满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的材料,根据要求写作。 有一次,蜘蛛看见蚕在吐丝,说:“你吐丝结茧,是缚...

阅读下面的材料,根据要求写作。

有一次,蜘蛛看见蚕在吐丝,说:“你吐丝结茧,是缚住自己;我吐丝结网,是为了缚住自己该有的利益。”蚕听后说道,“我吐丝结茧,是为了隔开尘世的喧嚣和诱惑,给自己一角安宁和清静,去孕育希望和梦想。”结果,蜘蛛一直守在自己的蛛网中平淡生活;而蚕成了一只破茧而出的蝶,拥有着飞翔的自由和美丽。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

示例 潜心锤炼,助力梦想的实现 蜘蛛看见蚕在吐丝,认为蚕吐丝结茧,是缚住自己,却不知道蚕是为了孕育希望和梦想。蜘蛛追求的是眼前利益,所以一直囿于平淡,蚕目光高远,懂得潜心锤炼,才有破茧成蝶,拥有飞翔的自由和美丽。美好生活离不开梦想。怎么去实现梦想,不妨学学蚕的“潜心锤炼”,隔开尘世的喧嚣和诱惑, 给自己一角安宁和清静,让潜心锤炼助力梦想的实现。 古语有云:“厚积而薄发。”尼采说:“谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊;谁终将声震人间,必长久深自缄默!” 蝉要在底下洞穴中潜心锤炼十七年,经过五次蜕皮撕裂的痛苦,才能站立枝头的高鸣。南极企鹅欲要上岸,总是猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜到适当的深度,才能腾空而起,跃出水面。“潜心锤炼”是人生的一次厚重的积累,它或许痛苦,或许压抑,但换来的是人格高昂的姿态,是生命腾飞的状态。 勾践卧薪尝胆,十年生聚十年教训,终于磨出一把雪尽前耻的剑。曹雪芹绳床瓦灶,“褴裳藏傲骨,愤世写群芳。字字皆血泪,十年不寻常”,没有特别的经历,哪有垂于青史的举世巨著《红楼梦》?很多人都抱怨十年寒窗无人问,期望一朝成名天下知。殊不知,没有板凳要坐十年冷的毅力,怎么会有“春风得意马蹄疾”的快意? 《白鹿原》——陈忠实用五年的沉寂与深潜点燃的文学之火。当文坛被各种欲望的浪潮冲击,当无数人漂浮于欲望之海,任由欲望的浊流将他们侵袭。陈忠实却选择了潜心锤炼——远离喧嚣,将自己潜于白鹿原破败的老屋之中,全身心地投入到白鹿原的创作之中。他深深扎根于粗糙却丰厚的土壤上,外界浮华的浪潮再大亦不能动摇他半分。他深知唯有扎根于底层的文学才有真正的力量,唯有于潜心锤炼中蓄势的人才能薄发出最动人心魄的光芒。《管锥编》出版后,钱钟书声名大起,而他却甘于“沉潜”。一些“钟书迷”不远万里从港台、美国、法国……慕名而来,他却常常以病或者其他原因辞谢。外在的浮华名利不过过眼烟云,追寻内心的丰盈满足才是潜心锤炼的根基所在。 “中国人民是具有伟大梦想精神的人民。”但梦想从来不会因其美好、宏伟而自动变成现实。愿我们像蚕一样像更多的成功者一样,为实现梦想做潜心锤炼,让潜心锤炼助力梦想的实现。 【解析】 本题考查学生的写作能力。这是一道寓言故事的材料作文题。解答此类题目,要用心审读材料,看材料中有什么事物,什么事,事的结果如何,反映了什么现象,揭示了什么中心等等,然后从中提炼立意,按要求完成写作。看所给材料,同样是吐丝,蜘蛛看到的是眼前的利益,蚕有着比较高远的理想。