余花”句,进一步点染了暮春时节的浓重氛围,也衬托出主人公青春飞逝的悲伤。

D. 全词刻画了一个内心充满殷殷思念之情和盼归不能的惆怅、幽怨的思妇形象。

2.结句“斜阳只送平波远”看似平淡,却包含了丰富的信息,请结合诗歌内容简要分析。

 

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