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阅读下面的文字,完成各题。 西伯利亚的温暖 冯有才 ①卡尔是一名政治犯,被发配到...

阅读下面的文字,完成各题。

西伯利亚的温暖

冯有才

①卡尔是一名政治犯,被发配到西伯利亚的时候,正值十二月,天寒地冻。而后,卡尔被分配到了林场,成为一名伐木工人。监工托可可夫斯基很严厉,工人们都非常恨他。如果完成不了定额任务,工人们不但没有面包吃,甚至还会被抽得遍体鳞伤。当然,倘若超出了任务,就会得到半瓶伏特加作为奖赏,超出部分的木材,托可可夫斯基将他们囤积在一个仓库里。

②第二年二月的一天,一名伐木工人生病了,整个班组没有完成定额任务,托可可夫斯基把整个班组的人饿了一整天,而那名生病的伐木工人,被托可可夫斯基喊出去以后,就再也没有回来。大家都猜测:那名可怜的正在生病的工人,一定是被可恶的监工托可可夫斯基遗弃了或者处决了。

③然而,不幸的事仍不断发生。还有一次,卡尔把木材抬上火车的时候,不小心滑了下来,木材从车厢里滚落,砸到了一名沙皇士兵。托可可夫斯基顿时火了,他拿起了皮鞭,使劲地抽打着卡尔,还随手拿了一根木棒,朝卡尔的腿上砸去。卡尔能清楚地听到骨头碎裂的声音。随后,几名工友把受伤昏迷的卡尔抬回了小木屋。没有医生,又加上天气恶劣,卡尔的腿恢复得很慢,三个月后才能下地走路。他每走一步,都会对托可可夫斯基的仇恨加深一分。

④战争即将结束的消息不知从哪里传来了。大家都在心底高兴着,希望早点结束这样的日子。托可可夫斯基似乎也意识到了什么,对大家的态度也开始收敛起来。但是,大家对他的仇恨并没有因此而改变。

⑤一天早上,卡尔被一阵哭声惊醒,那是从托可可夫斯基暖和的小屋传来的。卡尔赶忙跑过去,只见满头是血的托可可夫斯基躺在床上,看样子是受了很重的伤。托可可夫斯基努力睁开眼,看见卡尔后,从枕头底下摸出了一个日记本放到卡尔的手上,对卡尔说,你是这里唯一的政治犯,知识最深,你会懂得的。卡尔接过日记本,托可可夫斯基便闭上了眼睛。卡尔迅速把日记本放进了衣服里,闻声而来的工友也走进了木屋。托可可夫斯基的妻子哭诉:凌晨,托可可夫斯基出门小便。天快亮的时候,她发现丈夫还没有回来,于是马上去找,结果刚出门,就看见了躺在门口的血迹斑斑的丈夫。她知道,丈夫是因为仇恨被人打伤的,凶手一定是这一千多名工人中的某一个。

⑥卡尔和工友们埋葬了托可可夫斯基,下一步怎么做,大家都很茫然,虽然传说战争要结束了,可是并没有明确的消息,他们将何去何从?小心地翻开日记本,卡尔的心一阵阵刺痛。如果不是托可可夫斯基,那名生病的伐木工人一定会死了,因为是托可可夫斯基知道他患了肺炎后,让装运木材的火车把他送到了城里医治。

⑦如果不是托可可夫斯基,卡尔的性命一定没了。因为托可可夫斯基在那一刻,看见了好几名子弹已经推上枪膛准备枪杀卡尔的士兵。

⑧如果不是托可可夫斯基,这一千多名伐木工人的性命一定没了,因为第一次世界大战已经结束,冬宫在几天前就下了命令要处决他们。

⑨如果托可可夫斯基不死,这里就不会混乱,工人们也就没有办法趁乱逃走。

⑩除了卡尔,没有人知道托可可夫斯基是自杀的。卡尔把战争结束的消息告诉了大家,工人们一阵沸腾,欢呼雀跃,瞬间便冲破了伐木场看守士兵的警戒,跑进了丛林深处。

⑪卡尔并没有跑,而是走进了托可可夫斯基的小屋。他知道,从他得到日记本的那一刻起,他就应该为这对可怜的母子承担起责任。

⑫后来,陆陆续续地又回来了几十个工人,卡尔把托可可夫斯基的日记本给他们传阅。他们都选择了留下,在林场新建了许多小屋,建筑小屋所用的木材,都是托可可夫斯基提前囤积的。这一切,似乎都在托可可夫斯基的预料之中。

⑬冬天的西伯利亚,仍有一个温暖的小村落,村子的名字叫做托可可夫斯基村。村民们是那些伐木工人的后代,村子中还有一本族谱——那是托可可夫斯基的日记本。

⑭日记本的扉页,是卡尔临终前一年写的一句话:只要有爱,再冷的地方,也会有温暖的时刻!

