Question

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一   1978年12月,安徽风小同村的18农民,突破高度集中的生产管理体制,一起答下了土地承包责任书,怀着美好的愿望开始争夺自己的天空。

2018年12月18日,党中央表彩了100位在改革开放中作出杰出贡献的个人,小岗村18位农民位列其中。

材料二   1979年12月,舒在《北京深秋的晚上》一诗中写道

夜,漫过路灯的警戒线

去扑灭群星

风跟踪而来,震动了每一片杨树

发出湖水般的喧响

我们也去吧

去争令天空

或者做一片小叶子

回应森林的歌唱……

读了上述材料,你有什么所思所感?请写一篇文章,谈谈你的看法。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭:不少于800字。

Answer

国有民方强，民有国才立

69个春秋，69载风雨，当五星红旗再度飘扬在这华诞，当九州大地在齐欢共庆，我们知道，东方的那条巨龙已然苏醒，乃至腾起、啸彻长空。哦，中国，你何以从千疮百孔走到如今的强盛？嗯，是因“我”吧，是千千万万个“我”引你从黑夜走向黎明！而如今“我”的存在，不也是因着你吗？是的，中国有我，我有中国。

国有民方强，是千千万万个“我”造就了强盛的中国。百年前，神州大地正值硝烟弥漫，战火纷飞，是中国的每一分子、千万个“我”前仆后继，才使得这华夏大国得以保存；数十年前，当饥荒连连、哀鸿遍野，当人心荒唐、民不聊生，是中国的先进分子，千万个“我”日夜不辍、废寝忘食地为中国奔走效劳，才使得中国走向理性化社会；而今天，国家渐入佳境，是爱国奉献的每一位中国人，千万个“我”为这个国家的强盛献计出力，才使国家更加繁荣富强。正如梁启超所言：“少年强，则国强。”我深知，中国因我而强。

民有国才立，是强盛的中国造就了千千万万个“我”。当导弹的尾焰撕裂长空，照亮漆黑的叙利亚，我庆幸我生在了和平的中国，还能拥一床暖衾、静观一本闲书；当某个国家又有很多人饥寒致死，我庆幸我活在了一个强盛的国家，暂不必为了温饱而苦恼；当欧美各国又因金融危机而叫苦不迭，我庆幸我生在一个伟大的中国社会里，尚可坐观世界变迁……若非有中国，又怎会有我？

国与民同在，民与国共存。时代仍旧翻涌，现今，国与民的关系日益牢固，我离不开国，国也离不开我。于是才有了宋玺为国作战，国接回巴厘岛遇困国民；才有陈卓禧霸气怼港独，国派人援助震后的台北花莲……正如宗立冬所说：“国家是我们的国家，未来是我们的未来。”我说:“中国是我的中国，我是中国的我!”

五星红旗又飘起，熟悉的歌谣又被唱起:“四十年风雨路程，几十里万家灯火，应该有我！当然有我……”

