下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语，每处字数4字以内。
请根据以下信息，写一封感谢信。要求：（1）去信对象是该校校长，具体感谢对象是项前进，写信时间是第二天；（2）格式规范：（3）不得超过200字。
郝家章先生于2019年5月1日来重庆一中办事时，不慎将内有重要证件的手包遗失在项家院内。手包被该校项前进同学拾到，该同学在原处等了半个多小时，直到将手包交还给失主才离开，并婉拒了失主的500元酬金。
阅读下面的文字，完成各题。
改革开放是宏大叙事，而故事中更有无数人命运轨迹的改写。脚踩这片热土的每一个人，从不是被动追随着改革开放的脚步，而是_________，为这_________的章节贡献着自己的笔墨。若不是从报纸上的一篇“关于如何养牛”的文章中嗅出了“春天”的气息，怎会有当年的工程技术员柳传志的离职创业和中国科技企业搅动全球市场的后话；如果没有恢复高考，作为煤炭工人子弟的刘慈欣就不会离经叛道地创作科幻文学，也许就没有今天世界对中国人想象力的_________……时势造英雄，英雄也在造时势。我们纪念改革开放，（ ）。
一个国家、一个民族要实现振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。事实证明，改革开放是我们大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。总结好改革开放的经验和启示，不仅是对40年艰辛探索和实践的最好纪念，更能为新时代推进伟大事业提供强大动力。
发展永无止境，改革未有穷期。40年_________，让无数人实现了大写人生，让我们国家“赶上时代”。“新时代是奋斗者的时代”，让我们继续做时间的驾驭者，用奋斗定义自己的明天，助力我们国家“引领时代”。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A. 奋发图强 波澜壮阔 另眼相看 栉风沐雨
B. 励精图治 惊心动魄 刮目相看 栉风沐雨
C. 奋发图强 波澜壮阔 刮目相看 筚路蓝缕
D. 励精图治 惊心动魄 另眼相看 筚路蓝缕
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 假如当年的工程技术员柳传志没离职创业，就不会有中国科技企业搅动全球市场的后话
B. 当年的工程技术员柳传志就不会离职创业，遑论中国科技企业搅动全球市场的后话
C. 中国科技企业之所以能搅动全球市场，原因是当年工程技术员柳传志的离职创业
D. 当年的工程技术员柳传志的离职创业是中国科技企业能搅动全球市场的重要原因
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 其实也是在纪念那些在改革开放中奋斗的成功者
B. 正因为它为一代又一代的奋斗者提供了最好的时代土壤
C. 其实也是在纪念一代又一代人的奋斗人生
D. 正因为它改变了无数人的命运轨迹
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《曹刿论战》中，曹刿断定敌方确系溃败的依据是：“_________，_________。”
（2）《离骚》中，诗人直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求至死不改的两句是；“_________，_________。”
（3）《逍遥游》中，对天空的颜色成因进行了探寻，并发出疑问的两句是：“_________？_________？”
阅读下面这首唐诗，完成各题。
昭君怨
卢照邻
合殿恩中绝，交河使渐稀。
肝肠辞玉辇，形影向金微。
汉宫草应绿，胡庭沙正飞。
愿逐三秋雁，年年一度归。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联写昭君出塞之后，朝廷使节逐渐稀少，足见皇帝已将忠义之人淡忘。
B. 颔联笔触洗练，刻画了王昭君辞别故土、远嫁塞外时的悲痛孤单的形象。
C. 尾联借对归雁的追随，表现了王昭君的思乡怀土之情和身不由己的无奈。
D. 诗歌词真意切，颇有豪壮之气，表达了诗人对昭君不幸遭遇的深切同情。
2.请赏析诗歌颈联的精妙之处。
阅读下面的文言文，完成各题。
刘温叟，字永齡，河南洛阳人。性重厚方正，动遵礼法。父岳，后唐太常卿。温叟七岁能属文，善楷隶。清泰中，为左拾遗。以母老乞归就养，改监察御史。晋初，入为主客员外郎。少帝领开封尹，奏为巡官，命典文翰。少帝即位，拜刑部郎中，赐金紫。初，岳仕后唐，尝居内署，至是温叟复居斯任，时人荣之。
周初，迁礼部侍郎，知贡举，得进士十六人。有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。建隆元年，拜御史中丞。丁内艰，退居西洛，旋复本官。三年，兼判吏部铨。一日晩归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙。前驺者潜知之，以白温叟，温叟令传呼如常过阙。翌日请对，具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给臣所以呵导而过者欲示众以陛下非时不登楼也。太祖善之。
宪府旧日例，月赏公用茶，中丞受钱一万，公用不足则以赃罚物充，温叟恶其名不取。开宝四年被疾，太祖知其贫，就赐器币，数月卒，年六十三。太宗在晋邸，闻其清介，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗曰：“我钱尚不用，况他人乎？昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。”命吏辇归邸。是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏叹。
雍熙初，子炤罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，炤以温叟对。太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。因问：“炤当得何官？”宰相言：“免选以为厚恩。”帝曰：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。”擢炤太子右赞善大夫。温叟子炳、烨并进士及第。
（选自《宋史·刘温叟传》，有删改）
1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是
A. 具言人主/非时登楼/则近侍咸望恩宥/辇下诸军亦希赏给/臣所以呵导而过者欲/示众以陛下非时不登楼也。
B. 具言/人主非时/登楼则近侍咸望恩宥辇下/诸军亦希赏给/臣所以呵导而过者/欲示众以陛下非时不登楼也。
C. 具言人主/非时登楼则近侍咸望/恩宥辇下诸军/亦希赏给臣/所以呵导而过者欲/示众以陛下非时不登楼也。
D. 具言/人主非时登楼/则近侍咸望恩宥/辇下诸军亦希赏给/臣所以呵导而过者/欲示众以陛下非时不登楼也。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 乞归，请求辞职回家奉养父母，表示此类意义的词还有“乞归养”“乞骸骨”“致仕”等。
B. 拜，指授予官职。古代表示官职变动的同词语有“迁”“谪”“转”“徙”“改”等。
C. 内艰，古代常指遭逢母亲丧事。按照当时的规定，父母死后子女要家居守孝。
D. 进士及第，科举殿试录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 刘温叟为人厚重方正，遵循礼法，他在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，守丧完华后恢复了旧官。他先后还担任过左拾遗，太常卿，监察御史等官职。
B. 刘温叟正直无私，唯才是举。他负责科举时，被人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人废黜，他也因此被贬为太子詹事；但后来的事实证明，他是公正无私的。
C. 刘温叟清正廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得钱一万，公用不足可以用追赃处罚的财物补充，刘温叟厌恶脏罚之名，因而不取用。
D. 刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查劳绩；最终，其子炤被提拔为太子右赞善大夫。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。
（2）其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。