结果,吐丝去缚住别人、缚住利益和好处的蜘蛛,最终也缚住了自己,一直被囚在蛛网中过着平淡的生活;而吐丝去编织自己希望和梦想的蚕,最后成为了一只破茧而出的蝶,拥有着飞翔的自由、快乐和美丽,生活有了质的飞跃。从中可以引发思考,你想要的什么样的生活,初衷不一样,追求到的结果也不一样。可以谈理想与生活的关系,也可以谈理想与理想有高下之别,还可以引申看追求眼前利益还是放长远目光去做事的问题,是想安于平淡还是有大的理想情怀。综合材料内容及含意,选好角度,尽量选贴近材料中心的立意,联系现实,结合时代写作。 参考立意: ①从蜘蛛和蚕的对比角度:看似同样的在做一件事,可是认知和初衷不同,往往带来的结果是两种完全不一样的结果,可谈小格局和大格局;珍惜当下,着眼未来;可以有利益考量,更要有理想情怀。 ②从蜘蛛角度:可以谈如果只考虑眼前利益而忽略高远的理想,往往不利于自身更大的发展。也可以谈坚守本心,知足常乐;守住自己的利益,过好平淡的生活。 ③从蚕的角度:拥有长远眼光的人往往可以获得更大的成功,如果我们能从尘世中脱离,寻找一份安宁来沉淀自己,更有利自己的成功和发展。可谈宁静致远;心怀理想,潜心锤炼;守一方净土,追梦远方。 可用素材: ①“谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊;谁终将声震人间,必长久深自缄默!”——尼采 ②十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事? ——贾岛《剑客》诗 ③澳大利亚女作家科林·麦卡洛所著《荆棘鸟》一书的引子里的一句话也说出人生的真谛:“因为唯有历经磨难苦楚,方能得到最美好的事物。” ④南极企鹅在上岸前,总是猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,企鹅所受的压力越大,但海水所产生浮力也越大。企鹅一直潜到适当的深度,摆动双足,借助海水的浮力迅猛向上,犹如离弦之剑蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的U形线。企鹅,沉潜是为了蓄势,蓄势是为了跃升。 ⑤《白鹿原》——陈忠实用五年的沉寂与深潜点燃的文学之火。当文坛被各种欲望的浪潮冲击,当无数人漂浮于欲望之海,任由欲望的浊流将他们侵袭。陈忠实却选择了潜心锤炼——远离喧嚣,将自己潜于白鹿原破败的老屋之中,全身心地投入到白鹿原的创作之中。他深深扎根于粗糙却丰厚的土壤上,外界浮华的浪潮再大亦不能动摇他半分。他深知唯有扎根于底层的文学才有真正的力量,唯有于潜心锤炼中蓄势的人才能薄发出最动人心魄的光芒! 层次本文以“潜心锤炼,助力梦想的实现”为题,开头概述材料引出论点,接着举例论证,说明潜心锤炼的意义。最后强调梦想不能自行实现,以要为实现梦想做潜心锤炼作结,呼应了开头,照应了题目。文章层次清晰,结构严谨,论证充分,有说服力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下面是某高校的一块主题为“育人”的文化碑浮雕图片。请你结合相关文字材料说明,以该校解说员的身份,向前来参观的校友介绍此碑的构图元素和蕴含的教育理念。要求:简明、连贯、得体,不超过105个字。

