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阅读下面的材料,根据要求作文。 今年,是我们的中华人民共和国建国70周年。 70...

阅读下面的材料,根据要求作文。

今年,是我们的中华人民共和国建国70周年。

70年,时光带走了许多,也带来了许多。从泥泞的土路到平整的柏油路,从吃不饱到减肥茶,从笔墨书信到智能手机,从遥望天空到载人航天……你可曾了解那些沧桑巨变的细节、那些改天换地的故事;可曾思考是什么使我们的国家日益强大、让我们的生活日新月异……

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请写一篇不少于800字的文章,谈谈你的见解或感悟,使共和国一百周年时的青年人读到你的文章,能从一个角度了解我们的时代精神。

 

【例文】 奋斗青春,追梦时代 亲爱的青年们: 时光荏苒,岁月如梭。共和国七十华诞仿佛还在昨日,今便已是百年诞辰。或许属于我的时代已成过去,但那段奋斗的追梦年华依然沸腾于心,不禁想与你们分享那岁月。 我们的时代是变革的时代,我们的时代精神是奋斗精神。改革的号角引领着我们奋斗、前进。七十年前,一位老人在中国的南海边画了一个圈,从此改革开放的春雨便滋润了大江南北。从东南沿海到西北大漠,我们的国家一步步打开大门迎接世界。电视机、手表、汽车接踵而至,飞入寻常百姓家。泥泞的土路变成了平整的柏油路,荒芜的渔村变成了高楼林立的大都市。老百姓从吃不饱到小康,再到全面发展的美好的生活需要。 人们的日子一天比一天红火,一天比一天热闹。那积贫积弱的旧中国早已一去不复返。而在世界上,中国更是真正“站了起来”、强了起来。我们有蛟龙下海、神舟探月,有时速三百五十公里的“复兴号”,有世界第一的量子卫星“墨子号”,我们有看得最远的望远镜“FAST”天眼。这一切都离不开两个字——奋斗。正如晚清留学生羡慕外国车水马龙一样,如今的我们也迎来大变革:我们也有了令人羡慕的“大国名片”。听从时代浩浩汤汤之大潮,顺应改革的号角,年轻的人们,接过奋斗的接力棒,你们准备好了吗? 我们的时代是追梦的时代,我们的时代精神是奋斗精神。七十年艰苦追梦路漫漫,不觉回首遍地花开。伟大的变革离不开一代又一代中华赤子的追梦奋斗。新中国成立之初,当美苏早已展开“星球大战”逐鹿太空时,中国却只能遥望天空做着“航天梦”,钱学森、邓稼先等一批爱国科学家毅然回国,投身航天事业,从此我们先是有了“东方红”卫星,不久又迎来了“神舟”载人飞船,再到如今“嫦娥三号”月球探测器。 我们从无到有,从落后到领先,中国人不仅在太空留下了身影,还骄傲地向世界证明:中国是第一个登陆月背的国家。或许在新中国成立一百年时,那建成社会主义现代化强国的中国梦已实现,但请年轻的人们不要忘却了那个追梦的时代,还有那用青春浇灌共和国梦想之花的前辈们。 奋斗是我们的时代精神,也是我们永远的使命。生命不息,奋斗不息。奋斗筑造我们的时代。可曾想过,是什么使我们的国家日益强大?是什么让我们的生活日新月异?是天时地利,不,是奋斗不息!中华民族从来生于忧患,从来勇于面对多灾多难,但正因为奋斗,我们战胜洪水,战胜病疫。正因为奋斗,我们让滚滚黄沙成绿洲。没有那些笃志创新的“科技先锋”,没有那些精益求精的“大国工匠”,以及无数坚守奋斗的人们,哪得如此成就?奋斗吧,青年们,让我们拉起袖子加油干!创造更辉煌的未来! 我的时代在那头,你的时代在这头,中间连接着奋斗。年轻的人们,你们了解了我们的时代,那你们准备好迎接你们的时代了吗? 一个你们的前辈 2019年3月 【解析】 本题通过材料考查学生的分析、整合、写作、表达能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。这则材料很有现实意味,读后能引发人的思考。 【审题】 材料说的是建国70年来祖国发生的翻天覆地的变化,材料后有写作的任务和要求。根据写作要求,分析如下: 1.对象限制。材料中“使共和国一百周年时的青年读到你的文章,能……了解”限制考生是要写给共和国一百周年时的青年看的,要有“作者身份意识”“对象感”和“对话感”,要设想一下30年后的情形,即要对“共和国一百周年时的青年”说些什么。 2.内容限制。