(选自《微型小说选刊》,有删改)

1.下列对小说内容的分析和概括,恰当的一项是

A. 主人公托可可夫斯基在得知战争结束后,害怕不明真相的工人报复自己,所以对待工人们的态度也有所收敛。

B. 卡尔开始对托可可夫斯基充满仇恨,当了解真相后,不但留下来照顾其遗孀和孩子,而且找回逃走的工人,建立以“托可可夫斯基”为名的村庄来纪念他。

C. 小说叙述了西伯利亚林场的监工托可可夫斯基为了挽救一千多名工人的生命,不怕别人误解,不惜牺牲生命的传奇故事,讴歌了托可可夫斯基人性的光辉。

D. 本文语言妙趣横生,情节跌宕,前半部分写托可可夫斯基虐待工人遭仇恨,后半部分用日记本揭开真相,构思巧妙,欲扬先抑。

2.小说中的托可可夫斯基有哪些性格特点?请简要分析。

3.小说中托可可夫斯基的日记本有哪些作用?请简要分析。

 

1.C 2.①外在冷漠残忍,内心善良。保护素不相识的工人们不受到更严重的伤害。他表面上好像遗弃了生病的伐木工人,其实已寻找机会把他送到城里医治。②充满智慧。当卡尔砸到沙皇士兵时,他用皮鞭、木棒抽打他直至伤残,实际上是救卡尔于沙皇士兵的枪口之下。③忍辱负重。在伐木工人的仇恨与误解里,他依然坚守心中的信念,默默地保护着工人们。④他舍己为人,有牺牲精神。他为了让工人能够逃出虎口,不惜自杀以创造机会。 3.①从情节上看,日记本揭开了以往事件的真相,使卡尔和工人们消除了对托可可夫斯基的误解和仇恨,也推动了后文情节的发展;②从塑造人物形象上看,日记本塑造了托可可夫斯基忍辱负重,充满人性光辉的形象;③从表现主题上看,日记本成为了村子的族谱,卡尔在日记本扉页上写的话,都揭示了人间有爱就有温暖的主题。 【解析】 1.本题属于综合考查题,考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“下列对小说内容的分析和概括,恰当的一项是”,要求选出“恰当的一项是”,立足考查“内容和艺术特色”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。A项,曲解文意,“害怕不明真相的工人报复自己”理解有误.“ 对待工人们的态度也有所收敛”的原因是战争即将结束的消息让托可可夫斯基有所意识;B项,无中生有,“找回逃走的工人”理解有误,原文是说“陆陆续续地又回来了几十个工人”;D项,“语言妙趣横生”理解有误,本文语言平实.故选C 2.本题考查欣赏作品的形象,探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答本题,根据情节内容分析所体现的人物形象特征和体现的主题思想等。分析人物形象,需要结合文本内容.从文章整体看,托可可夫斯基是一个有头脑,有爱心,敢于牺牲的监工形象,他看似残忍,实际上内心很善良.他把生病的伐木工人用火车送到了城里医治.他在士兵准备枪杀卡尔时用皮鞭、木棒抽打卡尔,实为在用智慧救助卡尔,伐木工人因误解的而仇恨托可可夫斯基,这正显示出托可可夫斯基忍辱负重保护他人的牺牲精神.这些可贵的品质,也体现在最后他以自杀的方式拯救工工人们的行为中. 3.本题考查学生分析作品结构,探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“小说中托可可夫斯基的日记本有哪些作用?请简要分析”,然后明确标题的内容,再看这一内容与小说情节、人物形象、小说主旨之间的关系。对小说中重要的事物“日记本”的分析,应从小说的要素入手.在故事情节方面,日记本是揭开所发生事件关键,它对故事情节的发展起到极大的推动作用.在人物形象的塑造方面,日记本对成功塑造托可可夫斯基的形象起到具大作用,他看似虐待工人的行为其实是在救助工人,但却遭人仇恨,这种忍辱负重让他的形象充满人性的光辉.在主题的表现方面,日记本成为了村子的族谱,卡尔在日记本扉页上写的话,都揭示了人间有爱就有温暖的主题.
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阅读下面的文字,完成小题。