文化碑的位置:校园中心广场

文化碑的造型:一卷展开的书册

文化的内容:雕像次为孔子、戚继光、袁隆平

分别代表文化、爱国、科学

 

查看答案

下面是某市第七中学写给该市教体局的一则请示主体部分的初稿片段,其中有五处不合语体要求,请找出并作修改。

由于我校今年住宿生急剧增加,造成学生没有地方住了,这严重地影响了学生的学习和生活。为解决这一困难,我校决定再建一栋容纳800人的学生宿舍,要求贵局下拨我校建楼尚缺资金230万元。特此请示,请回复。

 

查看答案

阅读下面文字,完成小题。

塞罕坝是蒙汉合壁语,意为“美丽的高岭”。             它还是“天苍苍,野茫茫,风吹沙起好荒凉”的沙地荒原。如今,这里已是浩瀚林海,正发挥着无可替代的效益,造福当地,泽被后世,塞军级自然环境江阔壮美,历史内涵深邃厚重,满蒙民俗浓郁独特,已经成为华北特别是最著名的环京津地区生态旅游景区之一

塞罕坝从“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地,变为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋、鸟的乐园”,最根本的就在于塞罕坝人始终牢记修复生态、保护生态的历史使命在当年恶劣的环境条件下,塞罕坝人三代人吃黑莜面、喝冰雪水、睡地窨子,     创造了从一棵树到百万亩林海的人间奇迹。塞罕坝展现出生态良好、生产发展、生活改善的美好图景,用实际行动印证了“保护生态环境功在当代、利在千秋”的论断,深刻诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。

保护生态环境、治理环境污染           , 推动形成绿色发展方式和生活方式更是发展观的一场深刻革命。(        ),坚决摒弃以牺牲生态环境换取一时一地经济増长的做法,为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境,才能实现中华民族     、永续发展。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 塞罕坝自然环境辽阔壮美,历史内涵深邃厚重,满蒙民俗浓郁独特,已经成为华北特别是环京津地区最著名的生态旅游景区之一。

B. 塞罕坝自然景观辽阔壮美,历史内涵深邃厚重,满蒙民俗浓郁独特,已经成为华北特別是环京津地区最著名的生态旅游景区之一。

C. 塞罕坝自然景观辽阔壮美,历史内涵深邃厚重,满蒙民俗浓郁独特,已经成为华北特别是最著名的环京津地区生态旅游景区之一。

D. 塞罕坝自然环境辽阔壮美,历史内涵深邃厚重,满蒙民俗浓郁独特,已经成为华北特别是最著名的环京津地区生态旅游景区之一。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神值得我们学习

B. 牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神是时代精神的标杆

C. 时代呼唤牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神

D. 我们要弘扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神

3.依次填入横线上的成语,全部恰当的一项是

A. 俯仰之间  薪火相传  任重道远  生生不息

B. 曾几何时  薪火相传  刻不容缓  源源不断

C. 曾几何时  继往开来  任重道远  生生不息

D. 俯仰之间  继往开来  刻不容缓  源源不断

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分

(1)孟子《生于忧患,死于安乐》中讲到人的主观因素对成才的作用时,写人的心理状态变化的句子是“______________”写人的表情和言语的句子是“________________”。

(2)白居易在《琵琶行》中着力描写了琵琶女的高超技艺:其中“__________” 是写正式演奏前的调弦试音,“____________________”是写弹奏琵琶的手法。

(3)李商隐的诗歌具有意蕴深厚的朦胧美,《锦瑟》中“________________”两句写美好事物不常在或美好理想难以实现,寄寓了悲伤嗟悼之情。

 

查看答案

阅读下面这首诗歌,完成小题。

和郭主簿(其二)

陶渊明

和泽①周三春,清凉素秋节。

露凝无游氛②,天高肃景澈。

陵岑耸逸峰,遥瞻皆奇绝。

芳菊开林耀,青松冠岩列。

怀此贞秀姿,卓为霜下杰。

衔觞念幽人,千载抚③尔诀。

检素不获展,厌厌⑤竟良月⑥。

(注)此诗大致作于诗人正式归隐之前。①和泽:雨水和顺。②游氛:漂游的云气。③抚:保持。④检素:检点素志。⑤厌厌:同“恹恹”。⑥良月:指十月。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是

A. 本诗写秋景,首句却写春雨之多,遍及整个春季,把多雨的春和肃爽的秋作对比

B. 诗歌用“素”“凝”“肃”三字把秋天的色彩、温度、肃清表现得淋漓尽致。

C. “陵岑”以下四句,远近结合,声色结合,描绘了一幅灿烂奇绝的秋景图。

D. 这首诗在景物的写实中兼用比喻象征手法,寄寓着作者强烈的主观情感。

2.诗人“念幽人”的原因是什么?请结合诗句进行简要概述。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.