材料中“你可曾了解那些沧桑巨变的细节、那些改天换地的故事”限制考生要结合建国70周年以来的历史,来反映巨变的细节或故事,必须体现“披荆斩棘”“风雨兼程”的“历史性”;还要展望未来,提出建议、表达期望和鼓励,写出青年人的责任担当、家国认同意识以及对个人与国家、历史与未来的认知和思考等内容。 因此,行文须围绕“时代精神”“建国70周年的巨变”“一百周年时的青年人”等关键词来写,须突出历史感和未来展望。不能使用古代例证,而要立足当下、联系现实。“细节、故事、历史”并非重点,客观认识国家前进的历史、提炼时代精神,表达自己的“思考、见解、感悟”才是核心,否则当属偏题、离题。 3.思维限制。材料中“可曾思考是什么使我们的国家日益强大”,限制考生要思考是什么样的“时代精神”使我们的国家日益强大:可以是艰苦奋斗、锐意进取、积极创新、无私奉献等精神,可以表达爱国、上进、责任、担当等正向的价值观。要有感悟和原因分析,若只罗列建国70年来的巨变事略,则不妥;当然更不能有消极颓废的思想。 立意角度: (1)继往开来,扬帆远航。 (2)新时代新青年,再筑中国梦。 (3)新时代,新起点,新青年,新梦想。 素材准备: 1. 几十年前,人们的生活是单调无味的。大家都穿一身灰蓝色卡其布,谁要是有件翻口上衣配条收脚线裤,或是的确良衬衫口袋中放包牡丹牌香烟,便是有腔调了。如今我们的选择多种多样,这离不开服装企业的开拓创新。正如上海蔓楼兰企业,从非遗大师手中学来正统海派旗袍制法,又引入了3D打印的高端制衣技术,让人们能一品海派旗袍的典雅大方。 2. 在这一时代,你能感受到人们自强不息、艰苦奋斗的拼搏精神。正如新时代领路人所说:“未来是干出来的。”我们生活的进步,离不开这种“干到底”的拼搏精神。以往我们以笔墨通信,近十年来,我们有了便捷的智能手机,它拉近了人们之间的时空距离,打造了智能生活。 3. 几年前,智能手机市场上苹果、三星、诺基亚三足鼎立,近年来华为等国产品牌异军突起,靠的正是拼搏精神。华为具有深厚的“床垫文化”,许多员工的桌旁都有一张薄床垫。这可不是偷懒用的,许多华为员工夜以继日努力工作,有时几天才回一次家,这样的刻苦造就了“床垫文化”,造就了强大的华为,造就了更强大的国家科技实力与人们的美好生活。未来是拼出来、干出来的,这是我们时代的最好名片。 4.建国初,我们收下了国民党的烂摊子——国库亏空,物价飞涨,民不聊生。而现在,中国经济一年年腾飞,在2010年,中国生产总值超越日本,成为世界第二大经济体……七十年间的改天换地背后,是什么支持着巨龙腾飞?是奋斗精神。 5. 中国率先使用移动支付新型支付方式,极大地方便了我们的生活;“共享单车”的出现解决了“最后一公里难题”。这些崭新事物的出现都来源于创新精神。创新,是科技发展最珍贵的原料,我们这个时代,用“日新月异”已经不足以描述变化的速度。我们的新科技成就如雨后春笋般出现——全球首个量子通讯卫星“墨子号”、全球最大的射电望远镜FAST、“玉兔”在月球背面首次软着陆……无数科技进步与科研成果,都是创新引领着前进。更不用说物美价廉的智能手机,全球第一的民用无人机大疆以及人工智能家居。若没有创新,新科技产品永远不会出现。 6. 有志青年是抓住机遇、挑战的先锋者。著名实业家马云坚定地瞄准了网际网路发展的新方向,不断更新试验平台运营,让电子商务这棵发芽成功地茁壮成长起来,现在仍普遍而深刻地影响着全世界经济的发展方向。青年,需勇当时期的弄潮儿,坚定目标,笃步前行。 7. 伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水。(习近平) 结构设想: 本题是任务驱动型作文,写作带有明显的任务性。在确定了一个写作对象后,就要给文章拟一个鲜明的标题,如:继往开来,扬帆远航。文章开头可以从材料中引出论题,从而提出中心论点。论证要围绕主题,慎重选材,在使用了论据材料之后,要进行分析论证。如,新中国建国70年来所取得的辉煌成就,靠的是几代人艰苦奋斗、拼搏创新所取得的,我们是时代青年,要接过前面手中的接力棒,继续前行,再筑中国梦。论证过程中,需要有真实具体的材料,否则会显得空洞。最后,总结全文,展望未来。
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考点分析:
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下面是我国“电影产业链及票房分成”示意图,请根据示意图在横线上填写恰当的句子,使内容完整,表述准确,语言连贯,每处不超过15个字。