长期以来,文学创作被看作一种只有作家才能拥有的天赋,而这种天赋是不能或者不易被学校培养的。正是基于这种观念,我国大专院校的文学教育形成了“不培养作家”的传统,这导致“写作学”在大学学科体系内处于边缘化甚至不被承认的地位,一些大学的中文系一度取消写作学课程和教研室,更谈不上该学科的现代化转型及向“创意写作学”的深度发展。

“创意写作”是一切创造性写作的统称,包含狭义虚构类创造性写作和非虚构类创造性写作等。创意写作不仅培养作家,还更多地着力于为整个文化产业发展培养具有创造能力的核心从业人才,为文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等所有文化产业提供具有原创力的创造性写作人才。

今日的中国已经进入了文化产业化发展时代,中国当代文学至此已经不再仅仅是所谓“圣手”作家的天才事业,而是文化产业的一部分。当代文学的发展已经远远超出了20世纪80年代所谓“纯文学”概念可以概括的范畴,文学写作逐渐成为文学编辑、广告人、编剧、书评人和影评人等的修养基础。此外,文学经过口头时代、纸面时代的发展,其创作规约和技巧已经无比丰富,超越了绝大多数人可以无师自通的能力范围,没有相对专业的训练,要想成为一个作家已经变得非常困难,而时代主流艺术形式的新变化,更要求我们建构现代意义上的创意写作学,使得这种写作技能可以通过有效途径得以培养。

首先,创意写作学的发展是繁荣当代文学创作的需要。创意写作学在美国的发展经验告诉我们,科学有效的创意写作学训练可以培养作家、繁荣创作。谁也不能否认20世纪30年代以来美国文学在世界文学格局中的领先地位及成就,而这个成就与创意写作学科在美国高校的发展息息相关。在今天的美国,我们很难找到一个没有受过创意写作训练的“作家”,美国战后普利策奖获奖人多数出身于创意写作训练班。美国当代知名作家几乎都有创意写作学位,许多作家甚至受聘于大学,任教创意写作专业,我们所熟悉的白先勇、严歌苓、闾丘露薇等都曾系统学习过创意写作,著名作家哈金也在作家工作室教授创意写作。

其次,中国文化创意产业的产业化发展格局呼唤创意写作学科的创生。我们一定要认识到未来的国力竞争是文化创意产业的较量。谁在文化上占据了先机,谁就能真正在“观念”上影响世界,就可能在竞争中获胜,成为真正的世界强国。我国文化创意产业的落后最主要是由高校文学艺术教育落后所致,发展文化创意产业需要强大的文学艺术教育学科,但我们缺乏这个学科引擎。2009年国务院文化产业振兴规划的出台,首次确认了文化可以产业化发展的思路,此后各地各级政府对文化创意产业的重视为我国走向文化资源大国、文化创造大国、文化消费大国、文化输出大国创造了条件,也为中国创意写作学科的创生和发展提出了要求。

(摘选自许道军、葛红兵《创意写作:基础理论与训练》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

A. 文章认为文学创作是一种天赋,只有作家才能拥有,而这种天赋是不能或者不易被学校培养出来的。

B. “创意写作”是指包含狭义虚构类创造性写作和非虚构类创造性写作在内的一切创造性写作。

C. “创意写作”以培养作家为主,兼及为整个文化产业发展培养具有创造能力的核心从业人才。

D. 由于我国大专院校“不培养作家”的传统,我国当下的大学学科体系中取消了“写作学”这一学科。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A. 文章第三自然段从两个方面阐释了我国建构现代意义上的创意写作学的背景和原因。

B. 文章列举美国作家的例子论述了科学有效的创意写作学训练可以培养作家、繁荣创作。

C. 文章从当代文学发展和中国文化产业格局两个角度论述了创意写作学发展的重要性。

D. 对于创意写作,文章先交代发展现状,接着逐层深入分析,最后梳理出了它的内涵。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A. 只有大力发展创意写作学科,经过创意写作的科学训练,一般写作者才能成为作家。