【解析】

此题考核写作能力，是一道任务驱动型的材料作文，题目由两则材料、引导语及写作要求构成。材料一内容为“安徽小岗村红手印”事件．1978年12月，安徽风阳小岗村18位农民冒着极大的风险，突破了高度集中的生产管理体制，为“争夺自己的天空”立下生死状，在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”，拉开了中国改革开放的序幕，在中国改革开放发展历程上具有划时代的意义。2018年11月26日，党中央决定表彰100位在改革开放中作出杰出贡献的个人，小岗村18位农民位列其中。这是党对小岗村18位农民行为的历史意义的高度肯定，同时“杰出贡献”的评价也说明了他们的个人行为推动了时代的发展。材料一反映的是作为个人，在时代即将产生大变革之初，为了追求美好的生活，为了更好地发展，主动作出改变，推动了时代的发展，也得到了时代的肯定，进而带动了更多的人的发展。体现的是个人与时代的辩证关系。材料二为舒婷1979年12月所作《北京深秋的晚上》-诗的节选。全诗共6节，材料二为诗的第1节。材料二特别标注了诗歌的创作时间--19 79年12月，暗示时代背景一一改革开放初期。在此次作文的命题中，所引诗歌诗意可以理解如下： “夜，漫过路灯的警戒线去扑灭群星”，“夜”暗指此前的环境与时代，“群星”，暗指希望，“群星”被“夜”扑灭了，暗指此前环境与时代的灰暗，令人看不到希望。 “风跟踪而来，震动了每一片杨树”，尽管夜是灰暗的，但风跟踪而来，本来灰暗、压抑的环境与时代因“风”而起了变化，“杨树”被震动了，而且不是一株杨树，而是“每一片杨树”，可见，这“风”是强劲有力的，搅动了灰暗、压抑的夜，“杨树”被震动发出的声音汇聚在一起，就“发出潮水般的喧响”，这“夜”因风、因喧响不再压抑、不再死寂，而是有了流动、有了变化。这“风”可以理解为改革开放的风潮，也可理解为促使环境与时代变化的力量。简言之，就是此时环境与时代开始发生变化。既然环境与时代开始发生变化，甚至已经发出了召唤，那“我们也去吧”，也应该伴随时代的风潮作出改变，适应时代，甚至改变时代。那我们应该怎么样作出改变呢？一是“去争夺天空”。依据前文，天空已经被“夜”占领了，“群星”也被“夜”扑灭了，现在我们要“去争夺天空”，其实就是要在漆黑的“夜”撕开一个裂口，让“群星”重新闪耀，让希望重现。“去争夺天空”体现的是我们要枳极主动去改变环境与时代，让希望重现，让生活更美好。而这，也是改革开放的初心与目的。二是“或者做一片小叶子，回应森林的歌唱”。如果说“争夺天空”是一种主动出击、主动改变，是个人对环境与时代的改变，就如材料一的小岗村精神，那么“做一片小叶子”则是顺势而为，适应环境新的变化、跟上时代新的节拍，去“回应森林的歌唱（“森林的歌唱”指的就是风震动杨林后发出的潮水般的喧响）”，去响应时代的号召，而不是环境与时代

变化了，个人依然无动于衷，以致与时代脱节，被时代遗弃。“……”可理解为个人改变时代或者适应时代后的积极意义。材料二反映的是当环境与时代发生变化后，个人应有的态度与作为。材料一、材料二，其实质体现的都是个人与时代的关系。考生可以思考在改革开放的大背景下，论述分析个人发展与时代发展的辩证关系。这是本题的立意所在。依据题目要求“综合材料内容及含意”，考生在写作时必须综合两则材料进行立意，而不能有所偏废，只关注一则，无视另一则。在写作时两则材料的内容或对两则材料的理解必须有所体现，不能脱离材料作文。

行文时围绕个人和国家的关系可以提出“国有民方强，民有国才立”，然后分别从“国有民方强，是千千万万个‘我’造就了强盛的中国”“有国才立，是强盛的中国造就了千千万万个‘我’”“国与民同在，民与国共存”三个角度论证。

【材料链接】

爱国,是一种天然情感;爱国,也是需要表达的。国庆节当天,14万多群众在北京天安门广场观看升国旗仪式,全国各地大街小巷、市民游客手中招展着五星红旗,“我爱你,中国”,成为回荡在神州大地的最强音。正如习近平总书记指出的,在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律,始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。

“为祖国的发展自豪,为伟大的新时代自豪!”瞩望神州大地,各项事业蒸蒸日上,改革发展欣欣向荣,我们离民族复兴的目标如此之近,中国正在大踏步走近世界舞台中央。由此可以理解,为何人们在国庆节这个特殊时刻,情不自禁地抒发爱国情感、表达强国之志。人民日报的短视频《中国有我》唱得好:每个人,每一点平凡的努力,成就不平凡的自己,也成就不平凡的中国。感谢我有中国,总有港湾和依靠;相信中国有我,会成就更加骄傲的中国。