上游的投资、制片方,中游的发行方和下游的院线、影院与观众_____。上游片方或中游发行方提供片源,下游用户付费观看,现金流自下而上流动,_____。从票房分成现状来看,_____,其次是投资、制片方。这也是近年来影院投资“过热”的重要原因。

 

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下列交际用语使用得体的一项是

A. 请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。

B. 书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C. 介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。

D. 询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

学生中不乏写作的“完美主义者”,他们总希望文质兼美,点点滴滴都“美味香浓”。于是,思想要最深,语言求最美,素材求最新……他们的精神固然可贵,但效果往往欠佳,一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以产生“读下去”的强烈欲望。其实,“完美也可能令人乏味”。

人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法,日日追求每一笔的绝对完美,要成为千字如一的“馆阁体”书家,可至多成为“挑不出毛病”的文徵明,永远达不到王羲之     的妙境。当他们还在刻板地描红,追求细节的完美时,卫夫人却赋予笔画自然物态,使其变化万端,大气淋漓。如此看来,二者的高下之别,可能与见识、胸襟、气度有关,而二者的创造性及艺术表现力,亦     。同理,写作教学中,我们应着力丰富学生的见识,开阔学生的胸襟和气度,而不是要求他们刻意追求语言表达与篇章结构的精美。中学生作文为什么越来越像“馆阁体”?当然跟与自然隔离,与社会脱节,与缺乏对人生的思考紧密相关……

(    ),“断气”“断魂”也在所难免。让学生有机会和自然、社会、人生亲密接触。知道了大局才不会只求小局部;有了     的“大气象”,才不会一味雕琢细节而落入     的“小蒸腾”。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(         )

A. 一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易令人疲倦,难以产生“读下去”的欲望。

B. 一些“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易令人疲倦,难以使人产生“读下去”的欲望。

C. 学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以产生“读下去”的欲望。

D. 一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击,读起来却极易疲倦,难以使人产生“读下去”的欲望。

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(         )

A. 炉火纯青  不言自明  云蒸霞蔚  繁花似锦

B. 炉火纯青  不言自明  云飞泥沉  繁花似锦

C. 游刃有余  不相伯仲  云飞泥沉  目眩心花

D. 游刃有余  不相伯仲  云蒸霞蔚  目眩心花

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(         )

A. 追求精美本无可厚非,但以此为终极追求,且足不出户,思不离庐,势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区

B. 追求精美本无可厚非,但足不出户,思不离庐,且以此为终极追求,势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区

C. 追求精美本无可厚非,但以此为终极追求,且足不出户,思不离庐,势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区

D. 追求精美本无可厚非,但足不出户,思不离庐,且以此为终极追求,势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中写无身体优势的蚯蚓,可以得到自己所需要的,是因为用心专一;与之形成鲜明对比的是螃蟹:“____________________________________”,是因为用心浮躁。

(2)苏轼在《赤壁赋》中侧面描写箫声,突出吹箫之人技艺高超的两句:“__________________________________________。”

(3)曹操在《短歌行》中借诗经中姑娘思念情人的两句诗,来表达自己对人才的渴望的两句是“______________________________________________”。

(4)杜甫在《登岳阳楼》中用“______________________________________________”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

题弟侄书堂

唐·杜荀鹤①

何事居穷道不穷,乱时还与静时同。

家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

(注)①杜荀鹤,晚唐诗人。曾经历黄巢之乱。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A. 首句两个“穷”字含义不同。前者指“生活贫穷”;而后者则作“穷尽”讲。

B. 颔联上下两句形成对比,以战乱中社会的纷扰反衬了弟侄静心好学尚礼。

C. 尾联是对侄子的慰勉之辞,作者以长辈的身份直抒胸臆赞美并鼓励了弟侄。

D. 这首诗语言上通俗浅近,平易自然,仿佛从诗人心中流出,没有雕琢的痕迹。

2.诗歌颈联情景交融,请简析其妙处。

 

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