B. 创意写作学可以帮助文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制等行业的从业者。

C. 我国文化创意产业的进一步发展需要强大的高校文学艺术教育学科作为支撑。

D. 文化创意产业的较量是未来国力竞争的核心,我国政府已经开始重视文化创意产业。

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

近日,有网友在网上发了一张照片,显示中国男子演唱组合(TFBOYS)成员之一的王源,登上了初三政治课本。照片中是一道与王源有关的论述题,题目为:“开放的中国期盼着我”,内容是王源受邀赴联合国总部出席联合国理事会2017青年论坛,就健康、教育、环境保护等议题用英文进行了2分钟的演讲。根据2016年发布的《中国粉丝追星大数据报告》,在当前追星的粉丝当中,20-29岁年龄段占比最高,达47%,19岁以下的粉丝占了19%;从职业角度看,学生是当仁不让的主力军,以56%的比例遥遥领先。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

 

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2018年12月3日,《咬文嚼字》编辑部公布了2018年十大流行语,命运共同体、锦鲤、店小二、教科书式、官宣、确认过眼神、退群、佛系、巨婴、杠精入选。请根据下面对“教科书式”和“巨婴”的解说,概括出这两个流行语的抽象意义。

①教科书式:2018年5月,有人上传了一段上海民警街头执法的视频。视频中执法人员查处违法行为,无论是执法程序还是现场指令等都无可挑剔,被网民称为“教科书式执法”。

②巨婴,本是指体形巨大的婴儿。近年来,人们用“巨婴”指心理滞留在婴儿阶段的成年人。今年“高铁霸座”“重庆万州公交车坠江”等事件,让“巨婴”一词的热度进一步升高。

 

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下面是某中学生写给学校团委的一段话的部分内容,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

建议校团委搞点活动,比方说阅读经典、演讲比赛、有奖征文等等。也可让学校出点钱,组织学生进行远足,这样既丰富了我们的生活,也磨练了我们的心。真诚希望校团委领导用我们的建议。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

爱,从来都是一个难以准确形容的概念,却从不影响人们用一生去感受和追求。望着襁褓里的婴孩,父母嘘寒问暖是爱,为之计深远也是爱;看着奋笔疾书的学生,老师恨铁不成钢是爱,       也是爱;搀着垂垂老矣的老人,       是爱,善意谎言也是爱……无论爱的方式如何,都是一种直达心底的情感、一股充满感召的力量、一个终生受益的能力。

内敛的爱,往往悄无声息、细若微尘。意志消沉时,父母的一句鼓励就能驱散阴霾;单调枯燥时,恋人的一个眼神就能心动不已;误解争执时,陌生人的一个笑容就能握手言和。其实,爱一直在我们身边。只要心中有爱,何处不是春意盎然?只要心中有景,何处不是花香满径?摒弃浮躁,洗尽铅华,用爱去对待生命的每一次际遇,生活也将报之以歌,世界也将报之以爱。

(     )。我们看到,无论是历经站起来、富起来、强起来的激动,还是走进新时代、改革再出发的自豪,中国人民尤其是当代年轻人对国家和民族的爱       。犹记得,南海仲裁闹剧举国上下众志成城;莫敢忘,汶川十年中华儿女      胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心投身置于时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 口耳相传    直言不讳    焕然一新    风雨同舟

B. 口耳相传    心直口快    焕然一新    休戚与共

C. 耳提面命    直言不讳    历久弥新    风雨同舟

D. 耳提面命    心直口快    历久弥新    休戚与共

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 奔放的爱,亦可气吞山河、惊天动地

B. 奔放的爱,往往惊天动地、气吞山河

C. 气吞山河、惊天动地往往是奔放的爱

D. 气吞山河、惊天动地造就了奔放的爱

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心投身置于时代洪流,方能成就个人前途,书写时代篇章。

B. 胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心置身于时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。

C. 心有大爱,胸怀大志,以爱国之情、报国之心投身时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。

D. 心有大爱,胸怀大志,以爱国之情、报国之心投身时代洪流,方能成就个人前途,书写时代篇章。

 

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